慈善教育活动总结(四).doc
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1、慈善教育活动总结 心存感恩与爱同行 慈善教育总结 慈善教育是学校德育的拓展和延伸,是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。慈善文化倡导的爱、知恩、感恩、报恩既是中华传统美德的流传,更具有鲜明的时代价值。把慈善理念融入教育体系之中,对推动青少年人生观、世界观、道德观的形成具有重要的意义。为此,我校将“心存感恩与爱同行”确立为此项活动的主题。 一、高度重视,精心策划,扎实有效地开展此项活动。为了把教育工作落到实处,学校成立了以陈冀华校长为组长,德育副校长、少先队辅导员、中队辅导员为成员的的有效领导小组。形成了校长总责亲自抓,分管领导主要抓,大队辅导员、年级组长直接抓,全体老师共同抓的
2、良好格局。 二、广泛宣传,营造浓郁的教育氛围。 1、“心存感恩与爱同行”教育启动仪式。 2021年5月,我校召开了“心存感恩,与爱同行”少先队主题队会。在队会上,通过歌舞、朗诵、小品等形式,向学生展示“感恩父母-感恩师长-感恩社会-感恩祖国-用心感恩”五个环节的慈善教育。通过队会,学生感受到亲情的无私,师爱的伟大,感受到今天的幸福生活,同时也了解到助人为乐、扶弱济贫的善心善举。 2、在校委会、全体教师会上,我们把慈善教育进校园作为一项重要内容,向全体教师进行了宣传,并要求各中队利用每周一早读课 认真阅读慈善读本。 3、“红领巾广播”精心组织了多次特别栏目,如。传统美德故事、当代雷锋的故事、道德
3、模范故事等,向学生深入浅出的阐述慈善的含义,倡导同学们用爱感恩,用行动帮助他人。 三、广泛开展丰富多彩的主题教育活动,使学生做到“学会感恩、关爱他人”,懂得“予人玫瑰,手有余香”。 1、读慈善读本,学慈善读本,用慈善读本。学校把每周一早读课定为“慈善教育课”,通过对故事的阅读、探讨、体会,孩子们了解到有很多人需要我们的帮助,我可以帮助别人。通过爱的奉献歌曲传唱,使孩子们懂得“慈善不是钱,是心”,教孩子们学会“行善”,体会“予人玫瑰,手有余香”的快乐。 2、广泛开展孝德教育。在启动仪式结束后,通过辅导员的积极引导,小队员们积极讨论,献计献策,各中队制定出独特的“用爱感恩”活动方案。利用“三八节”
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