得道多助失道寡助读后感素材学校作文五篇.docx
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1、得道多助失道寡助读后感素材学校作文五篇 读了孟子的得道多助,失道寡助,我觉得孟子真不愧为“亚圣”,对战斗的胜败分析得蛮透彻的。遍观此文言文,哲理深刻,文采飞扬,不失为一篇无论从军事角度还是从文学角度看都特别精彩的好文章。下面就是我给大家带来的学校作文得道多助失道寡助读后感,盼望能关心到大家! 得道多助失道寡助读后感(一) 作为儒家的代表人物之一,孟子当然不会提倡战斗。所以他提出“天时不如地利,地利不如人和”的战略后,话题一变,强调“威天下不以兵革之利”,从而得出“多助之至,天下顺之”的结论。 1, 黄沙百战,“人和”至上 这是孟子所强调的第一点“人和”至上,不难理解,得人心者得天下嘛!“天时不
2、如地利”这句话说得就有些牵强了。当年诸葛孔明把司马懿诱到一条山谷中对于诸葛亮来说,这可是绝佳的“地利”:蜀军点燃大火,眼看进退不能的司马懿和大批曹军就要被烧死在山谷中,可此时突然天降大雨,把火浇灭,使曹军得以逃脱,真是人算不如天算。由此可见“天时”与“地利”是相辅相成的。但“人和”是肯定至上的,没有“人和”的战斗是很难成功、得民心的。正所谓“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也”。 2, 威天下不以兵革之利 孟子所推崇的“不战而威天下”正是儒家所推崇的。通俗点说,“威天下不以兵革之利”跟“强扭的瓜不甜”“致人而不致于人”有点相像,提倡以“仁”或“德”
3、威天下。虽说秦横扫六国、元铁骑踏遍亚洲,二战时德国想以闪电战制服世界,都是以兵革之利威天下的,想“不战而胜”似乎不行能。但唐太宗就是一个极好的例子,他转变了“贵中华,贱夷狄”的观念,力求公平对待少数民族,被少数民族的人们尊称为“天可汗”,从而完成了唐朝大一统局面。唐太宗没有“动兵革”却“威天下”,正所谓:“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利”。 3, 得道多助,失道寡助 “多行不义必自毙”,这就是失道寡助;“一个英雄三个帮”,这就是得道多助。隋炀帝暴政,游江都、征高丽、修水道,人民怨声载道,于是农夫起义不断,国家狼烟四起,隋不久便灭亡了。袁世凯不顾人民的反对,龙袍一披就人模
4、人样地由大军阀变成了皇帝,想维持我国几千年的“帝制”,结果龙椅还没坐热就被赶下了台。寡助之至,一事无成。而中国红军、解放军由于是正义之师,纪律严明,所以有群众基础,深受人民爱戴,取得抗日、解放战斗的宏大成功,这真叫“水能载舟,亦能覆舟”,正必压邪。正所谓:“寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之”。 这篇文言文,的确给了我很大的启发! 黄沙百战穿金甲,不得“人和”终不还! 威天下不以兵革之利! 君子有不战,战必胜矣! 得道多助失道寡助读后感(二) 这一周开头学习得道多助,失道寡助,以前对孟子的了解仅限于他的“仁政”学说,没有深化的去思索,今日再读这篇文章,又有了新的熟悉。 孟子生活在兼并战斗激
5、烈的战国中期,在孔子的“仁”学基础上,提出了系统的“仁政”学说,主见行“仁政”以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用。但是这并未阻挡他推行“仁政”的脚步,退而与弟子著书立说。在得道多助,失道寡助一文中,孟子依旧执着的提出 “仁政”。指出“道”即指仁政。“得道”就是施仁政。施行仁政则“多助”,“多助”则“天下顺之”,这就是“人和”,即得到人民的支持和拥护。这是治国之道。“人和”是战斗胜败的打算因素,为了进一步说明“人和”的重要性,孟子找到了两种人:“得道”的人和“失道”的人。这两种人都不是一般的个人,而是一国之君。一国之君既是战斗的总指挥,也是政治上的领袖。得天下必先得民,得民必先得民心。
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