2022入学班会课总结.docx

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1、2022入学班会课总结 新生入学训练是新生入学后校内生涯的第一课，是新同学尽快了解学校，适应学校学习和生活。下面是我为大家整理的关于入学班会课，盼望对大家能有所关心，感谢大家的阅读与支持 入学班会课1 训练目的： 1. 通过故事培育同学对自己和对集体负责的责任感。 2. 通过表彰嘉奖一部分同学，激励其他同学在新学期确立目标，提升自己。 活动过程： 一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感受? 2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机嬉戏? 3、那么，我们该怎么办呢? 应当做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、视觉疲惫症。由于长

2、时间上网、打嬉戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 3、上学恐惊症。与平常的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种.种不适，产生失落厌倦和恐惊感。 4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境转变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。 二、讲故事 1、对自己负责。 一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他始终在观看着，蝴蝶在困难从那个小口中

3、一点一点的挣扎出来 接下来，蝴蝶好像没有任何进展了。 看样子它好像已竭尽全力了，不能再前进一步了 这个人实在看的心疼，（打算）关心一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，当心翼翼的把茧破开。蝴蝶很简单的挣扎出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体 他接着观看，期盼着蝴蝶的翅膀会打开并伸绽开来，足以支撑它的身体，成为一只健康漂亮的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永久也没能飞起来。 这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的支配，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞行。 在我们

4、的生活中也需要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永久不能飞行 怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今日负责，抓住今日的机会，为今后的你打好基础! 2、对集体负责。 讨论发觉，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮丽的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的隐秘，它的根大范围密布于地表，便利快捷汲取赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部

5、相连，彼此相系，终能成就矗立不摇的大片红杉林。 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、消遣，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 三、新学期在每一个小细节上，我们应当怎么做呢? 早自习 上课铃响了 走廊里 眼操、间操 操场嬉戏 家庭作业 (目的：规范要求，养成习惯) 四、小结 愿我们以后每一滴眼泪都让人感动! 愿我们以后每一个梦都不会一场空! 就让我们把新学期第一天当作新的起跑线! 入学班会课2 班会目的： 培育高素养同学，让同学了解在学校中能做的与不能做的。 班会口号： 行为打算习惯，习惯打算品质，品质打算命运。 统一要求 1、见到

6、客人统一问老师好。 2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。 3、在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。 4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查同学的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。 5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。 6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。 详细要求 遵照由易到难、分层递进原则，促使同学养成良好的习惯。 第一层次： (一)行为习惯 1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。 2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。 3、诚恳，不说谎话，不说脏话，知错就

7、改。不打架，不骂人。 4、不做危急嬉戏，课间休息不追跑。 5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。 (二)学习习惯 1、按时上学，不迟到，不早退。 2、课前预备好学习用品。 3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。 4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。 5、书写规范，读写姿态要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。 (三)生活习惯 1、仔细准时的做值日。 2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。 3、不吃零食，不带零食，不买零食。 4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。 其次层次： (一)行为习惯 1、不打架、不骂人、不起

8、、叫外号。 2、课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的嬉戏。 3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。 4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、同学有困难要热忱关心，不欺侮弱小。 (二)学习习惯 1、课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。 2、学会课前预习，课后仔细复习，不懂就问。 3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面干净。 4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。 5、仔细做广播操、武术操、眼保健操。 (三)生活习惯 1、乐观主动做值日，自己的东西自己整理。 2、爱护父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。 3、勤洗头、洗澡，

9、自己洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。 4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 第三层次： (一)行为习惯 1、仔细听取父母、老师的训练，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。 2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫外号。 3、热心关心别人，能主动关心其他同学，遇事多为别人着想，不欺侮弱小。 4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、不做危急嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。 入学班会课3 设计背景 8月31日，新组建的_附中将迎来她第一批初一新生。这使

10、身为附中老师的我们深感自己责任重大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，由于初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开头的步伐扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的进展道路。刚进入附中的初一同学，面对生疏的校内环境，生疏的同学和老师，从心理上特别需要班主任老师准时乐观的引导。因此，作为同学引路人，我们必需关心同学迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。 班会主题 我们从这里启航 活动目的 1、 消退新生入学的生疏，使新同学能尽快融入新环境新集体，更加自信地面对今后的学习生活。 2、增加班级凝聚力，激发同学以新的姿势带着新的幻想在新

11、校内里扬帆起航。 活动预备 2、将教室的座椅摆成10人一组的圆圈形。 3、背景音乐（自选） 4、黑板布局 我们从这里启航 Welcome youtoour class 活动过程 一、同学抽签就座 播放背景音乐让同学随机从老师预备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。 二、班主任致欢迎词 在这收获的金秋，环境美丽，设施一流的附中放开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝愿你成为一名优秀的“附中学子”。 青春的花开花谢，疲乏却不懊悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。我们将风雨同舟，用纯真的心灵向往幻想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察

12、世事的变幻，用蓬勃的生气焕发青春的活力。 从今日开头，你们将成为附中新一届的骄子，成为初一 班中的一份子。让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。 三、简介我们的学校附中 我们的学校初创办于19年，原校址在江苏省泰州中学老校区，办学11年来，学校先后获得江苏省示范学校、江苏省德育先进学校、江苏省精神文明创建活动先进单位、国家级绿色学校等几十项荣誉称号，20年又被评为江苏省最影响力学校。20年将原江苏省泰州中学附属初级中学、泰州试验学校学校部、泰州莲花学校学校部整合为现在的新江苏省泰州中学附属初级中学。 我们的校内环境美丽，教学设施先进。同学们，我们教学楼多气

13、派，我们的 运动场多美丽啊！ 我们学校有8个微机房，5个理化试验室、语音室、多功能教室、音乐室、美术室、社团活动室等等 学校目前还在建设中哦，以后还有许多许多的地方让你惊喜。届时一所崭新的、气概恢弘大气的全面现代化学校将展现在我们面前。信任同学们，在这现代化的校内里肯定会学得快乐！ 四、班主任自我介绍 同学们好！我叫，（写在黑板上） 是你们的班主任。为了一个共同的目的什么？（同学们的成长、进步）走到一起来了。先让我对同学们的到来表示热忱的欢迎！（鼓掌），让我们成为好伴侣。 我们走到一起来，我们共同的名字叫 班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？（同学争论，以两字词语来表达，老师归纳总结

14、）宁静、勤奋、思索、创新。这就是我们的班风。 同学们有一个共同的称呼叫？同学。什么叫同学？同学就是特地学习的人。 五、同学互动自我介绍 （1）每位小组成员先做自我介绍，要求起码包含姓名、家庭地址、以前就读的学校和自己的一个特点。 （2）接下来，由其中一个成员开头，说出自己的姓名或昵称，其次位成员要说：“我是旁边的”，第三位成员要说：“我是旁边的旁边的”以此类推。 （3）解散原来小组的成员，让同学随机从老师预备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。每小组成员之间再相互自我介绍。 设计意图：打破之前熟识的小队伍，混杂发牌，让新生之间多接触，记住彼此的名字

15、，形成轻松活泼的课堂氛围。 老师点拨：记住别人的名字是对他人最好的敬重，也是同学之间增进了解的最快捷通道。初一的同学初来乍到，怎样让别人记住你呢？你是怎样一个人呢？你可以向你你身边的同学介绍一下自己吗？（老师在团队间穿梭，也参加争论，发觉许多同学羞于表达或说的都是大众化的套语，自己的特点不突出） 六、完成个性档案 （一）正确熟悉自我 1、导语：世界上没有两片一摸一样的叶子，也没有两个一摸一样的人，我们都是与众不同的，独一无二的。因此在我们每个人身上既有闪光的东西，也有不好的习惯。好的习惯大家相互学习，不好的习惯一起努力改正。 2、互动沟通 同学们先在纸上写下自己的优点。然后沟通。 请每个小组成

16、员轮番坐到组内.，其他成员从他身上找到特殊的地方，用发自内心的语言赞美对方。 老师点拨：当别人赞美你的时候，你有什么感觉？你赞美别人时，会从那些方面动身呢？是否有一些优点你以前没有意识到呢？ 3、总结提升 自信，是胜利的源泉；自信，是前行的力气；有了自信， 我们才能学问的海洋里扬帆起航。 （二）确定自己的目标，订立自己的方向。 导语：抱负是石，敲出星星之火，抱负是火，点燃熄灭的灯，抱负是灯，照亮前面的路，抱负是路，引你走向黎明。 新学期你的抱负是什么？你的目标是什么 请同学们在个人档案里写下自己的目标 七、结束语 我们每个人都是班级的仆人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师信任，你们每个

17、人都会 班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，呈现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更信任：班集体会因你而骄傲，生活会因你而多彩，生命会因你而绚烂。 今后的日子里，或许会有风雨，但不要可怕！由于，你们有一颗纯真漂亮的心；有海燕一般搏击风浪的英勇；有爱自己的父母、伴侣，还有深深关爱着你们的我你们的班主任！ 在新的起跑线上，我的祝愿，我的关爱将和你们一同动身，燥热的夏季已经过去，在期盼与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。友爱的同学们，属于你们自己的生活已经开头，盼望你们从这里扬帆远航，让明日的附中由于有你而骄傲！ 最终老师送给你们一首诗以共勉： 做最好的你 假如你不能成为山顶上的青松， 那就当棵山谷里的小树吧。 假如你不能成为一棵大树， 那就当丛小灌木。 假如你不能成为一丛小灌木， 那就当一片小草地。 假如你不能成为一条大道， 那就当一条小路。 假如不能成为太阳， 那就当颗星星。 打算成败的不是你尺寸的大小， 而在于做一个最好的你。 2022入学班会课总结.