2022大扬附中学习实践活动分析检查阶段工作总结.doc
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1、大扬附中学习实践活动分析检查阶段工作总结 在市教育局党委的正确领导和指导下,我校学习实践科学发展观活动在学习调研的基础上,深入进行了分析检查阶段的工作,按照征求意见、找准问题、分析原因、明确方向的要求,班子成员和每一位党员干部都在思想上高度重视,把组织开展好第二阶段的工作作为关系活动成效的关健,认真投入,严肃对待,切实做到了把学习实践科学发展观作为衡量思想的标尺,把撰写调查报告和民主生活会作为深化认识,转变观念,发扬民主、检验党性,提升自我的有效方式。通过本阶段学习实践活动,思想认识有了进一步提高,查找分析问题更加深入,努力方向更加明确,具体工作小结在以下几个方面: 一、开展四查四问,问计于民
2、 六月,学校开展四查四问,即一是查一查学校办学理念、管理模式和三年发展规划,问一问在激烈竞争中附中如何紧抓机遇,科学发展;二是查一查当前办学环境对学校的不利影响,问一问怎样化解困难,自加压力;三是查一查学校制度、机制方面存在的突出问题,问一问怎样科学管理,提升学校办学品位;四是查一查党员干部的党风党纪,教师的师德师风方面存在的问题,问一问师生最不满意和社会反映最强烈的问题及根源。 学校发放调查问卷126份,回收102份,全校有75%教职工认为学校办学思想正确、思维超前,开拓创新能力强,党风廉政建设好;有80%的教职工对学校办学质量提升、领导班子、干部队伍建设和选人用人满意,有75%的教职工认为
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