安全预防学问主题班会教案大全【最新版十篇】.docx
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1、安全预防学问主题班会教案大全【最新版十篇】 在实际教学活动中,教案起着非常重要的作用,编写教案有利于老师弄通教材内容,精确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法。下面我给大家带来安全预防学问主题班会教案大全,盼望能关心到大家! 安全预防学问主题班会教案大全1 活动目的: 学习校内安全学问,对同学进行安全训练,防患于未然。 活动对象: 我班全体同学 活动地点: 教室 一、导入班会 同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的将来,你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤,不要追赶打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要留意哪些安全问题呢?作为同学,更多时间都是在校内里度过的
2、。那你们应当怎样做呢? 二、展现大屏幕同学合作探究 1、像这种状况,我们班发生过吗? a.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 b.在教室里相互追逐。 这样做对吗?为什么?(同学回答) 2、在我们学校还有很多地方需要留意安全,找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是 a、原谅同学或报告老师,让老师处理。 b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 c、据情节赐予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是 a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时,选择
3、较为廉价的,无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 同学聚会感言大全试用期工作总结 5、遇到别人打架时 a、上前围观,给自己熟悉的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻d、告知老师 6、遇到火灾时,拨打 a、110b、119c、120d、121 7、在道路上行走时 a、和同学边走边打闹b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 8、推断题: (1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 (2)用手或金属制品去接触插头底部。 (3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,爱护自己的头部。 (4)用沙子或泥土打仗。 (5)下雨天,
4、在湿的地面上奔跑。 三、小组争论,代表发言。(老师总结) 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上打闹。 2、体育课、试验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序,按规范操作,不随便动用器材和药品,不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动安全:班级、班级组织的户外活动、.活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全:老师要提高心理健康训练的基本技能,对心理上出现问题的同学要赐予更多的关爱,乐观疏导化解,不能采纳简洁粗暴的方法,严禁体
5、罚、变相体罚同学或其他污辱同学人格尊严的行为。同学心理上出现问题可实行适当方法加以排解,如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。 四、班会尾声 同学们,我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会,大家学到了很多安全学问,盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命,把安全.心中。时时刻刻留意安全。 安全预防学问主题班会教案大全2 一、教学目标: 1.初步了解防溺水安全有关内容,家长要训练自己的孩子提高安全意识。 2.提高安全意识,情愿自觉学习防溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学合作沟通意识。 3.通过训练使同学自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的辨别。 教学重、难
6、点: 防溺水安全常识 教学过程: 一.谈话导入课题。 生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个都要珍惜自己的生命,时刻留意安全。今日这节课我们来学习珍爱生命,防溺水安全训练。 二.学习新知 1.回忆溺水死亡事例。 在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消逝了。 2.向家长们宣扬防溺水学问 三.严格遵守。 无论在酷热的夏季还是秋季,孩子们们都喜爱游泳,但由于缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,同学喜爱到有水的地方去玩,会引发溺水事故,因此,家长要训练同学严格
7、遵守“四不”。 一不:未经家长、老师不准去。 二不:没有会水性的大人伴随不准去。 三不:有水的地方远离不准去。 四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 四.齐探讨缘由。溺水缘由主要有以下几种: 1.不会水性。 2.意外调入水中,室息死亡。 3.在水突发病尤其心脏病。 4.盲目游入深水漩涡。 五.抢救需知。 未成年人若发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定:未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。 六.家长和老师沟通。 家长们,要训练孩子珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己,请举例子说一说怎样留意安全、珍爱生命。 七、总结: 家长们生命只有一次,
8、幸福欢乐每一天。盼望这堂防溺水安全训练课,使孩子们珍爱生命,感受生命价值,养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则,祝大家每天安全! 安全预防学问主题班会教案大全3 教学目标: 1、增加消防安全的意识,以及所造成的严峻后果。 2、学习相关消防法学问,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 教学重点: 了解消防安全常识,、扑救常识、灭火方法。 教学难点: 把握灭火方法。 教学方法: 导、读、仪、评相结合。 教学过程: 一、导入 1、谈话导引入: 一个饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,
9、死伤多人,场景惨不忍睹。听了之后。反问同学有何感想? 二、学习各类消防标志 首先,我们来了解有哪些消防标志。 (一)熟悉各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么? 2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号或文字并配以肯定的颜色所组成的。 (二)了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板:标志分类 1)火灾报警和手动掌握装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危急性的地方或物资标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 2、投
10、影标志说说你熟悉什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物) 三、紧急状况下的逃命策略 水火无情,人所共知。来防卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2022多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻,必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。 1、“三要” (1)“要”熟识自己住宅的环境。平常要多留意观看、熟识住宅的紧急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持镇静冷静。面对熊熊烈火,只有保持镇静冷静,才能实
11、行快速坚决的措施,爱护自身和别人的安全。 (3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” (1)选择逃命通道自“救” (2)结绳下滑“自救” (3)向外界求“就” 3、“三不” (1)“不”乘坐电梯 (2)“不”轻易跳楼 (3)“不”贪恋财物 四、总结 中同学要不断增加维护安全的责任感,提高预防火灾的意识。 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本事。 安全预防学问主题班会教案大全4 一、活动目的 1.让同学初步把握一些卫生学问和急救技术,学会爱护自己。 2.用学问竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展同学对“自护”学问的理解和运用
12、,培育同学各方面的力量。 3.形成学习、宣讲安全学问的氛围,培育同学自我爱护的意识和力量,为他们的健康成长打好基础。 二、活动预备 1.收集健康训练课本和活动课学过的“自护”学问和急救技术 2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、凉爽油、电话机、扇子、毛巾、纯洁水、木棍、电线。 三、活动过程 (一)简介本次活动的意义:为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们把握更多的安全学问和急救技术,我们细心筹备了一台“自护”活动主题班会。 (二)“自护”力量表演和学问竞赛: 1.事故:效游途中,一位同学不当心擦伤了,怎么办呢处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消
13、毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 2.学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中学校生安全训练日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 3.小品我们学会了爱护自己片断1:活动课上,老师给大家讲故事报警。片断2:酷热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。抢救方法:马上将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,关心散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断3:回到家中,亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上,他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人
14、马上移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最终拨打急救电话“120”。 4.学问问答 (1)假如因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 (2)假如你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采纳哪种方法处理 (3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么? 5.舞蹈21世纪的中国娃事故:一群欢乐的学校生在上学的路上,不当心遇到一根带电的电线,怎么办呢在这危险关头,孩子们用自己的聪慧才智解决了问题,爱护了自己。急救方法:用木棍将触电者挑开。(要留意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) (三)结束语时代呼唤跨世纪人
15、才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中肯定要留意安全,学会爱护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记全部的孩子们每天欢乐,日日安全。 安全预防学问主题班会教案大全5 目标: 让同学珍惜生命,懂得一些交通安全爱护学问与措施 预备: 课件、竞赛题、表演道具 过程: 一、活动导入: 同学们,我们都知道人的生命只有,然而有些人却不懂得珍惜自己的生命,给.给家里人带来了无尽的损害,大家请看(播放课件)渲染凄惨气氛 二、活动开展: 1、读一读: 装上安全上路,载满幸福回家 效益诚珍贵,生命价更高 十次事故九次快 千好万好、安全最好 2、赛一赛: 考安全学问,每生轮
16、番答一题,答对有奖。 3、演一演: 自编自演小品剧假如我是一名司机 4、议一议: 争论自己应当留意哪些安全 5、唱一唱:爱的奉献 安全预防学问主题班会教案大全6 安全训练重在安全意识的培育,如何让安全训练深化同学心中,我们开展了这次主题班会,旨在让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问,树立自护意识,利于他们的健康成长。 一、活动目的 1、通过活动,让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问,树立自护意识。 2、活动中同学通过自己参加、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。 二、活动内容: 1、交通安全2、 校内活动安全3、消防安全 活动过程:每三个小组选择一个主题,对常
17、见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。小组总结。 三、总结如下: 一、交通安全 (一)不良的交通习惯 不走人行横道,不靠路右边走。随便横穿公路。 不留意道路和车辆信号,不听从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追赶、玩耍、打闹。 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 (二)中同学骑自行车的问题 未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不打手势。骑车双手离把。追赶打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。 (三)中同学交通事故发生的缘由 缺乏交通安全意识。缺乏交通安全学问。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。 (四)
18、正常的行路常识 走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要留意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。 (五)正常的骑自行车常识 不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观看并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追赶。 二. 校内活动安全 1. 体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。 活动课老师不得离开。同学不做担心全的活动。 在无人爱护下不做危急活动。 2. 学校集会与集体活动安全。可能发生的损害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不
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