中班健康活动身体变变变教案反思.doc

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1、中班健康活动身体变变变教案反思中班健康活动身体变变变教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，尝试用身体各部位创造性地进行身体动作，体验身体变化带来的乐趣，能根据口令快速做出相应动作，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看身体变变变教案吧。活动目标： 1、尝试用身体各部位创造性地进行身体动作，体验身体变化带来的乐趣。 2、能根据口令快速做出相应动作。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备： 了解长大后身体的各种变化及不同的体形特征，如高、矮、胖、瘦。 活动过程： 1、

2、全身关节热身活动。 2、自由探索。 （1）讨论：长大后，身体有什么变化。 （2）幼儿自由探索，怎样用动作表现自己变高了、变矮了、变胖了、变瘦了。教师注意观察幼儿有哪些不同的表现方法。 （3）请幼儿交流、示范自己的动作。 3、游戏：我的身体变变变。 幼儿根据教师口令用身体各部位做出相应的动作。 变高了通过踮脚尖、伸手臂等办法尽量伸展身体。 变胖了通过挺肚子、鼓腮等动作尽量扩张身体。 变矮了通过低头、下蹲等动作尽量缩小身体。 变廋了通过收肩、噘嘴等动作尽量收缩身体。 4、听口令做模仿游戏。 幼儿根据教师口令模仿高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。 5、进行关节放松活动。 活动建议： 教学变式：教师可根据活动的情况，引导幼儿模仿各种动物造型，增加游戏的趣味性和挑战性。 家园共育：家长可与幼儿一起玩游戏，鼓励幼儿运用身体各部位做出不同的动作。活动反思：如果让我重新上这节课，我会更加细致认真的考虑这次活动的细节，提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动的条件。对于幼儿他们有些缺点和不足，我们对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱！3