最新幼儿安全训练主题班会8篇.docx

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1、最新幼儿安全训练主题班会8篇 主题班会必需有明确的训练目的，自始自终贯穿、渗透着极强的训练性。主题的确定与设计，必需具有鲜亮的目的性，绝不能搞形式，走过场。下面是我给大家整理的最新幼儿安全训练主题班会，仅供参考盼望能够关心到大家。 最新幼儿安全训练主题班会篇1 活动目标： 1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。 2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。 3、构成自我爱护意识，适量食用生冷食品。 活动预备： 1、教学挂图。 2、活动前排好情景剧。 活动过程： 1、活动导入：讲故事。 师：夏天到了，奇奇可兴奋了。他最喜爱夏天，由于夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不

2、敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。 2、活动绽开：观看教学挂图。 (1)出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，老师提问。 提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点? 然后发生了什么事? 妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么? (2)幼儿观看并逐幅图叙述。 (3)老师引导幼儿完整叙述： 奇奇一连吃了许多雪糕，喝了许多冰饮料，吃了许多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。” 3、活动争论：夏天怎样消暑? (1)师：夏天，大家都喜爱

3、吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢? (2)请幼儿分组争论。 4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，根据大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。 最新幼儿安全训练主题班会篇2 活动目标： 1、初步了解防溺水的有关学问，知道出现紧急状况时应实行哪些措施，提高孩子的自防自救力量。 2、增加安全意识，预防溺水大事发生。 活动预备： 1、自制课件PPT 2、情景表演用的道具 活动过程： 一、谈话引出 1、夏天快到了，天气慢慢地热了起来。叮叮和咚咚一块

4、儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小伴侣在池塘里捉小鱼，兴奋地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚赶忙拉着他说：“不行，不行!”咚咚为什么这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌) 2、你觉得可能会发生什么危急呢?(幼儿谈论) 二、了解令人伤心的溺水大事 1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着许多的危急。每年都有不少小伴侣由于溺水而失去了生命。 2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的哀思。 3、提问：你看到了什么? (这些孩子由于溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人伴侣们也永久失去了他们。) 三、怎样预防溺水大事发生 1、那我们怎样

5、来预防溺水事故呢?(幼儿谈论，师呈现PPT) 师：朱老师也想了一些方法，让我们一起来看一看。 2、今日朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水学问。预备好了吗?请听题： (1)你可以在哪些地方游泳? A：旁边有警示牌的地方 B：没人的江、河、湖、海 C：浴场、游泳馆 (2)当你去游泳、玩水时必需带上的人是谁? A：伴侣 B：爸爸妈妈 C：会游泳的大人 (3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的? A：水里可能有水草会缠住身体 B：水里可能有漩涡 C：会把水弄脏 D：不知道水的深浅，简单出现危急 (4)下列哪个行为是正确的? A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游

6、泳。 B：多叫几个伴侣一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。 (5)不当心滑落入水中，而且不会游泳，首先应当怎么办? A：呼救 B：用手不停拍打水面 C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。 (6)、当发觉有人溺水，你该怎么办? A：下水救助 B：放手不管 C：把竹竿抛给溺水者，电话报警。 四、训练幼儿遇到他人溺水时如何施救 1、看来小伴侣们已经知道了许多的防溺水学问。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小伴侣不当心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“

7、我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小伴侣们，你同意谁的想法呢?赶快帮他们选一选吧。 2、除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来关心落水者。让我们一起来看一看。(PPT) (拨打110、120请警察和医生来帮忙;找长竹竿、长绳、漂移物等。) 3、打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了什么事情、发生地点)我来做警察，谁来学一学怎么打110?(幼儿仿照)精确的信息能够关心争取到更多的救援时间。 4、叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家准时抢救下，落水的小伴侣得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪慧、英勇的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。 五、游泳留意事项 1、为了嘉奖两位小英雄，爸爸打算带他

8、们痛痛快快的去玩一回水。其次天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的预备工作呢!” 2、下水前要做什么预备工作呢?(幼儿谈论) 3、(PPT)让我们瞧瞧他们做了哪些预备。 4、游泳馆的教练还告知叮叮咚咚，假如在水里感到不舒适，如：头晕、胸口闷、抽筋等就立刻上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的爱护，叮叮和咚咚玩得可快乐啦、 六、小结 1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的商定(PPT)：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池

9、塘不去。 2、小伴侣们，你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水! 最新幼儿安全训练主题班会篇3 为进一步加强中心幼儿园安全训练，培育幼儿安全意识和自我防范力量，促进身心健康进展，依据中学校幼儿园安全管理方法和中学校公共安全训练指导纲要精神，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以安全法律法规为准绳，连续完善幼儿园安全管理责任制，以创建安全幼儿园的高度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“学校工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本动身点，贯彻“生命至上”的理念，靠全体教职园工联合.各方面力气，切实做到幼儿园师生安全，防患于未然，切实保障广阔师生人身财产

10、安全和幼儿健康成长。 二、训练目的 通过开展“幼儿园安全训练周”活动，进一步强化幼儿园安全训练工作，关心幼儿园小伴侣树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯。动员全.共同关注幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对幼儿造成的损害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。 三、基本原则 幼儿园安全训练要遵循幼儿身心进展规律，把握幼儿认知特点，注意实践性、有用性和实效性。依据幼儿年龄特点，深浅相宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中训练和日常生活渗透相结合;理论训练与实践活动相结合;学问训练与强化管理、培育习惯

11、相结合;学校训练与家庭、.训练相结合;自救自护与力所能及地关心他人相结合。 四、训练内容 (一)重点训练内容 1、园内安全训练。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 (1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 (2)加强常规训练，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，谨防幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。 (3)加强户外体育安全训练，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急嬉戏，杜绝因玩具造成的损害。 (4)要加强外出活动安全训练，让幼儿知道外出活动应留意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。 (5)要注意幼儿心理健康训练和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因

12、心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通安全训练。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等训练，避开交通事故发生。 3、消防安全训练。训练幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识 最新幼儿安全训练主题班会篇4 一、活动名称： 安全学问大奖赛。 二、活动目标： 丰富幼儿自我爱护的常识和方法，增加幼儿的自我爱护意识。 三、活动预备： 各种小奖品。 四、活动过程： (一)交代竞赛规章。 1、幼儿分成四组，老师担当安全学问竞赛的主持人。每组一面记分牌，各组幼儿按主持人要求回答问题，答对题目的小组可得分。 2、竞赛分必答题、抢答题和“画”题三种类型，总

13、分最高组为优胜组。 (二)开头竞赛。 1、必答题。 (1)哪些地方有危急，不能去玩?(窗台、公路、工地等) (2)哪些东西有危急，不能去玩?(火、插座等) (3)哪些东西不能吃?(苍蝇叮过的和腐烂的东西) (4)在幼儿园活动时要留意哪些安全问题?(上下楼梯不打闹、不推撞同伴等) 各组幼儿在规定时间内商讨答案，每题讲出三个内容得6分，两个得4分，一个得2分。 2、抢答题。 (1)天气很热，娃娃玩得满头大汗，应当怎么办? (2)今日天气预报有雨，风又大，你出门时应当怎样? (3)出鼻血了，应怎样处理? (4)你一个人在家，生疏人敲门怎么办? (5)外出游玩时和爸爸妈妈走散了怎么办? 各组幼儿抢答，

14、答对者得5分。 3、画答题。 (1)发生紧急、危急的事可拨打什么电话? (2)火警电话是多少? (3)画出几种安全标志。 各组幼儿将答案画在纸上，答对一题得5分。 (三)颁奖。 为优胜组和参加组颁奖。 最新幼儿安全训练主题班会篇5 寒假即将来临，这让孩子们欢乐不已，他们希望着能放鞭炮、玩电脑嬉戏的春节。可孩子们放假家里没人管，在校外是否会留意自身安全，这些都让家长和老师忧虑。因此，寒假期间应给孩子系上“安全带”，教会一些必要的安全常识，避开意外损害和事故的发生。 一、消防安全 假期中我们要度过一个重要的节日春节，在这个节日中免不了的是放烟花、爆竹，在这一过程中我们要用到的是危急物品之一：火。不

15、管在家中还是在其他场合，假如遇到火灾我们首先要做的就是保证自己的安全，在逃命过程中要做到弯腰、用湿毛巾捂住口鼻，快速逃出去。并学会拨打急救电话：119。 二、交通安全 假期中小伴侣们会跟着爸爸妈妈出门走亲访友，这就要我们留意交通安全，过公路的时候要走人行横道，并留意红绿灯，在保证左右没有车辆的状况下过公路，不能在公路上玩耍。在乘坐交通工具时，要系好安全带，不能再车上打闹，吃带有尖锐的食物，避开造成危急。 三、集体活动安全 接近假期，保证孩子在幼儿园的每一天都是安全的，在集体活动过程中，首先要检查活动场地是否存在安全隐患，确保安全后才可以带幼儿进行活动。上下楼梯过程中老师要做到一前一后。同时也要

16、引导孩子靠右边走，并扶好楼梯扶手，不能在楼梯上推挤、打闹。 四、预防冬季溺水 在假期中小伴侣不能单独到小河、池塘边，虽然河面看似已经结冰，但是冰的厚度还没有达到可以承载人在上面走。假如小伴侣要到河边的话，肯定要有成年人的伴随。当看到有人溺水，不能自己下水施救，要大喊成人来救人，确保自己的安全。 五、燃放烟花爆竹 烟花爆竹虽然好玩，但也是咬手的“老虎”，在燃放烟花爆竹的时候肯定要在成人的监护下，不能自己一人燃放。鞭炮或烟花没有放完之前不能接近，要等到完全放完之后确保安全之后才能接近。放鞭炮时不能直接用手拿，观看烟花时也要在安全距离下观看，同时也要有成人的监护。 六、防盗防骗 假期中有的家长会让孩

17、子独自一人在家中，当自己一个人在家时，假如有人敲门，肯定要问清晰对方是什么人，并从猫眼里看清晰，之后才可以。假如是不熟悉的人可以选择不说话或者是告知他家里没有人，可以让他改天再来。假如家里进入了盗贼，不要与他打斗，找机会静静的给爸爸妈妈打电话，或者是拨打110求救。 假期中的安全很重要，我们不光要做到提示家长，更重要的是要教会小伴侣如何预防及爱护自己。 最新幼儿安全训练主题班会篇6 活动名称： 活动目标： 1、培育幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、训练幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。 活动预备： 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并留意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程：

18、一、开头部分： 1、谈话活动： 老师组织幼儿谈话：刚才老师和小伴侣在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分： 1、观赏歌曲 老师告知幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯，请幼儿观赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中，小伴侣是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?老师引导幼儿说出推挤简单将小伴侣推倒、磕伤。 3、争论：小伴侣在什么时候还应留意排好队?为什么? 老师引导幼儿回忆哪些时候简单发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都简单推倒，发生意外损害。 三、结束部分： 老师小结：大家集体出动、活动时

19、都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，假如挤来挤去会很简单发生危急的，也是不礼貌的。 最新幼儿安全训练主题班会篇7 活动背景： .上接连出现因拥挤、踩踏，造成人员伤亡的事故，班里的小伴侣们在日常沟通中也谈论起类似的大事，另外在日常生活中发觉有些幼儿还不能做到自觉有序，有争抢、拥挤的现象。假如遇到突发大事，幼儿间相互拥挤，就会延误时间，造成危急，因此对幼儿进行必要的安全训练非常重要。于是我设计了这样的安全训练活动。 活动名称： 怎样做最安全 活动目标： 1、懂得遇到突发大事时不拥挤，一个跟着一个走，更节约时间。 2、增加安全和自我爱护意识。 活动预备：一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具

20、：瓶子里放几个带线小球，瓶口大小只能一个小球通过。 活动过程： 1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验，想看看孩子们究竟表现如何。我对班里的男孩子们说：操场上有一些新玩具，请男孩子们去玩，谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立即来了精神，都争先恐后地向外跑，由于门比较窄，只能同时容纳两个人通过，几个人一起挤在门口，有两个人当时就被挤到了，其他的人也出不去啦。 2、争论：拥挤的后果是什么? 我抓紧把男孩们招呼回来，组织全班小伴侣一起争论：男孩子们是怎样出去的?这样出去的后果是什么? 3、看视频资料，引起心灵的震撼争论完后，我请小伴侣们观看视频资料，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视

21、频资料，小伴侣们都很震动，真是太可怕了，纷纷表示不能拥挤，不到人多的地方去等等。 4、通过试验，明白有序比拥挤更节约时间接着我又给小伴侣们作了这样一个试验，在一个瓶子里，放进几个带线的小球，瓶口的大小只够一个小球通过，然后请几个小伴侣们一起拉线，看谁能把小球拉出来，小伴侣们用了很长时间也没能把小球拉出来，然后我又请大家一个接一个地拉，很快小球一个一个都被拉出来了，然后提问： 师：要把小球从瓶子中都拉出来，是大家一起拉快呢，还是一个一个拉快呢? 幼：一个一个拉更快。 师：为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢? 幼：瓶口太小了，大家一起拉，小球挤在一起谁也出不来。 幼：一个一个拉，瓶子里的小球越来越少

22、，就能很快拉出来。 通过这个试验使大家懂得：一个跟一个按挨次走(跑)，要比拥挤快得多，而且更安全。 5、延长活动：火灾撤离演习其次天，我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习，小伴侣们在不知情的状况下，没有拥挤，而是有序、快速地撤离到安全地点。 活动分析与反思： 1、良好的行为习惯是安全的保证活动中有序排队，不拥挤，不仅是一个人良好行为的体现，也是一个重要的安全因素。.上出现的因拥挤而造成的恶性事故，也反映出人们行为上的一些问题。如争抢、拥挤、不守规章等等。因此从小培育人们养成良好的行为习惯是非常必要的。其实幼儿园始终在进行这方面的训练，并列为常规训练的内容，比如排队洗手、入厕、喝水，等等，但是由于

23、幼儿年龄比较小，还没有形成主动、自觉的行为，因此在突发大事中，在没有要求的状况下就很难做到，就像男孩子去争抢玩具一样，因此需要老师在日常生活中加强训练，使幼儿从小养成做事、活动有序，遵守规章，学会轮番、等待的良好的行为习惯。 2、安全训练要让幼儿知其然，更要知其所以然幼儿由于年龄小，以详细形象思维为主，因此在对幼儿进行安全训练时，要避开空洞的说教，而是要让幼儿知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我们始终在训练幼儿要有序，在许多活动中都要排队，但是许多幼儿只知道应当这样做，但并不明白为什么要这样做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意识到事情的严峻性，因此一旦离开老师的要求和指导，就会忘得一干

24、二净，而通过形象详细的活动，如上述活动中的视频资料、拉小球的试验等，给幼儿留下深刻的印象，使他们明白为什么要这样做，亲身感受不这样做会产生什么样的严峻后果，以后就会渐渐形成自觉的行为。 3、安全训练要常抓不懈幼儿的年龄特点打算了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制力量都较差，而良好行为习惯的养成，自我爱护力量的提高，也不是一次两次的训练就能见效的。我们训练者必需在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要常常督促和检查，关心幼儿形成良好的行为习惯。常常给孩子讲解安全方面的学问，逐步提高幼儿的自我爱护意识和力量。 最新幼儿安全训练主题班会篇8 活动时间： 20_年11月10日星

25、期二 活动地点： 幼儿园大二班教室 活动目的： 1、通过开展“安全训练画展”活动，进一步关心小伴侣树立安全意识，把握安全学问。 2、提高自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯。 3、小组合作查找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。争做安全小卫士。 活动预备： 幼儿预备：在爸爸妈妈的指导下，完成一幅完整的安全画。 老师预备：将幼儿带来的安全画布置成画展;有关安全标志卡片若干张。 活动过程： 1、带领幼儿观赏画展，播放轻音乐，渲染气氛。 2、结合自己的安全画，共享安全小学问。(如：“过公路的安全”、“不能爬护栏”等) 3、老师进行梳理，提升幼儿的安全学问阅历。 安全训练内容非常广泛，涉及的内容方方面面，有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“着装安全”等等。有许多小伴侣都画了有关安全方面的小学问，如：我们上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危急的动作。 还有知道各种报警电话，包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。我们不做危急的事情，要学习自己爱护自己，建立安全意识。 4、以小组为单位，查找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。 5、鼓舞大家争做安全小卫士。