学校生端午节主题班会教案2023年经典篇.docx

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1、学校生端午节主题班会教案2023年经典篇 端午节是中华民族的.传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径，下面是由学习资料库网我整理的“学校生端午节主题班会教案”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！ 学校生端午节主题班会教案第一篇 一、活动背景： 端午节是中华民族的.传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、同学谈感受”等板块，让同学在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发同学的民族骄傲感和爱国热忱。

2、二、活动目标： 1、通过活动，让同学了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量，培育同学的奇怪心和求知欲。 2、学习端午节文化，激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。 3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。 三.活动时间:2022年6月16日 四.活动地点：初三(8)教室 五.活动预备：收集与端午节有关的资料、预备材料。 六.活动过程。 1、开场白 班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢?农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一

3、天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今日，老师和大家在这里共度佳节。 2、了解民族文化 班主任：(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传奇? 生：爱国诗人屈缘由为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。 生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)盼望找到屈原的尸体。 (2)在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢? 生：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲

4、等 (3)你准备怎样度过今年的端午节呢? 生：我准备和家人一起吃粽子来过今年的端午节。 3、嬉戏开头 (一)吃粽子竞赛 班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍宝肚里藏，要吃珍宝肉，解带扒衣裳。(谜底：粽子) 班主任：下面我们就来个吃粽子竞赛，怎么样?(班主任讲规章) 参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开头”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布竞赛结束。为完成嬉戏时间最短的获胜选手鼓掌。 班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的欢乐。 (二)缝香包 先由班主任讲解缝香包的要

5、领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开头”后，再动手，同桌可以相互关心。时间为15分钟。竞赛结束后，由班干部推选出5个制作的精致的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。 (三)撮五彩线 还是同桌两人合作，各自把自己预备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开头”，自己动手开头撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意胜利。 (四)为了纪念我们的传统佳节端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展现自己的手抄报，并评比出优秀的手抄报。 (分小组展现手抄报) 七、反思与拓展 这次活动，通过师生争论沟通、嬉戏活动、展现作品，使同学在活动中充分展现自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来

6、历及风俗习惯，培育了同学的合作意识与动手力量。 看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今日的主题班会，也盼望同学们用这段话来勉励自己，盼望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步! 学校生端午节主题班会教案其次篇 中国传统节日端午节将至，为大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，唱响“我们的节日”这一主题，依据上级训练主管部门的工作支配，我校在端午节来临之际，为进一步培育和践行.主义核心价值观，丰富全区未成年人的学习生活， 现结合实际，特制定本活动方案。 一、活动主题 家国情怀、爱国精神，弘扬

7、优秀传统文化。 二、活动时间 20-年x月x日星期一下午其次节班队会 三、活动目的 着眼培育和践行.主义核心价值观，充分挖掘端午节的文化内涵和时代意义，广泛开展系列主题活动，不断提升广阔未成年人文明素养和城市文明程度指数。 四、活动内容 1.开展文化传承活动。以端午民俗诗词和历代经典爱国主义诗文为主要内容，在我校同学中开展经典诵读，感受优秀传统文化，增加爱国主义情感。同时，我校要结合“六一”开展与端午节有关的诗词朗诵、传统故事讲演活动。在突出“六一”活动文艺特色的同时，使同学更加了解中国传统文化中蕴含的爱国主义情操，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的深刻意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

8、2.开展志愿服务活动。各班级志愿者服务队要广泛开展以关爱空巢老人、留守儿童和困难教职工为重点的亲情关爱志愿服务活动，为他们送去.暖和和节日祝愿，弘扬时代新风尚，促进.大和谐。 3.开展民俗文化活动。根据贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，探究和挖掘端午节的深厚文化内涵。各班级要开展端午民俗文化活动，设计便利广阔未成年人参加的具有浓郁地方特色的以包粽子、绣荷包、插艾叶为主要内容的健身消遣项目，加强对优秀传统文化思想价值的阐释，使广阔未成年人感受传统文化的魅力。 五、活动要求 (一)提高熟悉，加强管理。开展“我们的节日 端午节”主题活动是传承和弘扬优秀传统文化的详细表现和主要途径，也是贯彻落实.主

9、义核心价值观的必定要求。各个班级组和班级要高度熟悉开展主题活动的重大意义，切实加强活动组织领导，仔细抓好部署实施，确保活动取得实效。 (二)细心组织、营造氛围。我校要运用多种形式和手段，结合六一开展文化传承活动，大力宣扬“我们的节日端午”主题活动，乐观营造敬重、喜爱、参加民族传统节日的深厚氛围，不断增加节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各班级组要做到实施有方案、行动有步骤，使节日期间活动丰富多彩，主题明确到位。 (三)仔细总结、准时上报。“我们的节日端午节”主题活动的开展状况是全国文明城市测评的一项重要标准。各班级组要对活动阅历做法进行仔细总结，同时将活动方案、图片、录像等资料即时

10、做好整理归档，并于x月10日前将相关活动资料上报大队辅导员(朱-老师处)。由朱老师收集整理总结后上报团委办公室。 详细活动形式：以“我们的节日端午”为主题 1.一班级：初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。(ppt稿件) 2.二班级：开绽开展中华经典诵读活动 3.三班级：开展端午节故事演讲经典活动 4.四班级：开展搓端午七彩线活动 5.五班级：开展包粽子活动或做荷包活动。(选其一) 注：本次“我们的节日端午”为主题活动，根据班级组为单位，各班级交一份活动实施方案，过程性资料(一班级ppt稿件，二班级交一份经典诵读名目，三班级交一份讲故事节目单，四班级交一份学习编织五彩线的方法说明，五班级交

11、一份包粽子或做荷包方法说明。)一份本班级活动简报，一份本班级活动总结。 学校生端午节主题班会教案第三篇 【设计意图】 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径。在这个传统佳节端午节即将来临之际，我们引导同学围绕端午节绽开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让同学在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发同学的民族骄傲感和爱国热忱。 【活动目的】 1、通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发同

12、学的民族骄傲感和爱国热忱。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。 【活动时间】年月日 【活动地点】二(2)教室 【活动预备】收集与端午节有关的资料、预备材料。 【活动流程】 (一)走进端午。 主持人a：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢?同学们，你们知道端午节是什么时候呢?(生答) 主持人b：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、

13、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今日，就让我们走进端午节去了解一下吧! 合：“粽叶飘香话端午”主题班队会现在开头! (二)话说端午。 1、端午说由来。 主a：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗?那你们知道端午节还有哪些别名吗?关于端午节，你们又知道哪些传奇故事呢? (农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈缘由为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船(赛龙船)盼望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。) (生讲曹娥救父的故事、黄巢及伍子胥的故事)

14、2、端午话习俗。 主b：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传奇，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗? (赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。) 主b：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢? (吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。) 主b：那大家知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?(赛龙舟) 主b：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟竞赛? (楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，很多人划船追逐挽救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。) 主a：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子

15、的由来吗? (屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，进展成棕子。) 主b：始终到今日，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来) 主b：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?人们为什么撮五彩线呢? (五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是任凭用哪五种颜色就行，而必需是 青、白、红、黑和黄

16、色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜爱用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。) 3、端午赛诗会。 主a：我们知道屈原是一位宏大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。(生可以选择其他与端午节有关的诗篇) (1)七律 端午 (老舍) (2)浣溪沙(宋苏轼) (3)端午 (文秀) (4)渔家傲(宋欧阳修) 主b：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗

17、篇，已深化人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。 4、端午习俗小嬉戏。 主a：今日，我们的很多活动也与端午节亲密相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍宝肚里藏，要吃珍宝肉，解带扒衣裳。请问是什么呢?(谜底：粽子) (1)包粽子竞赛。 主a：下面我们就来个包粽子竞赛，怎么样? (主持人讲规章：每个小组选两名同学，预备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。) (2)撮五彩线竞赛。 主b：接下来我们进行撮五彩线竞赛。 (规章：每组两人合作，把各自预备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开头”，自己动手开头撮，看哪个小组合作的最好。 (三)描画端午。 主a：为了纪念我

18、们的传统佳节端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展现自己的手抄报，并评比出优秀的手抄报。 (分小组展现手抄报) 合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人屈原。 主b：“粽叶飘香话端午”主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。 辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今日，我把屈原的这句话送给同学们，盼望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，

19、不断进步! 学校生端午节主题班会教案第四篇 一、活动目标： 1、通过活动，让同学了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量，培育同学的奇怪心和求知欲。 2、学习端午节文化，激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。 二、活动前预备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 三、活动过程 1、活动导入 1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开头! 2、端午说由来 (1)端午节别称 1、端午节有哪些别称? 2、关于端午节的由来，

20、说法许多，谁能告知大家?(同学沟通) 纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭 (2)端午讲故事 端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传奇许多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 同学叙述端午节故事：曹娥救父的故事、屈原投江。 小结。 3、端午话习俗 (1)赛龙舟 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传奇，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(同学自由沟通) 你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟) 端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?(同学沟通) (2)话粽子 除了赛龙舟，端午节的主要习俗

21、就是品尝粽子。(同学介绍粽子的由来。) 始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。 我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。 4.、端午赛诗会 千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深化人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。 屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位同学朗诵端午节的诗篇，其中主要是屈原的。 5、谈感受，激发情感 今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的? 6、总结 两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们屈原、曹娥、伍子胥，还有中的历史上的百越民族。 经过今次的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今日的主题班会，也盼望同学们用这段话来勉励自己，在以后的学习中一如既往的努力学习。 学校生端午节主题班会教案