幼儿消防安全训练教案2022最新版.docx

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1、幼儿消防安全训练教案2022最新版 作为一名悄悄奉献的训练工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。下面是我为大家整理的幼儿消防安全训练教案，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱! 幼儿消防安全训练教案一 目标： 1、幼儿记忆火警号码119，熟悉安全标示。 2、使同学了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 预备：安全标示图片。 重点：幼儿记住火警号码119。 安全温馨提示：演练时留意安全。 过程： 一、导入 人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去掌握，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至

2、生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和把握防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 二、教学 (一)、小伴侣们，你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃命?(幼儿自由争论，发挥幼儿的想象。) 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命;3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命;5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕

3、成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;7、充分利用阳台、天窗等进行自救;8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 (二)、除了以上的状况外，最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码，并记忆。)还有那个小伴侣知道别的特别号码?例如：匪警110急救120 三、嬉戏： 1、快速反应 规章：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。 2、进行火灾演练。 规章：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。 附：消防儿歌

4、 你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火安全从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。 幼儿消防安全训练教案二 活动目标： 1、关心小伴侣了解火灾结人类带来的危害。 2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等训练，提高同学的安全意识， 3、学习着火时的急救措施，发觉火情准时扑救或报告。 活动重点： 对幼儿进行防火训练。 活动难点： 把握身上着火时的自救方法： 活动预备： 火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、

5、空脸盆一个、玩具电话一部。 活动过程： 一、看录像或图片，让小伴侣了解火灾给人类带来的灾难。 二、讨沦：火灾是怎么引起的?训练小伴侣不玩火。 (一)、用电过程中需要留意哪些安全?不当的使用会导致什么后果? 小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。 防范措施： 1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3

6、、不私自拆卸、修理电器。 4、使用和操作电器要留意不能有湿水。 5、一旦出现电器故障，马上截断电源。 (二)燃放烟花爆竹要留意哪些安全? 小结：依据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;同学不能单独燃放;必需在大人的伴随下，由家长燃放;燃放时须远离火源，留意爱护好自身安全。 (三)煤气和明火的防火安全。 故事导入：【20_年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室

7、的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救学问，根据了老师教授的方法，快速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她担忧打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救准时，袁媛的父母最终从死亡线上被拉了回来。】这个故事警示我们，生活中我们应当把握一些安全自救的方法。这样才能够远离危急，欢乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。争论：生活中我们应当如何使用燃气呢? 防范措施： 1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。 2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。 3、使

8、用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。 4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门，打开门窗。 三、看图片争论 (1)当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办?(用水、沙、土灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想方法逃出去) (2)当你衣服上着火了怎么办?(跳入水中，脱掉外衣，滚动等。) 四、老师小结：当发觉火情时，要准时扑救或打119火警电话报警;假如被火围困，要想方法逃出去;假如烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进;衣服着火要抓紧用水浇灭或就地打滚。 五、嬉戏“身上着火了”小伴侣围坐一圈，一位小伴侣手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说“着火了”时

9、，拿手绢的小伴侣快速将手绢夹到圈上任一小伴侣的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小伴侣快速想方法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。嬉戏可反复进行。 活动延长： 1、向小伴侣叙述因玩火造成火灾的实例。 2、学打火警电话“119”。 幼儿消防安全训练教案三 一、活动目标： 1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。 2、了解防火学问，培育消防意识，丰富自我爱护的常识、方法。 二、活动预备： 摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带 三、活动过程： (一)参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。 (二)通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听

10、到的。 老师： 1、昨天我们到哪儿了?玩得快乐吗?给你印象最深的是什么?(请一二名幼儿大胆地叙述) 2、分小组绽开争论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(老师鼓舞幼儿大胆地参加争论，并完整地表述给同伴听) 3、老师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威逼，体会消防员是最英勇、最可爱的人。 (一)让幼儿把握火灾发生时自救的常识和方法。 老师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢? (二)展现幼儿园的楼层设计图，请幼儿绽开争论为楼层设计安全通道。 通过消防嬉戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我爱护的意识和方法。 区域活动： 美工区：为幼儿供应塑料袋、可

11、乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等。 角色区：为幼儿供应美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行嬉戏。 语言区：为幼儿供应有关的防火学问图片，让幼儿通过争论作进一步的巩固。 幼儿消防安全训练教案四 活动目标 1、知道11月9日是消防日。 2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。 3、通过演习熬炼脱离危急的力量，培育一种自我爱护意识。 4、愿意大胆地把自己的想法告知大家。 5、遵守.行为规章，不做“禁止”的事。 活动预备 1、邀请消防队员810名。 2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置) 活动过程 各位消防支队

12、的同志、小伴侣、幼儿园的老师们： 上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热闹的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小伴侣讲话。 _指导员或代表讲话 老师和_指导员(代表)组织演习老师和小伴侣都回教室，听口令脱离危急环境(我们教室北面起火了，请全园的老师组织带好自己班的小伴侣，快速的跑到室外的大场地上来11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给_指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班) 观看表演 (幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热闹的掌声欢迎，(看看他们

13、可真英勇呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，_指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。) 小伴侣出题考考消防叔叔 我们对于消防叔叔确定特别的奇怪，确定有很多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本事好不好，好谁想问? 参观(分散活动) 我们和园区消防队的叔叔们结为好伴侣了，以后，我们就可以常常去那里活动了。 我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。 延长活动 1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时留意安全。 2、请幼儿回家

14、向父母等询问防火学问或火灾中自救的方法等。 活动反思 这次活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的。幼儿园是防火力量比较弱的一个群体，开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小伴侣们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么模糊，而是更直观地、更真实地亲自“触摸”到了消防学问，既丰富了学问、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地“爱护膜”，有效推动了消防工作的.影响和.化进程。我们还通过宣扬版面宣扬消防学问，运用生动形象的图画，配上简洁的文字介绍，让孩子把握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防学问。 在消防演练中，将防火逃命的学问融入消防演习中，使孩子知道

15、了在哪些地方要留意防火，遇到火灾要怎样做等等。由于孩子有着剧烈的求知欲和奇怪心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪，总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得安全用火，经常由于奇怪和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，通过这次活动有选择地教会他们一些有用的学问，增加幼儿防火意识，提高幼儿防火力量，爱护幼儿的生命安全。 幼儿消防安全训练教案五 活动目标： 1、让幼儿正确的熟悉和了解火，以及火灾的危害。 2、让幼儿学会基本的逃命本事，记住火警119。 3、让幼儿能乐观主动的参加到集体活动中来。 4、考验小伴侣

16、们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点： 学会正确的逃命方法 活动预备： 1、预备蜡烛和打火机 2、为幼儿预备湿毛巾 3、有关火灾的录像 活动过程： 1、拿出蜡烛，引起幼儿的爱好。 点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。 2、小伴侣在家玩火吗?例如爸爸的打火机? 请小伴侣观看影片，影片里的小伴侣怎么样就引起火灾了呢? 3、小伴侣都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。 火灾发生了，我们怎么去救火呢? 影片里的小伴侣怎么样救火的呢，他们做的对不对呢? 小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。 4、怎样避开火灾? 请幼儿自主的争论，不玩火，在家听家长的话。 本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火训练，带有普遍性与典型性。 活动延长： 我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣扬，让全部的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。 幼儿消防安全训练教案2022最新版