幼儿园大班社会教案《小猫的新房子》含反思.doc
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1、幼儿园大班社会教案小猫的新房子含反思大班社会教案小猫的新房子含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿通过故事让幼儿懂得在生活中我们不能小气、自私,要做到和朋友团结友爱,互相帮助,这样我们才会有更多的好朋友,理解故事的内容,感受小猫从开始有很多的朋友到后来孤单单一个人的过程及小猫的情感变化,通过情景表演使幼儿学会做一个有礼貌地客人和热情招待朋友的小主人,快来看看幼儿园大班社会小猫的新房子含反思教案吧。活动目标:1、理解故事的内容,感受小猫从开始有很多的朋友到后来孤单单一个人的过程及小猫的情感变化。2、通过故事让幼儿懂得在生活中我们不能小气、自私,要做到和朋友团结友爱,互相帮助,这样我们才会
2、有更多的好朋友。3、通过情景表演使幼儿学会做一个有礼貌地客人和热情招待朋友的小主人。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、培养幼儿的尝试精神。活动准备:课件、房子图片、杯子、椅子活动过程:一、通过听故事的前半部分,使幼儿知道小猫的新房子是通过大家努力而盖成的。师(出示小猫的新房子):小朋友你们看!这座房子漂亮吗你们猜这是谁的新房子(幼儿通过看新房子的外观猜出是小猫的新房子)你从哪里猜出来的那我们把小房子的主人请出来吧,是谁呀师:小猫的新房子可是由很多好朋友来帮忙的呢,它的朋友们是谁呢我们一起来看一看吧!教师边播放课件边讲述故事。师:谁来帮助小猫盖房子了(大象、山羊、小狗、小熊、小公鸡)师
3、:大象帮小猫干什么了(运木头)山羊和小花狗在干什么(锯木头)小熊、小公鸡帮了什么忙(敲钉子)看到这么漂亮的新房子和自己的好朋友,小猫心里是怎样想的他说了什么师:小猫开始装修房子了,请你听一听!哇,小猫的房子装修好了,它的心情又是怎样的师小结:是呀,小猫的房子这么漂亮,还有那么多好朋友帮助它,它当然开心啰。师:房子装修好了,我们一起来听一听,小猫有没有请大家来做客呢二、教师讲述故事的后半部分,通过提问让幼儿了解小动物想到小猫家做客而小猫为什么不让小动物到自己家来玩的整个过程,体验小猫从开始的开心到后来孤单单一个人的心情变化。师:一开始,好朋友想到小猫家做客,小猫是怎样说的(不行,不行,现在正下雨
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