2022年高校秋季开学第一课主题班会汇总.docx

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1、2022年高校秋季开学第一课主题班会汇总 新的学期开头，代表着新的挑战也要来临，下面由我给大家带来关于高校秋季开学第一课主题班会，一起来看看吧! 高校秋季开学第一课主题班会第一篇 与时俱进，开拓创新，只有不断的转变自己和自己不断的转变，才能在激烈的竞争中占得先机，训练也是如此。 俗话说得好，一年之计在于秋;一日之计在于晨。那么，对于每个同学、每个老师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的详细状况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体同学正式见面。这次班会的主题是“秋天里，让我们欢乐动身”。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入秋，即

2、将到来的是秋暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和.，让我们感到无比的暖和。在这样的氛围里，我们没有理由不欢乐动身，使孩子们在新的学期更加健康、欢乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中同学。 新学期开学第一课，“秋天里，让我们欢乐动身”主题班会设计(简案) 环节一：走进秋天 诗朗诵走进秋天，感受秋天的气息 环节二：欢快秋天 1、女生独唱：stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱：和你一样(原唱李宇秋) 4、嬉戏(考验信任的团队嬉戏) 这一环节主要是让大家感受进入秋天的欢快、祥和的气氛，完全释放自己的欢乐心情，充分发挥自己的主观能动性，乐观参加到活动中，培育同学良好

3、的参加意识。 环节三：秋天里回望 1、重温“六心阁”班级文化。 以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。 2、回望过去。 由主持人调动同学的心情去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以共享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。 环节四：畅想秋天 1、秋天里的愿望 主持人给每个同学23分钟的时间，可以小组争论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家共享，产生共鸣，共享欢乐。 2、秋天里的故事 邀请曾经的同学，六心阁孩子们的学长，毕

4、业于国防科技高校的同学与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着盼望，努力前行。(这个环节是临时加的，由于刚接到信息，那个同学明天来学校看我) 环节五：秋天里的誓言 要求每个同学写下自己的誓言，部分共享。最终全体起立，共同宣读班级誓言。 高校秋季开学第一课主题班会其次篇 教学目标： 1、提高同学安全意识。 2、知道在校内里和上下学途中哪些行为是担心全的。 3、在学习和生活中留意人身安全、交通安全等。 教学重难点： 通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的安全观念. 教学过程： 一、导入 同学们，欢乐的暑假转瞬过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，

5、不断进步，争取早日养成良好行为习惯，把握新学期的要学习的文化学问与技能，为将来有一个绚烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。(营销方案策划书)所以我们要时刻.“安全第一”。 二、安全事故 1、安全对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意安全。 2、发生在校内里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、同学自由谈发生在校内里的事故。 4、总结：在校内里我们也肯定要留意安全。 三、校内安全 沟通：争论在校内里我们应当留意哪些方面的安全。 “开学第一课”主题班会“开学第一课”主题班会 1、上下楼梯应

6、当留意哪些安全?为什么?应当如何做? (1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手; (2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动; (3)放学时，排队放学，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 2、 在走廊里应留意哪些安全?为什么?应如何做? (1)轻声慢步，不跑不叫; (2)不追赶打闹;不做嬉戏; (3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随便开窗户; (4)不向楼下吐痰、丢东西; (5)无事不到其它楼层乱窜。 3、在教室里应当留意哪些安全呢?为什么?应如何做? (1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹; (2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台;

7、(3) 不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动; (4) 试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器。 (5) 不往学校、教室带危急物品、火种。不带零食与玩具。 (6) 到校后没有老师允许不能随便出校门，忘带东西必需告知老师。 4、在校内里应当留意哪些安全?为什么?应如何做? (1)不疯跑大叫;不做危急嬉戏，玩有意嬉戏。 (2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等; (3)不在国旗栏杆四周玩耍;参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

8、(4)不到危急的地方玩。比如：过道、沙坑、台阶、花坛等 5、在厕所里应当留意哪些安全?为什么?应当如何做? (1)不追赶打闹做嬉戏; (2)大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 6、 体育课应留意哪些安全?为什么? (1)要在老师的指导下有秩序地活动，留意安全。 (2)特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。 四、上下学安全 1、不过早到校。留意到校时间。 2、家长不过家长接送线。 “开学第一课”主题班会策划书 策划方案 3、不乘坐不合格的车辆。 4、等公交车时在安全区域，不打闹，留意文明礼貌。 5、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间

9、要相互礼让。 6、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。 7、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。 8、不到商店买东西。 9、遵守交通规章，自己回家的同学留意安全。 五、老师小结 安全无小事，安全大于天，老师盼望同学们在新的学年里安安全全上学，快欢乐乐学习。 高校秋季开学第一课主题班会第三篇 语言接力嬉戏 规章： 每一个学习小组为1个集体，组与组接力，组内每位同学都参加完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参加一次)，从第一组的同学开头，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，该组淘汰，就得从头开头，比一比，最终剩下的小组就是优胜小组。 说明(1)两分钟预备时间(2)组内成员协商好参加接力的

10、先后挨次(3)前后两组接力不能有时间停顿，否则视为该组自动放弃。 接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙 个人集体 合作竞争 我有故事来共享 案例分析一 班上的小明(化名)，老遗忘戴校牌，遗忘值日，上课迟到说话，不按时午晚休且说话，影响了班级评优，影响了学习小组评优，同学们都很气恼，学习小组成员还责骂他，他的心理也很难过 (1)小明为什么会受到同学们的厌烦? (2)针对这个现象请全体同学想方法，认为怎么才能关心这个同学改正错误，体现班集体的才智和力气。 案例分析二 高中开学第一课主题班会高中开学第一课主题班会 张婷和王帆(化名)是好伴侣，

11、在学校时，张婷成果一般，王帆家虽然贫困，但她的成果在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷最终如愿以偿，赶上王帆，而且直到上学校两个人的成果也是不相上下，在班里数一数二。 (1)张婷为什么能胜利? (2)正值竞争对我们每个人有什么好处? 可是上高中后，两人的成果慢慢拉开了差距。张婷无论怎样努力，数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在 教室，偷偷地把王帆的数学书拿走，扔到了厕所里。 (1)张婷为什么会这么做? (2)你怎么看待张婷的行为? (3)换成是你会怎么做? (4)想一想不正值竞争还会带来哪些危害? 小组争论：如何处理个人，集体，竞争，合作的关系? 1.

12、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的学习，生活，工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的进展离不开个人的努力。 2、竞争可以培育我们的进取心，合作却可以弥补我们个人的缺陷，两者互为基础，相互补充。 3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力，依靠这种力气能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。 因此，每位同学要形成剧烈的集体意识(集体荣，我荣;集体耻，我耻)，形成正确的合作竞争意识，有竞争我们就会有进步，有合作我们就会有提升。 现阶段班级中存在的问题 身边的故事：这里有没有你? 课堂上有意大声回答问题，影响别人听课; 上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课

13、外书或睡觉; 被老师叫起来，一问三不知; 遇到难题时，不经思索就立刻问同学，或干脆抄别人; 学习小组内同学或者其他组同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 给导学案抄; 高中开学第一课主题班会本站供应中学校主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录 在自主课中不仔细思索预习，讲闲谈甚至影响别人; 考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题; 璧合 本班同学参与竞赛，在旁漠不关怀甚至不想别人关怀; 同学被老师表扬，不加以鼓舞反而起哄; 卑视同学甚至戏弄同学; 不关怀集体甚至做出损害集体荣誉的事(如眼保健操、广播操、卫生，纪律等); 高校秋季开学第一课主题班会第四篇 教学目标: 1、让同学明白校内环

14、境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱惜，高校生开学第一课主题班会教案3篇。 2、了解校内中存在的安全隐患，准时解决安全隐患问题。 3、把握安全学问，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。 4、到处有礼仪，争做一名文明同学。 教学重点: 把握安全学问，树立“安全第一”的思想。 教学过程: 一、导入 同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，老师特别兴奋。信任大家在假期里过得特别开心。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。 二、爱惜校内，从我做起 1、你觉得我们的校内漂亮吗?说说美在哪里?(同学畅所欲言) 2、美丽的环境，让我们 学习 进步，身心愉悦，这些漂亮的环境是谁为大家制

15、造的呢? 3、校内里你发觉了哪些与环境不和谐的现象? 4、师总结:我们不仅要爱惜我们的校内，爱护我们的成长环境，还要留意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节打算成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光拦住我们前进的脚步。维护校内环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简洁的事情做好，平凡中也能体现他的宏大!爱惜我们的校内，让我们从小事做起，遵守学校的规章 制度、遵守中学校日常行为规范。详细做到:不攀折花草树木，不随便吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校内内制止不文明的行为

16、。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，爱护和爱惜校内就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在盼望中放飞!那么漂亮的校内肯定会因我们的文明春风长驻，永葆青春! 三、到处有礼仪，争做文明同学 (一)什么是礼仪?同学应当遵守哪些礼仪规范?(同学小组争论后班内汇报) (二)老师小结同学礼仪规范。 1、称谓礼仪 对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。 2、问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的 问候语。 3、就餐礼仪 吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座

17、。要等父母长辈先开头吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随便走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要关心父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 4、穿着礼仪 仪表干净大方，着装朴实得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。 5、尊师礼仪 见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发觉老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。 6、同学交往礼仪 同学交往要学会使用“请、你好、感谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要相互问候、招呼或点头。与同

18、学说话语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取外号，要主动关心有困难的和身有残疾的同学。 7、升旗礼仪 升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严厉、精确，声音要嘹亮。仔细听国旗下的讲话。 8、活动礼仪 参与集体活动要准时，遵守秩序，不随便走动，不任凭说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或竞赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体整理处理垃圾，爱护好环境卫生。 9、接

19、待礼仪 有亲戚、伴侣、老师、同学来访，要热忱接待，主动招呼，接提亲人或伴侣手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。 四、安全训练 (一)校内内存在的安全隐患 1、同学在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、同学在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校内意外损害的隐患。师:那我们该怎样预防呢? (二)如何保证自身安全 1、留意课间安全 课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教

20、室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2、校内围墙的安全 不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品。 3、交通安全 要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成

21、良好的卫生习惯。 5、每位同学还要留意心理安全。在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。 6、校外安全 (1)、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不玩火，不焚烧废弃物;不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。 (2)、要学会自护自救，要提高自我防备力量。 学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待;敢于批判、指正一切违反安全的人和事。 (3)、自我防范意识。 同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、

22、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地避开和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。 五、学习态度 1、自我反思你的学习态度。2、良好的学习态度是怎么的?3、那些同学学习态度不端正? 最终，盼望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高兴奋兴上学来，平安全安回家去。祝福同学们学习进步、身体健康。 高校秋季开学第一课主题班会第五篇 一、教学目标： 1、让同学尽早进入学习状态，

23、有个良好的开端。 2、复习“课堂要求和预备”，进行强化训练，使同学养成一个良好的行为习惯。 二、教学重点、难点:复习“课堂要求和预备”，进行强化训练，使同学养成一个良好的行为习惯。 三、教学预备：多媒体课件 四、教学过程： 关键词一：快乐 新学期开学的第一节课，老师特别快乐。 你知道为什么吗? 我们刚刚度过了一个快乐的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特殊的快乐!这是你们给老师的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家! 关键词二：担忧 1、老师快乐的同时呢，还有点小小的担忧。你们猜猜为什么?(自由说) 2、刚刚有许多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及预备! 赠言： 生活对于任何一个人都非易事,我们必需有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信念。我们必需信任,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。-居里夫人 高校秋季开学第一课主题班会