Microsoft Word 文档人体工程学教程文件.doc

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1、重庆工商大学校园调查室外环境设施与人体工程学第一节 步行设施与人体工程学我们的户外生活很大一部分是以学校的道路、广场、踏步坡道为引线展开的。地面与我们的关系最为密切。地面设施的优化与改善，不仅为我们提供了便利、保证了安全、提高了运行功效和地面利用率，而且对丰富我们的生活、维护校园生态、美化校园环境起着辅助性的作用。一、 地面铺装在一些休闲散步区域纹样细致，其铺装方式以规则式为主，并以色彩形成一些规则的图案，在视觉上达到美观的效果。铺装的功能首先是根据气候条件要为拟定的交通路线提供坚硬、耐磨、防滑的路面。其次是通过布局和路面铺砌图案， 给行人以方向感，引导他们达到目的地，并通过将路面做成粗糙不平

2、使人走上去不舒适的办法，防止人们走到不应去的地方。通过铺装达到两种不同区域的区分，左面的为下水道上面的铺装，做的粗糙，同时在色彩上也不鲜明，从而道道人们不走上面的效果。再次，是创造一个舒适的地面景观。 （这是我们学院前面勤工助学书报亭前面的一个活动广场，主要采用的是玻化地砖，通过色彩、材质、线条、形状上的区别达到一个漂亮、舒适的铺装景观，并且与周围的环境相协调，周围是规则的，尺度上偏小的长方形石材，在一定程度上突出了中间圆形广场的铺装，达到了既衬托有和谐的装饰效果。） （这两张图片是在我校的图书馆下面的小路的铺装，左图是通过天然石材精加工打磨而成的，在节点处用水泥勾缝，使铺装更加完整，同时配以

3、天然石材的纹路，色泽，使整条道路与周围的自然环境融为一体，烘托出了整个区域的整体性。 右图是玻化地砖，通过颜色（铺地的色彩一般是衬托风景的背景或者说是底色，人才能和风景融为一体）_、尺度的分别组成了一个整体的图案，缺点是地转的防滑性不好，在重庆雨天较多，地面容易湿滑，而这种铺装铺在室这张图片是在医务室附近拍摄的，因为场地较大，所以采用的是尺度相对偏小的防滑地砖，而且质感相对粗糙一些，没有过细的纹样，因为地转本身尺度偏小所以采用了颜色上的整合，不会因为地转的尺度小而凌乱不堪，从而达到了一种视觉上的中和，使整个铺装更加完整外在雨天行走时会有摔跤的危险。） 这张图片是学智楼后面拍的，感觉这个金鱼池的

4、边缘的装饰比较特殊，他是采用面积比较小的不规则的瓷片贴纸而成的，同时中间加上比较鲜艳的颜色加以点缀，打破了原来单一的局面，使整个池塘有变化，随着自由的曲线蜿蜒开来。 这张图片是在欧式花园那里拍的，这里的铺装使用不规则的石材铺制而成的，铺装过于丰富，尺度大小不一，色彩较多，这里的道路本来就很窄小，加上这种比较丰富的铺装，会显得很凌乱，不整体。这张图片是我们的运动场，中间是用的假草坪铺装的足球场，假草坪踩上去舒适柔软，足球是一项比较容易摔倒的运动，这样一来就可以减少事故的发生，同时采用整体铺装，是整个绿茵场看起来宽广了许多。外围的环形跑道采用的是塑胶，脚踩上去感觉很舒适，并不是坚硬的，并且塑胶材质

5、有“全天候性”任何季节及温差都能使用，雨后也能立即投入使用，使用效率很高。颜色上采用红绿搭配，通过颜色和材质划分不同的区域，既对比有统一。这个区域是安静的休憩区，早晨在这里读书的人相对较多，作为观赏、休息用地，为了营造舒适、宜人的氛围，这里种植了大量的植物，大部分为绿地，铺装的材料不宜过于花哨，尺寸不宜过大，注重营造自然、宁静的氛围，这里用卵石加以玻化地砖相结合的形式，与周围的绿地相结合，营造了惬意的环境，同时以自由、奔放的曲线加以装饰，在原本死板的铺装上多了一份潇洒，一份灵动。这是在我们学院下面的小花园里面拍的，这里面的铺装有自由的、曲线的方式；有规则的、直线的方式，在这个区域的铺装是采用规

6、则的、直线的方式为主，同时又加以自由的、曲线的方式补充，同时在材质上又加以区分，从而达到了现在的这种铺装效果。 （这是这个休憩区的小径，用鹅卵石铺装的，鹅卵石是一种比较适合园路铺装的铺装材料,有一种圆润的美感，鹅卵石在色泽上明快，清朗，给人一种亲切的感觉，好像回归自然一样。在这个小静的铺装上有加上尺度比较大的拼接，使整个道路的铺装更加完整，鹅卵石不再琐碎，与自然中寓意着规则，在整个铺装的色彩上，也与整个环境相融合，铺装最重要的不再材质上，而是看能与整个大环境融合不，好的铺装能与整体环境相得益彰）(这是我们学院的一个小休憩区的铺装，在拼缝处点缀的是鹅卵石，打破了整个铺装的僵局，是整个铺装多了一份

7、生气，尺度大的是石材，颜色上偏冷，给人一种阴冷的感觉，正好用圆润的鹅卵石加以中和)这两张图片的铺装是做装饰用的，我们在继承和发扬传统铺地手法的同时，不断地挖掘新的材料，同时在以人为本的基础上加以运用，设计方法上将传统铺地之精华加于现代设计理念，共同营造完美的篇章，提倡自然、情趣，多了一点现代化的工业含量。 这是我们学院外面的一个景观周围的铺装，通过在颜色、材质上加以区别经过整合达到的这种地面景观效果。这种铺装是以细沙朴质而成的，黄色代表着温暖，中间又加以红色的地砖点缀，使整个铺装不再单一，给人一种温暖的感觉，不规则的沙粒，规则的地砖相互结合，相互统一，给这条小路一种宁静的氛围，为我们读书创造了

8、更加舒适宜人的环境，从而加大了使用的频率。这是篮球场过道的铺装暖暖的色调，与周围的树木相互映衬，给人一种明朗的感觉，暖暖的，同时各种材质相结合，花岗岩占绝对优势，主次分明，并且在对比运用中不等量齐观，在光泽上又加以区分，平光、亚光相得益彰。这是我们学校竹林的铺装，以前是青石板铺装，上面长满了苔藓 下雨天时特别湿滑，现在加以休整，仍然是青砖铺地，边缘是红砖加以点缀，现在是平整了，可是与周围的环境不相符，看上去很生硬，没有了竹林的意境。 这是两张篮球场铺装的对比，一张是南五楼下的篮球场（左图，石灰混凝土浇铸成的，右图的是塑胶篮球场）这两个篮球场的铺装存在很大的差距，前者太滑。容易滑倒，而且铺装坚硬

9、，有很大的危害性，并且在雨天不能使用，在雨后也有很多的积水，很长时间不能使用。这是7教的大厅的铺装，采用的是尺度相对较大的地转，使整个空间的范围在心理上加大了同时又用不规则的形状加以点缀，丰富了整个大厅的铺装，是整个地面的铺装不再呆板，两种色彩并不均等，黑色只是少加点追，增加了铺装的生气，打破了原来的僵局。 这是8教的广场铺装，广场的铺地应该简单有较大的宽容性，并以放射的形式指明广场的中心位置。并通过图案和色彩的变化指明广场的范围。花岗岩铺装是一种高档、换贵的铺装材料，使整个广场看起来宽阔，给人一种视觉上的享受。踏步（1） 通常，设计城市室外空间环境时，适当的降低踏面宽度，加宽踏面可提高踏步的

10、舒适性。（2） 如果台阶长度超过3米或者需要改变攀登方向，为了安全应在中间设置一个休息平台，通常在1.5米左右。 这是我们学校的一个坡道，我认为设计的很不合里，竟然有86个踏步，踏高高达20厘米，踏面宽为28厘米，而且上面有很多青苔，特别滑，边缘没有任何防滑的处理，而且已经破碎不堪。第二节 垃圾桶 垃圾桶被公认为是反映一个城市文明的标志，体现了一个城市和所在居民的文化素质，并直接关系到城市空间的环境质量和人们的生活与健康水平。它既是城市生活中不可缺少的卫生设施，有时环境空间的点缀。1 这是我们学校的垃圾桶，她的造型简洁，但是缺乏必要的创新，造型一般，而交通大学的垃圾桶我认为比较有创意，由图中我

11、们可以看出，交通大学的路面铺装相对于我们的学校也较为平整，垃圾桶的造型新颖，构思巧妙，并且是设在地下通道的入口处，行人恰好有垃圾可投的地方，此处人流量较大，并且垃圾箱在具体环境中的摆放位置明显，具有可识别性，同时原木的材质，给人一种亲和感。32 654 这五款垃圾桶使我们学校的主要垃圾桶样式，都没有注意造型上的创新，而且垃圾桶的清洗工作有待改善下面是一些造型上相对漂亮、美观的垃圾桶： 我们学校的垃圾桶没有进行可回收资源和不可回收资源的区分，造成了大量的资源浪费和环境污染；垃圾箱周围的铺地应该略高出地面，以便于清洗;我们学校在垃圾桶内悬挂塑料回收袋，方便了垃圾的清理。调查总结 通过这次对我们学校

12、服务设施的调查，我发现我们学校在很大程度上服务设施做的不够完善，有很多不符合人体工程学的设计要求，例如：铺装的设计、路灯的设计、座椅的设计、指示牌、垃圾桶等都存在着很大的问题，这些都是我们日常生活中所必须接触到的事物，与我们的日常生活有着密切的联系，如果不符合人体工程学的规范，将会给我们的生活带来许多不必要的麻烦，如垃圾桶不知道怎么打开、路灯的照明不够规范、地面铺装太滑等等，这些都严重的影响着我们的生活，没有体现以人为本的设计理念。 一个学校的诸多方面的设计从侧面也反映着我们我们学校的整体水平。师生素质以及审美水平，所以我们要善于发现身边的问题，善于解决身边的问题，努力为我们的广大师生打造成一个和谐、生态、文明、优美的校园文化环境，创造一个良好的学习氛围。从你做起，从我做起，从我们身边的每一个人做起，全力致力于打造优美的校园文化环境。 让我们携起手来一起为打造校园文明生态，创造良好学习氛围而努力吧，相信我们的校园在我们的努力下会变得更加和谐。