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1、最新红楼梦初二读后感六百字左右 当仔细看完一本名著后,想必你肯定有许多值得共享的心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面我给大家整理了最新红楼梦初二读后感六百字左右,盼望大家喜爱! 最新红楼梦初二读后感六百字左右1 在老师与家长的支持下,我走到了人民书店门前,经过反复的斟酌后,我买下了我手中的这本红楼梦。经过长时间的阅读后,我感悟颇深。 红楼梦这本书刻画的人物栩栩如生:多愁善感的林黛玉、追求完善的贾宝玉、风风火火的王熙凤、心胸宽广的薛宝钗、特殊是林黛玉和贾宝玉这两个人物是那么深化人心。 “天上掉下个林妹妹”,读到多愁善感的黛玉时,我们都会情不自禁地落泪。“心较比干多
2、一窍,病如西子胜三分”的她令我产生了无比的怜爱,她向人们显示了那水一般的柔肠,她对于一切世间的丑陋、尴尬,只能是暗自落泪,每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对,总是才气逼人,艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温顺能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感,红颜薄命。黛玉的身世,注定了她的孤独无依,而她的性格,又注定了她的寥落悲伤。纵使大观园里人来人往好不喧闹,可是这里没有她可以依靠的亲人,没有她可以倾诉的知己,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许,却又总是患得患失。于是她无奈着“天终点,何处有丘”,悲伤着“三月香巢已垒成,梁
3、间燕子套无情”,伤感着“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”,终落得“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”的凄凉结局。我对她真是又爱又恨哪!爱她那学富五车的才能,爱她那乖巧美貌,恨她那不开朗的性格,恨她那总是暗自落泪的自卑心理。 当我读完这本书时,我轻阖双目,悄悄地想:这是中华民族的经典啊!我们看到封建礼教对相爱的青年男女的摧残,想到当代人要感恩新.,期盼祖国更美妙的明天! 最新红楼梦初二读后感六百字左右2 梦时分,苍影茫 红烛春影锁高墙 离人泪,焚相思 谁人断却旧人肠? “此生,我不再欠你!”潇湘馆苍凉与破裂的.在凄清的中回荡,腐朽与死亡的气息好像要将整个世界淹没。离纱帐中,形销骨立的人儿近乎癫狂地
4、呢喃着,空洞的大眼里尽是一片茫然无际的死水,两行清泪簌簌地落下,随即隐入鬓中 未几,玉殒。 她,本是西方灵河岸上三生石畔的一株仙草,只因赤瑕宫神瑛侍者以甘露浇灌,她才使得久延岁月,后又得其天地精华,遂脱却草胎木质换得人形。为报神瑛侍者浇灌之恩,她便许诺用自己一生的眼泪偿还与他,却未曾想,自己会触动红鸾,深陷于红尘俗世之中。 “玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?”望着贾府内喜气洋洋的景象,黛玉孤寂地伫在窗前,轻轻的咳嗽着,几滴血珠便顺着嘴角滑落,滴在衣襟上,开出了几朵妖冶诡异的荼靡。她抚着眼角斑驳的泪痕,注视着远方那桃谢李飞的萧条景象,轻叹道“桃李明年能再发,明年闺中知有谁?”这叹声中,竟带着几许
5、啼血的悲凉与茫然。” 她恨呐,她恨这这死板愚昧的家族制度,恨这薄情冷漠的人心,恨这封建腐朽的王朝啊!可她,又能怎么办呢?父母双亡的她,病靥缠身的她,在这偌大的贾府里,不过是一颗权利与地位的棋子罢了。她惜花,是由于她懂花那颗身不由己的心,一如她自己。“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜?”这是对“零落成泥碾作尘”花的怜惜,更是她对自身悲薄命运的嗟叹与痛诉啊! 秋风大作,漫卷起一地似血的残阳。她轻接过雪雁手中的白绫绢子,突然像是发狂似地,舍命地撕扯着它,眼中满是无望的恨意与不甘。“宝玉,你为何要如此对我?”撕着撕着,眼泪便一发不行整理地流了出来。也许是动了肝火,登时又吐出一口鲜血来。随即,便叫人抬来火
6、盆。“虚情假意,全都是骗我,全都是骗我!”这一声嘶鸣惨烈得直教人肝肠寸断,在场的丫鬟婆子们皆是一怔。她抱起怀中的诗稿,痴痴地望了几眼,手一扬,零散的诗稿便纷纷扬扬地落入火盆里,烧得越来越旺 滴不完相思血泪抛红豆, 开不完春柳春花满画楼。 在贴满喜字的怡红院里,宝玉幡然醒悟,原来,这一切都是众人细心编制的骗局!他早已失去了任何理智,推开极力阻拦的众人就往潇湘馆跑去 “妹妹,我也为你弄了一身的病,你走了,我也是要跟你去了”看着床上早无半点气息的黛玉,泪水一滴一滴地从宝玉脸上滑落,落入黛玉的鬓角,眼角,甚至心尖。眼泪在细碎的阳光下熠熠闪光,映出一世界斑斓的哀痛。 离人泪,无情恨 空叫姻缘作孽缘。 泪
7、,就这样不行遏制地淌入黑暗中,烙出一块一块的光斑。原来,谁也没有负过谁,一切的冤,一切的怨,只不过是天意弄人罢了。 在仙雾缭绕的赤瑕宫旁,一袭红衣的男子温顺的捧着一株蔫蔫发黄的绛珠草,良久,笑道:“小东西,从今以后,就由我来照看你吧。” 一滴一滴的水珠从他的手中洒下来,就像一场雨,一场凉爽的雨,纷纷扬扬的渗进了她的叶中,茎中,还有那松软的心中,一丝莫名的心情就这样静静扩散 滴不完相思血泪抛红豆, 开不完春柳春花满画楼。 最新红楼梦初二读后感六百字左右3 中国有五千年的历史文化。在源远流长的历史长河中,很多的书籍攒成了一条珍宝项链。而其中最光荣夺目的就是我们常说的“四大名著”。“四大名著中最能令
8、人沉醉、观赏的就是红楼梦。我利用最近的闲暇时间阅读了这本书。 红楼梦这本书围围着两条线索来写。一条线索是贾、史、王、薛四大家族的兴衰沉浮,另一条是贾宝山和林黛玉的爱情故事和最终的一个凄惨结局。红楼梦的曹雪芹写出了在贾府中小姐、公子每天的生活场景。 我很喜爱第十七回中描写大观园中的景色。书中描写出美景:佳木茏葱,奇花异草争先恐后地开放。一条清清的小河,从花木的深处曲曲折折地流过。从上面看,似乎白云飘过。这是多么奇妙的景色呀,真可谓“曲径通幽处,禅房花木深”,又好像“麝兰芳霭斜阳院,杜若香飘明月洲。”这大观园中有河、有树、有涧、有山、有湖、有谷,还有林间小径,真宛如人间仙境,世外桃源啊! 到第九十
9、六、九十七回,看到王熙凤用“掉包计”让薛宝钗与贾宝玉完婚,我不禁为林黛玉担忧起来,到第九十八回,我的心情越来越紧急。林黛玉死后,宝玉特殊难过,从今以后,他始终闷闷不乐还出家产了和尚。 读这本书时,我的心情和书中的人物遭受一样,时而欢乐,时而哀痛。 红楼梦是我国古代一部不行多得的文化珍宝,是一幅漂亮动人的画卷。 最新红楼梦初二读后感六百字左右4 一本红楼梦在手里翻来覆去,最终还是停留在“香菱学诗”一节,大多读过红楼梦的人,总会对这一节留有印象。细细读罢,闭目深思,禁不住对林黛玉的教学艺术拍手叫好。 黛玉教香菱学诗时,不是煞有介事地高谈阔论一番,让同学“闻”而生畏,而是颇为任凭地对香菱说,“作诗有
10、什么难事,也值得去学,不过是起、承、转、合当中承转两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。” 你看,黛玉短短数语,便总结出了作诗的基本常识,既强调了要领,又消退了香菱学诗前对诗的神奇恐惊,一下子就把香菱引进了艺术的门槛。 听了黛玉的话,好像茅塞顿开的香菱轻松地言道:“原来这般法规,竟是没事的,只是有奇句为止”针对香菱的话,黛玉又因势利导,指出作诗立意要紧,倘是意趣真的,词句修饰不妥,也使得的。在这里黛玉强调了“立意”“意趣”在诗歌创作中的重要地位,将香菱对诗的感悟引向深一层的艺术境界。 教,是为了不教。坚持启发式教学是黛玉教香菱学诗的基本原则。无论是
11、诗歌理论的讲解,还是指导香菱阅读观赏,她都始终贯彻了这一原则。 一次,香菱对黛玉说:“王维的五言律诗看似无理,实则有理有情。”黛玉听后,首先对香菱敢于发表自己的见解予以确定,接着又结合详细作品进行分析,使香菱完成了从抽象理解到详细感知的学习过程。 假如说,在引导同学探求新知的过程中,不故设屏障,擅长拨开迷雾,探幽发微的老师才是优秀老师的话,那么,林黛玉一步一个脚印地引领香菱步步步入诗歌艺术殿堂,则不愧为一名顶尖的优秀老师。 最新红楼梦初二读后感六百字左右5 “开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然。”只是一首红楼,读罢口齿沁芳;竟是一曲红楼,看毕其乐无穷。歌尽了帘外海棠,锦屏鸳鸯,也画绝了穷困潦倒,岁
12、月沧桑。铺开人世的画卷,可我却回味无穷,乐在其中。 初读红楼,只是七岁的小不点儿,才读几回,便觉好玩:“青埂峰在哪儿呢?我若去了,会不会捡到补天石?三生石畔真的有绛珠仙草”之纠结于宝黛钗三人的微妙关系,甚至还焦急于黛玉的“柔弱”、“多愁善感”、“体弱多病”但大体还是看不懂的,满纸的“贾这贾那,”眼花缭乱的名字,听不懂的弦外之音却让我隐隐觉得好玩,比什么“王子和公主幸福地在一起”好玩多了。 一本红楼,几缕芳香,乐在其中,乐在“稀奇奇怪”的词句中。 又饮红楼,便是十岁的少先队员,是从妈妈在听“蒋勋细说红楼梦”的评书中的只言片语中起了兴致,诸如“甄士隐”实为“真事隐”,“霍启”实为“祸起”等等。还有
13、绛珠草和神瑛侍者便是黛玉与宝玉一瞬间,我觉得这书其乐无穷又其妙无穷。我反复再度,可她就像解不开的九连环,非得黛玉的柔荑来“点石成金”,可我没有黛玉的机敏,自是不懂,可总是欢乐的,究竟只有解那解不开的九连环才其乐无穷。 一曲红楼,几多玄妙,乐在其中,乐在“环环相扣的情节”中。 再品红楼,已是.岁的清雅少年,那日,我正热忱洋溢地大声朗诵着“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”妈妈却笑我:“这写尽红尘的诗,你竟读得慷慨激扬,服了你了。”我大惑,何为“写尽红尘?”带着问题,我再次被这红楼灌得酩酊大醉。可是“酒入欢肠千杯不醉”我连续“畅饮”,闭关修。最终,在脂砚斋老先生的关心下稍有起色:“大地白茫茫一片真洁净空。”世间不过是一场空,起起落落,谁盛谁衰,都不重要,重要的是我们是否初心未改,是否问心无愧。于是我带着浑身“酒气”,出关云游,手上一坛坛酒罐子,装满了欢乐。 一梦红楼,几许兴亡,乐在其中,乐在“起落无常的红尘”中。 红楼一梦梦难终,字含冷香乐满舟。我载舟飘去,载满欢快,乐在其中,在红楼难以言喻的玄妙中。 我载舟,连续远游,在一卷红楼中,乐而忘归。
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