必修一语文文言文学问点.docx

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1、必修一语文文言文学问点 文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注意典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。下面是我整理的必修一语文文言文学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 必修一语文文言文学问点 一.一词多义 “之” 公从之(代佚之狐的建议) 许之(人称代词，郑文公) 将焉取之(增加的土地，代词) 子犯请击之(秦国，代词) 臣之壮也，犹不如人(用于主谓之间，取消句子独立性) 邻之厚，君之薄也(用于主谓之间，取消句子独立性) 行李之往来，共其乏困(用于主谓之间，取消句子独立性) “以”“而” 吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过

2、也(连词，表承接) 敢以烦执事(介词，拿) 越国以鄙远(连词，表承接) 因人之力而敝之(连词，表转折) 以乱易整，不武(介词，拿、用) “焉” 子亦有不利焉(语气词) 焉用亡郑以陪邻(疑问副词，何) 朝济而夕设版焉(兼词，“于之”，在那里) 将焉取之(疑问代词，哪里) “其” 以其无礼于晋(代词，郑国) 君知其难也(代词，这件事) 吾其还也(表商议或盼望语气) 注：思索练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二.通假字 今老矣，无能为也已(通“矣”) 行李之往来，共其乏困(通“供”，供应) 秦伯说(同“悦”) 失其所与，不知(同“智”，明智) 三.词类活用 晋军函陵、秦军汜南(名词

3、用作动词，驻扎) 既东封郑(封，疆界。这里用作动词，使成为疆界) 若不阙秦(使动用法，使削减) 因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害) 越国以鄙远(名词的意动用法，把当作边邑) 若亡郑而有益于君(使动用法，使灭亡) 烛之武退秦师(使动用法，使撤兵) 四.古今异义 夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称) 行李(古义为“出访的人”，今义为“出门时所带包裹”) 五.特别句式 (1)状语后置(介词结构后置) A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯 (2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”) B.(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人;”(省略主语)

4、C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语，以之) (3)宾语前置 夫晋，何厌之有(“之”作宾语前置的标志) 高一语文文言学问点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣说，通“悦”，yu，兴奋。 2.日以尽矣以，通“已”，已经。 3.今日往而不反者反，通“返”。 4.燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。 6.图穷而匕首见见，通“现”，出现。 7.秦王还柱而走还，通“环”，绕。 8.卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。 二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于逆境。今义：生活贫困，经济困难。 2.仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。 3.丹不忍以己之私，而伤

5、长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。 4.今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来。今义：表可能、能够、许可。 5.持千金之币物古义：礼物今义：钱币。 6.秦王方还柱走古义：跑今义：步行。 7.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医。 8.左右既前，斩荆轲古义：四周侍从。今义：表方向或大约。 三、词类活用现象： 名词作状语 1.进兵北略地 2.此臣日夜切齿拊心也 3.函封之 4.发尽上指冠 高一语文常用学问点 名词作动词 1.樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰左右既前，斩荆轲 2.皆白衣冠以送之 3.乃朝服，设九宾 使动用法 1.使使以闻大王 2.使毕使于前 3.

6、自引而起，绝袖 意动用法 1.太子迟之 2.群臣怪之 四、文言句式： 推断句 1.此臣日夜切齿拊心也 2.今日往而不反者，竖子也 3.事所以不成者，乃欲以生劫之 省略句 1.秦王购之(以)金千斤 2.欲与(之)俱 3.见燕使者(于)咸阳宫 4.而(群臣)卒惶急无以击轲 被动句 1.父母宗族，皆为戮没 2.燕国见陵之耻除矣 介宾短语后置 1、常痛于骨髓(介宾短语后置) 2、嘉为先言于秦王(介宾短语后置) 3、燕王拜送于庭(介宾短语后置) 4、使毕使于前(介宾短语后置) 定语后置 1.太子及来宾知其事者 2.群臣侍殿上者，不得持尺兵 高一语文实虚词 1、发 轲既取图奉之，发图打开 顷之未发，太子迟

7、之动身 发尽上指冠头发 2、顾 顾计不知所出耳只是，不过 荆轲顾笑武阳回头 3.为 父母宗族，皆为戮没被 为之奈何应付，处理 乃为装遣荆轲预备 乃令秦武阳为副做为 其人居远将来，而为留待由于 荆轲和而歌，为变徵之声发出 4.而 可以解燕国之患，而报将军之仇者并且，表递进 其人居远将来，而为留待因而，表因果 今日往而不反者，竖子也却，表转折 于是荆轲遂就车而去就，或不译，表承接 荆轲逐秦王，秦王还柱而走相当于“地”或不译，表修饰 六、固定用法 1.臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来的方法) 2.然则将军之仇报(既然这样，那么) 3.荆轲有所待(有的) 4.仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者

8、，乃欲以生劫之 (复音虚词“所以”常引出表缘由、手段等的分句，译为：的缘由。) 5.而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来的方法) 6.以故荆轲逐秦王(因此) 高一语文学问点归纳 一、通假字 1.距关，毋内诸侯。距，通“拒”，把守。 毋，通“无”，不要。 内，通“纳”，接纳，进入。 2.张良出，要项伯。要，通“邀”，邀请。 3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违反。 4.旦日不行不蚤自来谢项王蚤，通“早”，早些。 5.不者，若属皆且为所虏不，通“否”。 6.交戟之卫士欲止不内(内通“纳”) 7.项王则受璧，置之坐上(坐通“座”) 8.令将军与臣有卻。卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。 9.秋豪

9、不敢有所近。豪，通“毫”。 10.吾令人望其气成五采。采，通“彩”，颜色。 11.私见张良，具告以事。具，通“俱”，全部。 12.坐，通“座”，座位。 项王则受璧，置之坐上。 因击沛公于坐 13.沛公之参乘樊哙者也。参，通“骖”，古时乘车。 二、虚词实词 (一)实词： 飨土卒(飨;犒劳) 夜驰之(之：到，往) 无所取(所取：所字结构，掠夺的东西) 从沛公(从：跟从) 亡去不义(亡：逃跑;义：符合道义) 料大王土卒足以当项王乎(料：估量：当：抵抗) 与臣游(游：交往) 籍吏民(籍：登记) 他盗之出入(出入：偏义夏词，进入) 具言(具：具体，完备) 若入前为寿(若：你;为寿：祝健康) _如不能举(

10、举;尽) 窃为大王不败也(窃;私下里) 坐须臾(须臾：片刻) 相去(去，距离)置车骑(置;放弃) 督过之(督过：责怪) 留谢(谢：辞谢) (二)虚词 固不如也(固：当然) 君安与项伯有故(安：怎么) 孰与君少长(孰与：与相比，哪一个更) 人有大功而击之(而：却) 因言曰(因：趁机) 今者有小人之言(者：助词，不译) 不然，籍何以至此(然：这样) 因留沛公与饮(因：于是) 以示之者三(三：多次) 因击沛公于坐(因，趁机) 若属皆且为所虏(若属：你们这些人) 三、词类活用 1.沛公军霸上。军，名词作动词，驻扎。 2.王，名词作动词，称王。 沛公欲王关中。 秦地可尽王也。 先破秦入咸阳者王之。 3.

11、素善留侯张良。善，形容词作动词，友善、交好。 4.夜，名词作状语，在夜晚。 项伯乃夜驰之沛公军。 于是项伯复夜去。 5.义，名词作动词，恪守信义。 亡去不义。 今人有大功而击之，不义也。 6.项伯_，臣活之。活，使动用法，使活命。 7.吾得兄事之。兄，名词作状语，像兄长一样。 8.沛公旦日从百余骑来见项王。从，使动用法，使跟从，率领。 9.范增数目项王。目，名词作动词，使眼色。 10.若入前为寿。前，名词作动词，上前。 11.常以身翼蔽沛公。翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。 12.交戟之卫士欲止不内。止，使动用法，使停止。 13.头发上指。上，名词作状语，向上。 14.刑人如恐不胜。刑，名词

12、作动词，以刀割刺，指施加肉刑。 15.从郦山下，道芷阳间行。 下，名词作动词，下来。道，名词作动词，取道。 间，动词作状语，小道，表示动作的处所。 16.沛公已去，间至军中。间，动词作状语，从小路。 17.拔剑撞而破之。破，使动用法，使裂开。 18.籍吏民，封府库。籍，名词作动词，登记。 19.沛公今事有急。急，形容词作名词，危险的事。 20.此亡秦之续耳。续，动词作名词，后续者。 21.此其志不在小小，形容词用如名词，小的方面 22.项王、项伯东向坐.亚父南向坐东、南，名词作状语，向东、向南 四、文言句式 (一)推断句; 1.此天子气也 2.楚左尹项伯者，项羽季父也 3.此亡秦之续耳 (二)

13、被动句： 1.若屑皆且为所虏 2.晋属今为之虏矣 (三)宾语前置句： 1.然不自意能先人关破秦 2.不然，籍何以至此 3.客何为者 4.大王来何操 5.沛公安在 6.今日之事何如? 7.何辞为? (四)介宾短语后置句/状语后置句 1.曹无伤使人言于项羽曰。 2.沛公欲王于关中。 3.具告之以事。 4.良曰：“长于臣。” 5.得复见将军于此。 五、古今异义： 1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。 古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。 今义：结婚的事，因结婚而产生的_关系。 2.备他盗之出入与特别也。 古义：意外的变故。 今义：副词，很。 3.今人有大功而击之。 古义：现在别人(指沛公

14、) 今义：现在的人，与古人相对。 4.而听细说。 古义：小人的谗言。 今义：具体说来。 5.沛公居山东时。 古义：崤山以东。 今义：山东省。 6.将军战河北，臣战河南。 古义：黄河以北、以南。 今义：分别指河北省和河南省。 高一语文一词多义复习资料 (一)为 人为刀姐，我为鱼肉动词，是， 使子婴为相动词，做，担当， 窃为大王不取也动词，认为， 谁为大王为此计动词，出，制定， 且为之奈何动词，应付， 何辞为句末语气词，呢， 为击破沛公军介词，替，给， (二)故 故听之连词，所以) 君安与项伯有故形容词，旧时，此指交情) 故遣将守关者副词，特意) (三)辞 卮酒安足辞(推辞，不接受) 未辞也(告辞

15、，辞别) 大礼不辞小让(讲究，计较) (四)幸 妇女无所幸(宠幸) 故幸来告良(幸而) 看分值答题法 可以从试题的分值中推想答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推想答案的要点和要求的字数。 例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分) 答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于其次种。 阅读理解修辞手法答题方法 1、比方：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为详细。 2、拟人：化物为人，拉近距离，亲切自然;便于对话，沟通情感。 3、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4、夸张：烘托气氛，增加感染力，增加联想;制造气氛，揭示本质，给人以启示。 5、对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。 6、排比：内容集中，增加气概;叙事透辟，条分缕析;语气强劲，抒情剧烈。 7、反复：突出思想,强调情感;承上启下，层次清楚;多次强调，增加感染力。 必修一语文文言文学问点