语文七班级下册学问点总结.docx

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1、语文七班级下册学问点总结 阅读是一种理解、领悟、汲取、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以转变思想、猎取学问。所以才会是考试的必考题。下面是我整理的语文七班级下册学问点总结，仅供参考盼望能够关心到大家。 语文七班级下册学问点总结 第1课 从百草园到三味书屋 散文 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 菜畦q 皂荚ji树 班蝥mo 臃肿ynn然 点拨：留意多音字“称”的读音。 2.解释下面加点的词语。 (1)世隶耕 隶：属于。 (2)未尝识书具 尝：曾经。 (3)父异焉 异：感到惊诧。 (4)邑人奇之 奇：认为是奇才。 (5)稍稍来宾其父 来宾：以来宾之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞：求取。

2、 (7)环谒于邑人 谒：访问。 (8)不能称前时之闻 称：相当。 (9)贤于材人远矣 贤：赛过、超过。 (10)父利其然也 利：认为有利。 3.指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。 二、重点句子背记学问清单 将下列句子翻译成现代汉语 l.即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。 点拨：重点理解“书”“为”等词。 2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 从今，指着东西让他作诗，他立即就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。 点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。 3.泯然众人矣。跟一般人没什么区分了。 点拨：重点理解“泯然”的意思

3、，“泯”，消逝。然，的样子。 4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。 点拨：重点理解“收族”的意思。 三、文学(文体)常识背记学问清单 伤仲永选自临川先生文集，王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。 词语解释：P37 解释1、3、4、6、7、9、10、11;P38 解释 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19 通假字：“扳”通“攀”，牵，引 文言归纳：三点一测P37-38 六至八 1.仲永变化的三个阶段(根本缘由：不使学) (1)五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者(2)十二三岁：不能称前时之闻(3)又七年：泯然众人矣 2.第三段谈论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天训练的重要性。 第6课 黄河颂 新诗 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 巅din 澎湃pni 义愤填膺yn然 冗rn 语文七班级下册学问点总结