初一同学以感恩为话题作文随笔五篇.docx

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1、初一同学以感恩为话题作文随笔五篇 敬重老人这是中华儿女应有的美德，现在每当我放学回家的时候观察妈妈快欢乐乐的样子，我心里乐滋滋的，愿她安全健康，怡养天年。接下来我为大家整理了初一同学以感恩为话题作文随笔.五篇，欢迎阅读! 以感恩为话题作文随笔1 人生的内涵，是旅途，不是征程。人生的意义，酸甜苦辣，喜忧参半。 自己丰富才能感知世界的和善;自己坦荡才能逍遥生活于天地之间。生活的我们只要拥有一颗感恩的心，去对待生活，感恩生活，每一个人都可以使一个微笑的小天使。 人生如镜，你的微笑不会折射为哭泣，面对生活，我们既要有乘风破浪的士气，又要有地圆角的豪迈，更要有匍匐前进的决心和启迪开阔的向往。 经过坎坷，

2、记着改正自己。 经过风雨，记着爱护自己。 经过彩虹，记着鼓舞自己。经过挫折，记着胜利自己。 经过傲慢，记着虚心自己。 感恩的人明白：一位的自暴自弃，不如给自己一个微笑下一次，我肯定能够做好! 感恩的人，心中布满阳光，即使有大风大浪，也不足挂齿。用眼睛去观赏，用耳朵去倾听，专心灵去品尝，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的灵魂，滋润你的生命。指引生活中的琐碎，生活中的纷杂，才岩壁她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透亮。 感恩的人，心有琴弦，纵然曲尽人散，客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花化为芳香。学会感恩，让每个接近你的人都有如沐浴春风的感觉。 给别人一个关怀的眼神，一个绚烂的微笑，一个温软的拥抱，为

3、对生命的漂亮作感谢的鉴证，让心中布满盼望，让心中布满才智，让心中布满力气。你就会制造奇迹。感恩的人，心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是玲珑的小贝，满阶是剔透的玉石。玉石，孤独不再降落，天空不再孤独。 只要有一颗感恩的心，人生才有春天，只要拥有感恩的心，人生就会光明。待天明，抬头望天，心澈如泉，心朗如天。 以感恩为话题作文随笔2 金色九月，秋高气爽，在这布满丰收喜悦的季节里，老师节静静来到我们身边。在此我要特殊感谢我的语文老师周老师。 在这个以老师为主题的季节里，空气中满溢着感念师恩的馨香。尊敬的老师，多少个日夜，您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上，为我们带来学问和力气;多少次，您担当着知心伴侣的

4、角色，倾听我们的心声;多少回，您像亲人一样，嘘寒问暖，关怀着我们的生活! 记得有一次，当我做着一份练习时，一道“拦路虎”拦住了我的去路，我百思不得其解，多么盼望有人能帮我一把。您似乎看穿了我的心思，立马走到我身边，您耐心细致地给我讲解解题的思路。遇到不明白的地方，当我怀着绝望的心预备自暴自弃时，您总会意味深长地教给我做人的道理。您在我那颗幼小，无知的心灵里播下了盼望的爱的种子。不知为什么，在您的引导下，我的畏难心情渐渐消亡了，题目也就迎刃而解。战胜了“拦路虎”，我的心里非常兴奋，您看着我，也笑得非常甜。老师，是您将我那颗困惑、堵塞的心理带进了题中，带入了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的

5、学问天地里。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。老师，在这感恩的季节里，我要用真诚的心来感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广阔的胸怀来接纳别人。老师，您的宏大精神永驻我心! 也预祝全部老师：老师节欢乐! 以感恩为话题作文随笔3 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了，”一点也不错。是妈妈辛辛苦苦怀胎十月，把我带到这个漂亮的人间天堂，是您用甘甜的乳汁培育我成长，又是您把我送进幼儿园，领进学校，还是您日夜操劳陪伴我读书写字，正如游子吟中“慈母手中线，游子身上衣”。所描绘的，您将全部的爱倾注在我身上，才使我成为一个德才兼备的好

6、同学。 每当我观察您劳累了一天，疲乏不堪的样子，我很伤心，由于有了我才使您身体一每天垮了下来，常常是腰酸背痛，有时爸爸在家帮您揉腰捶背进行按摩才能减轻你酸痛。我观察以后，便向爸爸学习按摩技术，在爸爸的关心下，我最终初步把握了揉腰、捶背、捏脚等技术，每天晚饭后，妈妈看电视，我便在妈妈的身后帮她揉腰捶背，腿部按摩，然后揉捏脚心,就这样一遍又一遍使妈妈全身肌肉得到放松，促进血液循环，直到妈妈感到舒适为止.虽然我的双手发麻，但看到妈妈的腰酸背痛明显有好转，我信念倍增，遗忘自己的辛苦，连续坚持下去。妈妈在我的小手按摩下一每天康复了，爸妈夸我长大了，懂事了，是一个孝敬父母的好孩子，我兴奋极了。 “谁言寸草

7、心，报得三春晖。”我觉得做儿子爱惜妈妈，孝敬长辈，能为父母做奉献，这是应当的。光凭现有的爱还不够，将来我长大后，更要用实际行动感恩双亲大人一辈子，这是我的心愿。 敬重老人这是中华儿女应有的美德，现在每当我放学回家的时候观察妈妈快欢乐乐的样子，我心里乐滋滋的，愿她安全健康，怡养天年。 以感恩为话题作文随笔4 人们常说：老师是人类灵魂的工程师，其实生活中，的确如此。从一班级到此刻教我的老师有许多，但令我印象最深的是我在北京路学校的首任班主任兼语文老师。 我的老师姓徐，叫徐鲜，她留着一头飘逸的长发，一双大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，看起来像一个学识渊博的博士。 徐老师待人和气可亲，上课时声音嘹亮。记得

8、在三班级上学期，我们的课程中多出了两节作文课，我曾在家中学写过作文，但我对这个一点也不感爱好，觉得它很枯燥。星期三的午时，到了让我头疼的作文课。徐老师并没有让我们直接写作文，而是挑了一本作文书，用她那嘹亮的声音，娓娓悦耳的讲了起来。不一会儿，我便入了迷。随后，徐老师每节作文课都要读几篇故事给我们听。徐老师给我们上作文课，就像是我们的大姐姐一样，幽默风趣，时而逗得我们哈哈大笑，时而使我们低头苦思冥想。久而久之，我便喜爱上了作文。 徐老师虽然亲切，但有时却很严峻。有一次，上课时两位同学因习题而发生了争吵，他们俩你一句，我一言，一句比一句尖酸薄情，针尖对麦芒，谁也不愿让谁。徐老师见了，严峻地批判那两

9、位同学，上课不遵守法规，教室的窗户犹如小树苗在冰天雪地里被冻得瑟瑟颤抖。 在今日与明天之间铺设大道，在现实与幻想之间架起金桥徐老师，您对我的教导之恩我终身难忘。 以感恩为话题作文随笔5 老师的爱，不像母爱那么温顺，也不像父爱那样严峻老师的爱是多种多样的，每一个老师都有自我对同学独特的爱。 先说说我们的语文老师赵老师好了，他的爱是严峻的。比如说吧，有同学没有完成作业、犯了错误什么的，赵老师总是重重地抡起手掌，轻轻地落下，“温顺”地揍上几下，把同学吓得连头也不敢抬。然后再语重心长地说上一大堆道理，弄得同学直发呆虽然赵老师有点“体罚”的“嫌疑”，可赵老师也是恨铁不成钢啊。认真一想，这不更是老师对我们

10、的爱吗 之后再聊聊我们的数学老师宋老师。嘘，小声告知你，李老师身上有魔法!什么不信这是真的!每次上数学课，宋老师讲起课来生动趣味，听她的课仿佛是在和她谈天;所以同学们总是聚精会神地听，根本不用组织课堂纪律，并且每当宋老师提问问题时，同学们都不谋而合地把小手“唰”地举得贼高，恨不得把屋顶捅破!哈，宋老师魔法的秘诀当然是由于平常对同学们的关怀与爱惜啦!搞好了“人缘”，上课时同学们当然听宋老师的“指挥棒”啦! 下头，咱们是不是该谈谈我们的English teacher了。这位教英语的乔老师，只要一个字便能够把她描述下来，那就是“严”。说乔老师严还真没什么不对，她就是一个“严罐子”，对我们可真够严的。有时，让你一晚上背完一篇特难的英语课文，其次天还要一个个地检查15分钟内记八、九个单词，记可是去还要罚写呜呜，我们太“可怜”了!可是，英语老师严一些也真的不错呢!俗话说：吃得苦中苦，方做人上人嘛!这不，本次英语考试本人就挣了个满分，真是乐死我了!这也多亏了乔老师，多亏了乔老师的严格要求啊! 嘿嘿(傻笑中)在我身边有那么多好老师，有那么多各种各样的爱，我真是太幸福了!