安全训练主题班会通用版.docx

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1、安全训练主题班会通用版 漫长的学习生涯中，很多人都参与过一些经典主题的主题班会吧?主题班会对于促进同学的成长和树立人生观都起着特别重要的作用。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是我为大家收集的安全训练主题班会通用版例文，盼望你喜爱。 安全训练主题班会通用版篇1 主题： 从小来把消防学，一生受益保安全。 活动目的： 1、通过本次活动，使同学了解一些常见的防火学问。 2、通过活动使同学熟悉几种不同的灭火方法，了解基本的自救学问，增加安全意识，提高日常生活防火的自觉性。 3、通过本次主题班会，学习消防安全学问，把握一些消防安全常识，增加同学安全意识，逐步提高同学的素养和力量。 教学过程

2、一、燃烧的概念 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、着火源 三、防火的基本措施 1、掌握可燃物 2、隔绝助燃物 3、消退着火源 4、防止火势扩散 四、灭火的基本方法 1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法 酒店常见的火灾缘由： 1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当 家中常见的火灾缘由： 1、乱接电源; 2、乱扔烟头; 3、躺在床上吸烟; 4、在蚊帐内点蜡烛看书 5、焚烧杂物; 6、存放易燃易爆物品; 7、使

3、用电炉等电热设备; 8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具; 9、人走灯不关， 10、台灯靠近枕头和被褥， 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射， 六、灭火时应留意以下几点 1、正确推断风向、站在顺风位置喷射; 2、假如火势较大，应组织多人扑救; 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开， 七、消防方针 预防为主，防消结合 八、扑救火灾的一般原则 1、报警早、损失少; 2、边报警、边扑救; 3、先掌握、后救火; 4、先救人、后救物; 5、

4、防中毒、防窒息; 6、听指挥、莫慌张， 九、遇上严峻火灾怎么办? 1、保持冷静， 2、召唤四周的同事救济。 3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。 4、关闭火场四周的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。 6、要指示出方向，快速组织人员疏散和自己逃命，千万不行乘坐电梯。 十、逃命留意事项 1、要冷静，实行措施自救 2、或初起时要报警，设法疏散物资 3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观看，离开后要关门 4、过浓烟区要弯腰或爬行前进 5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6，不要乘坐电梯7，在窗

5、边呼救 6、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼 总的来说： 大火扑来，脱离火境是上策，但是，首先需要的是冷静，要明确自己所在的楼层，观看分析四周的火情，明确楼梯和楼门的位置和走向，千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼，在冲过着火地带过程中，假如火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋，要快速坚决，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻，假如楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳渐渐下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断，如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要留意下面的铸铁管道

6、是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡， 安全训练主题班会通用版篇2 教学目标： 1、透过交通安全训练使同学了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加同学安全意识 2、引导同学在活动中熟悉生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。喜爱生命、爱护生命 3、为加强对同学法制与交通安全的训练与管理，使同学增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，安全完成学业， 教学重点： 让同学明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规章。 教学难点： 加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 教学过程： 讲解交通安全事故案例 一、导入：

7、透过一系列的活动，让同学树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、训练部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通安全训练，削减交通违章，杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周人们。 二、交通法规法律条文 法规篇： 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇： 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路就应留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5

8、、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车就应留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎样办? 警示篇： 1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全训练卡 三、观看小品爸妈，对不起 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在必需要留意，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院抢救他保

9、住了生命，可从今他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他哀思悲伤的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避开这些杯具的发生?小组成员进行争论，说出感受 本课小结 同学们，我们透过一系列的活动，让同学树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素养培育.连续进一步搞好我们的交通安全训练，削减交通违章，杜绝交通事故。 四、交通学问问答课堂练习 1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?() a、一向向右看b、一向向左看 c、先向左看，再向右看 2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过?() a、跑步快速透过b、

10、示意机动车让行后直行透过 c、确认安全后直行透过 3、黄灯持续闪耀时表示() a、有危急，车辆、行人不准透过 b、车辆、行人须留意观望，确认安全后透过 c、车辆、行人能够优先透过 4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?() a、即将变为绿灯，做好起步预备 b、清理路口，不准通行 c、道路通畅，快速透过 5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?() a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人 六、课后作业 1、当你需要乘坐出租车时，你能够() a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘 c、站在人行道上拦乘 2、当机动车停在机动车道上时，你应

11、当怎样上下车?() a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车 c、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够 3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在()，依次排队 a.机动车道上b.站台或指定位置 c.非机动车道上d.人行道上 4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应() a.快速跨越铁轨b.进入到口，观看后透过 c.一停，二看，三透过 d.在栏杆放下时抢先透过 5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常刺眼，为了安全明明就应( a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式 c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶 七、应实行的措施 1、提高同学交通安全意识 2、明

12、白交通安全有些行为是担心全的 3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 4、培育青少年自我防范交通安全意识 5、一旦担心全的事情发生了，明白就应如何去处理 总结： 透过此次安全的训练，期望对同学们有所启示，了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，正确应对自己所遇到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立专心的人生观和价值观。 安全训练主题班会通用版篇3 活动目标： 1、训练幼儿遇到危急或紧急状况时，可以实行大声喊叫的方式，以便准时得到关心。 2、培育幼儿的自我爱护意识和力量。 预备： 1、狐狸、母鸡头饰各一个;小鸡头饰每名幼儿一个; 2、请两位大班幼儿排演好嬉戏角色; 过程

13、： 1、设置嬉戏情境，让幼儿初步感知体验。 老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡，在草地上捉虫子吃，“小黄鸡”(一名大班幼儿)说：“妈妈，我口渴了。”鸡妈妈去为小鸡找水喝，离开了小鸡(站在门口观看)。这时，一只狐狸(一名大班幼儿)出现了，要抓小鸡，小鸡们四处躲闪。小黄鸡大声叫起来：“妈妈，快救救我们，我们在这儿。”鸡妈妈听见小鸡的呼叫，立刻冲进来，赶走了狐狸，大家兴奋的拍起手来。 2、和幼儿一起回忆沟通嬉戏场景。 (1)刚才狐狸要抓小鸡时，小黄鸡想了什么方法? (2)小黄鸡为什么要喊妈妈?它是怎样喊的?还可以怎么喊? 3、组织幼儿争论，说一说，我们遇到危急时应当怎么办? (1)当我们玩玩具时，被玩具卡住或

14、从玩具上摔下来怎么办? (2)当我们在房间或阳台上玩，别人不知道，门被锁住怎么办? (3)当生疏人给你吃东西，要把你带走怎么办? 小结： 我们在遇到危急时不要可怕，可以大声喊叫呼救，在幼儿园可以叫老师或小伴侣;在家里可以叫爸爸、妈妈。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。当小伴侣发觉别人遇到危急时，应当抓紧告知大人。 安全训练主题班会通用版篇4 一、活动目的： 通过本次主题班会，使同学们熟悉到交通安全的重要性，进一步增加同学的安全意识和自我爱护意识;在以后的生活和学习中，时刻留意交通安全，珍爱生命，健康成长，培育同学从小树立交通安全意识，板书标题。 二、活动预备： 确定主题，拟定节目，争论整个活动步骤，

15、排练节目。 三、活动步骤： 1、班主任组织同学演练各种违规情景。 2、小品机动车道上的违规行为。 3、读安全警句。 4、读宣言书。 5、老师讲话。 四、活动过程： (一)班会过程： 师：友爱的同学们：大家好!八班级八班“珍爱生命安全出行”主题班会现在开头。每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。很多的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，假如没有安全意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧

16、发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量。在科技进展的今日，是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力气。在我们的身边常常存在着一些担心全的因素，假如我们稍不留意，就会酿成大祸。下面是违规场景小品踢球： 同学一：哇，好美丽的球，什么时候买的? 同学二：前天，是爸爸给我的生日礼物。 同学一：借给我踢踢吧。 同学二：现在? 同学一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝珍宝? 同学二：这可是在大路边，不行呀。 同学一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 同学二：好吧!(同学一、同学二踢球) 同学一：看球!(球被踢到大路中间) 同学二：怎么办，我的球

17、同学一：没关系，我去捡。 同学二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕 同学一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向大路冲去，响起汽车急刹车声) 师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危急的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多惋惜啊!同学们，假如是你的球被踢到大路中间，你预备怎么做? 生：等车过去后再去捡球。 生：当时就不应当在大路上踢球。 师：交通安全，我们可得随时留意!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有很多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车不遵守交通规章，不留意交通安全，随时

18、都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规章是多么重要啊! 师：看了上面的实例，我们放学马上回家，家长不在家时要给家长报安全，下面让我们一起宣誓。 我，严肃的宣告： 敬重生命，感恩父母，感谢全部关怀爱惜我的人，敬重老师，安全出行。 我承诺，绝不骑电动车上下学; 我承诺，遵守交规，合规出行; 我承诺，放学马上回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报安全; 敬重生命，安全出行，让亲人放心，让老师放心。 遵守规章，制造自己的光辉将来。 师：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从同学们乐观投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的熟悉。因此我盼望同学们能从身边

19、的小事做起，规范自己的行为，我想，假如我们心中时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，漂亮的晚霞将属于你，健康欢乐属于你!安全幸福属于你!八班级八班主题班会“敬重生命安全出行”到此结束，感谢大家! 安全训练主题班会通用版篇5 一、活动主题：强化安全意识，提高避险力量 二、活动背景：本次主题班会是我系组织同学进行安全文明训练周活动之一，面对现在突发安全事故尤其是地震，台风，事物中毒等的次数越来越多，增加高校生的安全防范意识和自我爱护力量显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多种形式的活动来加强高校生安全训练。 三、活动目的：通过这次活动，是同学了解、把握必要的安全学问，让同学珍

20、惜自己的生命财产安全，并爱护自己的生命财产安全，是我们开展安全训练的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全训练班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，布满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识和自我爱护力量的人。因此，我们的目标是塑造同学的防范意识，提高同学的自我爱护力量。 让同学有爱心地生活，是生命财产训练必需达到的目的。我们在品德教学中要培育同学关怀他人，敬重他人生命财产安全，并尽一切可能去关心他们。在实践中培育同学的爱心，验证同学的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，制造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全训练班会里所学的防护学问，不仅爱护自己，更要关心别

21、人。在他人有危急的时刻，要能英勇站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关怀敬重他人的生命。 生命训练，首先要以同学了解和熟悉生命财产的现象、培育珍惜生命财产、喜爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行爱护生命财产的安全训练，以致达到生命训练的最终目标。因此，生命财产训练不仅是我们开展安全训练的基础，更是我们对同学进行安全训练的目的。 四、主办单位：数计系08信本 五、参与人员：数计系08信本全体成员 六、活动时间：4月x日( 周日)晚上七点 七、活动地点：303教室 八、活动宗旨： 高校是.学问和才智的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类.一样，学习和生活在“象牙之塔”中的高校生也难免会面

22、对各种危急。今日就高校高校生可能遇到的溺水、交通事故、台风、事物等各类常见的安全现象作一简要介绍，并阐明强调各类突发性事故的逃命的留意事项。其目的在于关心大家进一步提高安全防范熟悉，把握安全防范学问，加强自我安全爱护，乐观参加学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的进展环境，才能体现“警钟长鸣，防范未然”。 九、活动流程： 一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字 二、主持人引入导语 三、观看有关于生命财产安全的幻灯片，强调各类突发性事故逃命的留意事项 四、同学们就有关安全问题的话题进行争论 五、同学介绍安全训练阅历，以演讲形式，并绽开生命财产安全防范的互动抢答活动(共10题)，且对答对者

23、有物资嘉奖 六、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受 七、结束语 十、活动总结: 同学安全素养的提高，重在实践熬炼。针对同学中存在的问题，可从以下几方面入手：一是常见安全防范力量训练。对高校生进行常规安全防范训练重点是进行抗震、防台风、防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防溺水等常规安全防范训练，教给他们一些安全问题的 策略和方法，丰富他们的间接阅历，提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对力量。二是同学自律力量训练。引导高校生分析因自身缺乏安全防范学问和力量而引发安全问题的事例，增加他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信念，切实提高高校生自我训练、自我管理、自我爱护

24、力量。三是应急力量训练。采纳实战模拟等方式对同学进行临灾应急心理、防护技术的训练，提升应急力量。使其在面对意外事故发生的时要临危不惧、镇静自若、主动实行自救和互救措施。四是安全管理力量训练。实行分期分批，有方案有步骤地让高校生乐观主动参加学校日常安全管理和综合治理等方式，使同学在实践中端正安全态度,强化安全意识，提高安全防范力量。 十一、活动反思： 人员没有全部到达;在活动中的秩序任然有喧哗声等;材料过于生硬，缺乏同学自身的语言组织;活动节目挨次没支配妥当，以至于场面有些混乱;同学表现较为含蓄，不够开放;活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的阅历，信任我们可以再做得更好。