2022年学校感恩主题班会教案设计精选5篇.docx

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1、2022年学校感恩主题班会教案设计精选5篇 我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。我整理了“学校感恩主题班会教案设计”仅供参考，盼望能关心到大家！ 学校感恩主题班会教案设计第一篇 一、班会背景 如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1.让同学深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。 2.让同学理解、关怀、孝敬父母，以实际行动报

2、答父母。 3.引导同学由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 三、活动预备 1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。 2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。 3.教室场景设计(含主题课件) 四、主持人 张莉 王雪峰 五、时间：2022年10月13号 六、地点：初二(1)教室 七、活动过程 (一)开头部分 在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题拥抱亲情，感恩父母。 第一环节 回顾篇走近亲情 1.追寻成长的脚印 (1)观赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让同学思索感悟。 (2)同学谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”? (3)在你

3、成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用90秒悄悄回想，父母对你关爱。 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2.父母写真： (1)父母为子女操碎了心，而他们却一每天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗? (2)以爸爸(妈妈)的_为题，说说自己眼中的父母。 通过观看，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的熟悉 其次环节 拥抱篇体验亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感谢之情。 (2)观赏

4、文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱，让同学简要谈感想。 2.亲情问答(背景音乐我的父亲母亲) 爱如绚烂的阳光，酷热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还经常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经受的这方面的故事。 同学诉说，主持人追问：直到今日你想对爸爸(妈妈)说些什么? 3.感恩大调查 (1)出示调查内容，同学选择评判 你知道父母的生日吗? 你了解父母的健康状况吗? 你知道用于你一年的花费是多少吗? 你能常常与父母沟通、沟通吗? 你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 你会因父母文化层次和.地位而看不起他们吗? 学习遇到困难时，你

5、会埋怨父母没给你聪慧的脑袋吗? 你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的苦恼是什么吗? 你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗? 你知道父母最喜爱的东西吗? (2)主持人汇总调查结果。 (3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和同学的回报，引发同学深思。 第三环节 行动篇回报亲情 1.感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种.种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。(同学发言) 2.实施回报方案 同学争论沟通，并确定回报父母的方案。 3.心声传递： 在今日的班会

6、课后，每位同学给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。 (二)结束部分 1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。 主持人齐：初二(1)班主题班会活动

7、到此结束。 2、主题班会在感恩的心的歌声中结束! 学校感恩主题班会教案设计其次篇 我的爸爸和别人的爸爸不一样，我爸爸是特等残废军人，坐轮椅的。我从记事儿爸爸就是这个样子，从没见爸爸站起来是个什么形象。 小时候，我并不知道爸爸是由于什么变成这样的，只是感觉自己的爸爸和别人的爸爸有点什么特殊。后来，我知道爸爸是在部队执行任务时，为了抢救战友而负的伤，因此还受到过部队的嘉奖，那时爸爸才19岁，从今他的后半生就在轮椅上度过了。 虽然爸爸是这样，但他对我的爱并不少，我的家庭并不富有，生活也就依靠爸爸的抚恤金。爸爸没有力量给我富足或”浪费“的生活。从上幼儿园起，始终到学校毕业时，我穿的衣服始终都是姑姑，阿

8、姨们给的，爸爸妈妈从没有给我买一件新衣服，为此我也委屈过，埋怨过。 我仅有一次由于没有完成作业而”牵连“爸爸被老师单独请去学校。但爸爸还是始终站在理解我的立场上的看待这个问题的。往往是别人家的孩子被”逼迫“在屋子里背古诗、在节假日上补习班的时候，我肯定是在跳皮筋、过家家、玩泥巴呢 爸爸说：做什么只要自己尽心尽力就行，不要在乎结果。 爸爸从来没由于考试考不好而骂过我。由于他知道我已经努力了。 爸爸对我寄予的期望仅仅是：健康!欢乐! 爸爸从来没有想按他的想法设计我的人生。 记得我5岁的时候，一次我吃糖球，一不当心卡到嗓子里了，说不出来话，感觉就要憋死了，爸爸努力地探下身，一下就把和轮椅扶手一般高的

9、我”钩“到他的腿上，面朝下，他的膝盖正好顶在我的肚子上成倒U形，然后爸爸又用力拍我的后背借助膝盖对我腹部的冲击和挤压，产生的气流将糖球一下冲了出来，我又捡回了一条命，用爸爸的话说就是：平常的一点学问，关键时候就是一条命! 我想说;爸爸，您给了我无限的关怀，无限的爱，你用自己最大的力量满意我的需要。你总是专心、用你的顽强和乐观训练我，告知我做人的道理，我特别感谢我的爸爸，我肯定努力学习。女儿为有这样的爸爸而傲慢。 学校感恩主题班会教案设计第三篇 班会主题：学会感恩 活动班级：初一（6） 活动背景： 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父

10、母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。个别同学不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。 班会目标： 1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2.让同学懂得怎样去感恩。 3通过活动让同学真真学会如何做人。 活动预备： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如常回家看看感恩的心想起老妈妈天下父母心儿行千里 3、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、朱德我的母亲。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 男：我们每个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人; 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的

11、恩惠，感谢大众的恩惠。 男：没有父母哺育，没有师长教导，没有大众助益，我们何能存于天地之间？ 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！ 二、争论：我们怎样熟悉感恩的？ 同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 主持人总结： 刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我

12、们； 其次，我们要感恩的是老师，由于他们训练了我们； 另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长。感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德 ! 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (叙述父母的关爱、表表你的孝心)背景:爸妈感谢你 四、学会感恩老师: “喝水.挖井人,时刻难忘老师恩”。感谢老师赐予我们学问,感谢老师关怀我们

13、成长,感谢老师训练我们成材!感谢您们,老师!感谢您们的大恩大德 ! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ” 晚唐 李商隐无题 (叙述老师的恩德、说说你的感谢)背景音乐:每当我走过老师窗前 五、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。 善待他人,学会感恩,收获欢乐! (描述身边的好事,谈谈心中的榜样)背景音乐:爱的奉献 六、抓班级中详细事例绽开训练: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 ) 2、反思落后( 列举恩将仇报,见

14、利忘义、过河拆桥的小人 ) 3、背景音乐:回家 七、感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “感谢”、“您辛苦了!”。 (5)敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,准时给他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,尽自己的力气报效国家、.、人民。 (8)列一张感恩表,登记感恩的,感恩的人,时时图求报答。 七.同学朗诵 感谢父母，他们赐予你生命

15、，抚养你成人；感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀

16、着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。 所以，感恩，是一种多样的艺术 八、结束语： 做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当

17、怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。 总之，盼望同学们： 1.孝敬父母，学会爱护; 2.敬重老师，努力学习; 3.敬重他人，团结友爱 学校感恩主题班会教案设计第四篇 活动目标： 1.使同学熟悉到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使同学懂得，现在每个人享受的欢乐生活是通过别人付出得到的，培育同学对父母、他人、.的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，乐观生活 活动预备： 1.同学乐观预备活动 2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的同学 活动地点：多媒体教室

18、 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是漂亮的，做着感恩之事的人是高尚的或许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不行及，它经常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和关心抱有感谢之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许很多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应当是我们的父母好，今日我们的主题班会孝敬父母学会感恩正式开头(展现标题) 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱(图片：小时候母亲为你挡风遮雨) 师：无论你身在何处，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方; 有一种爱，它

19、让你肆意索取，享用，却不要你任何回报 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家叙述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为宏大母亲的故事 2.生讲故事(展现图片及文字) 当抢救人员发觉她的时候，她已经以这样的姿态定格了：双膝跪地，双手坚决地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥 不知道她从哪里得到的力气，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿态支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下由于母爱的力气在支撑着她! 或许

20、她还活着?救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们临时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人 或许是得到神灵的启示，救援人员突然想到了什么，他快速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!抢救队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，由于有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么 队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼 橄榄绿和红色的襁褓相互辉映，成为人间最漂亮的风景 孩子毫发未损，她始终安详

21、地睡着，红扑扑的小脸让全部的人为之动容 随行的一声预备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信： 友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住，妈妈爱你! 这是世界上最感人的短信，同时也是一条特别的遗嘱，一个宏大的祝愿! 友爱的珍宝，妈妈爱你! 手机从这一双手传到另一双手，就这么始终传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字 都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山? 泪水沉没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶 “母爱无边!”“恩重如山!”(同学重复) 3.母亲的诠释(展现) 回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释M代表much,妈妈给了

22、我许多许多O代表old,妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头T代表tears,您为我流过不少泪H代表heart,您有一颗慈爱暖和的心E代表eyes,您凝视我的目光总是布满着爱R代表right,您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情 4.慈母颂(展现) (齐读)襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉 求学时，母亲的耐心教育，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教导，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 胜利时，母亲的热忱鼓舞，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的乐观鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船

23、挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出逆境的号角， 患病时，母亲的细心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安稳入睡的摇篮， 疲乏时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾 4.品位父亲的爱(展现父爱相关图片) 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障; 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你教导迷津，护你一路走好 5.展现：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生叙述奇迹的名字叫父亲 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然猛烈地摇摆，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在

24、颤抖，嘴唇瞬间乌青 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的捡起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,早晨替她系好漂亮的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能留意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的悲伤 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告知妈妈，我爱她” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告知她呢?” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻 船到了纽约港,女儿一

25、眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈!” 就在这时，四周突然一起惊呼，女儿一回头，观察父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空 尸解的结果让全部人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是由于创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血 这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹 “够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的才智，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲” 7.听故事，谈感受 在小组内说说自己听完

26、这两个故事之后的感受 8.展现： 世间最神圣的爱是父母之爱 世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧 由于只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不济生死去爱他们的孩子 9.观赏歌曲父亲，回想父母的关爱 10.展现：问卷调查 (1)你知道爸爸妈妈的生日吗? (2)你知道爸爸妈妈喜爱吃什么吗? (3)你常常和爸爸妈妈谈天吗? (4)上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗? (5)你通常怎样向你的父母表达你的爱呢? (6)你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗? 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受 12.反思觉醒，读懂父母心 回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩方案 13.展现：让我们向我们

27、的父母高声宣誓 友爱的爸爸妈妈 我们从现在开头， 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们不再辜负父母心! 三、给父母写封爱的回信 在感谢父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来 四、齐唱感恩的心，结束班会 友爱的爸爸妈妈： 你们好，当我绽开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。 在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有伴侣、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不行以没有你们。在我的血脉里流淌着你们的血，世界再也没有比这更宏大的了。 你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。可我还是特别的感谢你们，假如没有这些“债”也

28、就没有今日的我。然而，“债”是以不同的方式降落的。 你们给予我血肉之躯，哺育我长大，教会我熟悉自己、熟悉世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我登记了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我悄悄的奉献原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的;在他重重的伪装下隐蔽着的是深沉的爱。爱让我的世界布满了暖和，没有爱的生活就像冬天落光树叶;生活没有爱，即使最可爱的微笑都是牵强尤其是你们无私的爱让我的生活布满阳光，微笑，迷人的醉意! 女儿在一每天的长大，渐渐地明白了你们的专心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的

29、语言;以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会顽强;以前，我埋怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财宝。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是芳香。友爱的爸爸妈妈，感谢你们的专心良苦。 你们的爱太阳般暖和 你们的爱春风般和煦 你们的爱百花般漂亮。 爸爸您是山，您的爱是宏大的，坚实而又广博的。您使我学会了顽强，记住了宽容，懂得了自制。妈妈您是海，您的爱是暖和无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。每个人成长的阶段都离不

30、开爸爸妈妈的哺育和训练，然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路，你们像我的伙伴，让我的道路上不孤独;你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路;你们像一位导师为我教导迷津。爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。你们像我的伴侣，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁;当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进;你们无私、无微不至的照看我，使我能够这样健康、健壮地成长。你们时刻都提示我要学会用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发觉生活中的美妙事物，对于每一件美妙的事物都心存感谢。这样，就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。

31、感恩是一种暖和的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。让我伸展双臂。是你们给了我来到这个世界的权利。是你们给了我鲜活的生命，无论贫困与富贵，高尚与卑微，我都回珍惜活着的美妙。 友爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空;感谢你们吞吐着我的委屈，包涵着我的过错，做我的顽强后盾;感谢你们无私的为我付出那么多。我打算在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成果带给你们欣慰，用我的孝心带给你们欢乐。爸爸、妈妈，我爱你们。 祝你们万事如意 爱你们

32、的女儿 友爱的爸爸、妈妈: 你们好! 伴着岁月的消逝，伴着每年生日渐渐增多的蜡烛，伴着你们越来越单薄的背景，我慢慢长大了! 这是我写给你们的第一封信。我信任当你们看到这封信时肯定很惊诧。回望这一路走来，想对你们说的许多许多 曾经生活的郁闷，学习上的压力，带给我精神上的空虚。为取得优异的学习成果，我努力了，我奋斗了。可效果却总是不佳。我懊丧，心烦，性格也变得特别急躁，所以常常逃离学校，无法面对这一切。这时，我会想起你们的关怀，内心是如此的冲突与彷徨。可在我踏入家中的那一刻，莫名的怒火就涌上心头。我对任何人都抱有怨恨，心里全部的委屈也只想找人发泄。因此，每次与你们短暂的相见，都在争吵中度过。走在回

33、学校的路上时，我总回想起在家中的行为举止。天哪!我都做了些什么?我损害了那颗疼爱我、关怀我的脆弱的心。我变得更加孤独与无助，甚至开头麻木了，眼泪开头离我远去，心慢慢地硬了年龄的隔阂，青春期的叛逆，与您心灵的遥远已是我不能用文字描述的了 一次次离家出走，我变了，可我不知道您也在为我而变，在我远离家的日子里，只上过学校的父亲为唤回我开头学习发短信，我清晰的记得那短信是这样的“女儿，爸爸错了，你回家吧!”当时我看完后把手机一扔，连续在那里玩。在我最终回家时妈妈说“妈妈并没有怪你，我能够理解你，你现在正处于叛逆期，不管你学习好与否，我都会永久爱你，由于不管怎样，你都是我的女儿，我只盼望你能安全幸福。”

34、后来，我来到了学校，那天，我走的时候，我观察您哭了，那一刻，我好恨您!只曾想，不想去学校，却没意识到我已将你们的心伤的是如此的重，如此的痛。 前几天，爸爸妈妈弟弟姐姐来看我，听着姐姐说妈妈由于我的不争气受欺侮了，我才知自己给这个曾经暖和的家带来了什么?我才真正的明白弟子规中“德有伤，怡亲羞”的含义。我流泪了，就像儿时那样的纯真地，放纵的任咸咸的泪水肆意的流淌着，妈妈慌了，问我怎么了，那刻抬头望向妈妈，蓦地，儿发觉，妈妈您老了，瘦了，您的皮肤不再细嫩，脸色不再红润，动作不再麻利，取而代之的是粗糙的肌肤，暗灰的面色，笨拙的动作，可却还在关怀我。我终体会到了母爱的无私!谁能感受我当时的心情呢?一种苦

35、涩涩的味道，却是幸福的味道。 爸爸、妈妈，假如说我是一只小鸟，那么你们确定是那天空任我飞翔，但总是在你们布满着关爱和呵护的怀里;假如说我是一颗小草，那么你们就会是那太阳，在燃烧着自己，却源源不断地输送给我成长的动力;假如说我是月亮，那么你们肯定是在我四周，宁愿自己暗谈，好要衬出我的皎洁。爸爸，妈妈我要跟你们说“儿错了，请原谅我的稚嫩与叛逆，我会努力改掉自己不好的习惯，争取早日回到爸爸妈妈的身边，回到咱们温馨幸福的家。爸爸妈妈，我永久爱你们!” 爸爸妈妈,感谢你们,给了我来到这个世界的权利,是你们那博大的胸怀与深沉的爱包涵了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于自己的空间。感谢你们，让我的童年有了一道绚丽的风景，阳光绚烂的日子，你们送给我一片明媚的晴空;风吹雨打的季节，你们为我撑起一把温情的雨伞。或许，我曾那般任性;或许，在你们眼中，我永久是一个长不大的孩子。和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆，我想追求自己自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道，但这一切都只是影子。 我最终明白：是您，给了我整个世界!新的一年即将到来，虽不能回家与您们团聚，我仍写了这封信，您可听见?儿的心声!您可收到?儿的祝愿! 学校感恩主题班会教案设计