六班级我爱读书为话题作文.docx
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1、六班级我爱读书为话题作文 大家对作文都再熟识不过了吧,写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面我给大家整理了六班级我爱读书为话题作文,盼望大家喜爱! 六班级我爱读书为话题作文1 我爱读书,书是我最亲热的伙伴,它带领我敲开了学问的大门,让我了解了历史,走近了名人,领会了世界各地奇异的风光我经常为它着迷,为它疯狂。 每当我拿起一本宠爱的书籍,就似乎顺手推开一扇窗户,观赏窗外漂亮的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或宏伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的苦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新奇的空气,挥着思想的翅膀,感受
2、着生命的美妙。 我爱读书,由于有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放英勇的武松我爱读书,由于读书使我的人生充实而从容,闲适而舒适,宁静而丰富,读书使我欢乐。 我爱读书,它就像一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光 我爱读书。“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。 我爱读书。读书恰似溪间潺潺的流水,如同天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。我从小就爱看书。我喜爱看童话,喜爱童话里那浪漫的爱情;喜爱童话
3、里那赋有正义感的玫瑰花精;喜爱童话里那漂亮和善的白雪公主;喜爱童话里那高大帅气的白马王子;更喜爱童话的粉色梦幻也喜爱看抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇抒情篇让人感动;描景篇让人身临其境;写人篇让人觉得那个人似乎就在自己身旁;而记事篇哀痛的让人感到哀痛,欢乐的让人感到欢乐 书就像天上的繁星,数不胜数!我就爱这“满天的繁星”。 六班级我爱读书为话题作文2 我常常一个人沉醉在书的世界中,只要我在看书,别人叫我总是听不见,因此,总被大家笑称“书呆子”。你若问我为什么对书这么痴迷,话还得从头说起呢。 记得在三班级时,有一次老师举办了一个“故事会”,让我们每个人都预备一个童话故事在班里讲,并且要求尽量带上动
4、作或丰富的表情。 “故事会”开头了,同学们一个接着一个上台去,有的同学都不知道自己该讲什么故事,站在讲台上憋了老半天也吐不出一个字来;有的干脆拿起故事书直接念起来 我在台下的心情犹如十五个吊桶打水七上八下,虽然我也早已经预备好了一篇童话故事,但听到大家时不时发出的哄笑声,我更加紧急起来,脑中开头胡思乱想起来:怎么办?立刻要轮到我了,万一我到时一紧急把故事忘了,是不是也会引得一阵哄笑?万一课下同学们始终把我当做笑料 “姚震远,该你登台了。”老师的督促声打断了我的思绪,我努力平复了一下紧急的心情,然后上台讲了起来,讲了也许一半时,突然发觉台下特别得静,我的心凉了半截:完了,是不是我哪里讲错了?可当
5、我再次偷偷端详同学们时,却发觉大家的目光都紧紧地盯着我,原来都被我的故事吸引了。当我讲完故事走下讲台时,班内竟然爆发出了雷鸣般的掌声,同学们纷纷为我竖起了大拇指,我的心久久不能安静。 从那天起,大家的掌声始终萦绕在我的耳畔,我感谢大家的掌声,是掌声给了我自信,是掌声给了我力气,是掌声给了我动力和阳光,让我发觉了读书的乐趣。 我爱读书。 六班级我爱读书为话题作文3 耶!最终写完作业了,我一阵风似的跑到书柜前快乐地取出一本书,津津有味地读了起来呀,里面的小人跳出来了!我们再一起玩,一起说话,别提多快乐了,嘿!嘿!真好玩。 我正快乐地读着,突然听见妈妈叫我。我抱着书一边看,一边往过走,听见妈妈说,去
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