期末考试总结与反思作文.docx

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1、期末考试总结与反思作文 期末考试成果出来了，我们要静下心来好好总结一下，分析一下考试失分缘由，总结一下阅历教训，失败乃胜利之母。下面是我为大家带来的期末考试总结与反思作文5篇，盼望大家能够喜爱! 期末考试总结与反思作文1 紧急的期末考试结束了，成果也要公布了，虽然在考试的时候我已经料到了这个考试的结果，但是在等待成果的日子里，还是盼望能够有意思盼望的。成果下来的那一刻，我看到我考得实在太差了，都不敢回家见爸妈了。 或许我不该局限于冲突和懊丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、渐渐地想一想：问题出在哪儿?于是，我拿起试卷，开头讨论错的缘由，这才发觉，有些题原来很简洁，只是自己马虎大意，多么不

2、应当呀!还有一些题是由于对学问没有敏捷的运用，只是死板教条的做，根本不对。 原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的，今后肯定要改正。想着想着，心中不觉有了信念 突然又想起父母，我该怎样面对他们呢?我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试，成果好父母则喜笑颜开，不好就“刮目相看”，甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办?谁来关心我?我知道没有任何人能够帮我，我是我自己的错，应当由我自己来担当。 我怀着惴惴担心的心情来到家里，爸爸正在院子里整理玉米，我望着他那疲惫的身影，心里更加难受，我拿着成果单走到爸爸身边，用颤抖的声音告知了他关于考试的一切。惊奇的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：“爸爸理解你的

3、心情，你现在肯定可怕极了，我不会责骂你的，由于你已经熟悉到了自己的错误，下次留意就行了，马还有失蹄的时候呢?” 我在心里暗暗地告诫自己：下次，我肯定要考好。 期末考试总结与反思作文2 时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试最终都结束了，初一的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初一生“变成”一个初二生了。 回忆起初一的学习生活，真是有点舍不得，由于到了初二后，我们的学习生活将会边的更紧急，从今就没有这么自在了。我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学学问的.黄金时代，中国的训练又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的

4、。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。 其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。 另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，所以我打算在正在到来的暑假里发奋!我信任我会

5、做得更好!努力吧! 期末考试总结与反思作文3 从9月炎炎夏日到今日的1月寒冬，近四个月的时间，初一上学期过去了。在此，我对于这个学期进行总结。 语文是116，数学是129，英语是130。这三门主科成果每一门的总分都是150，而我的任何一门都没打到140以上，且政史地生四门加起来近扣了13分，我总结了主要的缘由： 1、语文的整体素养较差，对于探究类题目，阅读理解，材料题，说话题等题目老师都有做过具体的讲解，给过我们答题公式，但是我没有好好的运用这些答题公式，反而是心不在焉。 2、语文的作文首先字迹不工整，有些许的涂改，且立意不深刻，语言不生动，且都没有将平常的积累运用到作文当中。 3、在数学上，

6、在一些填空题、选择题上拖延的时间较多，最终一题老师讲过，却由于时间安排不合理，导致没有细心的思索，且在答题卡上多有涂改，且没有检查。 4、在英语上，播放听力的时候没有仔细认真的听，且做选择题的时候也是整个吞枣，对于平常屡次犯的错误，照旧是没有改掉。 5、政史地生没有好好检查，考前没有仔细复习，老师说过，政史地生不应当是拉分项，而是为三门主科补缺陷。 以上是我的期末考试总结，老师在给我的评语中说过：加强数学学习，自习课不随便讲话，静心学习，不断进步。 期末考试总结与反思作文4 花开花落，云卷云舒，时间从指缝间溜走，一晃七班级的上半学期已经结束，其中我总结了一些阅历和教训。 对于这次考试，我的语文

7、发挥的还可以，在考试中按分答点，有肯定的踩分意识，但是仍旧有很多不足，有“提笔忘字”这一现象的出现，同时有遗漏的学问点没有把握，在写作的过程中有卡壳的时候，也有涂改，这都是特别麻烦的问题。 数学在考试之前有找到一些漏洞并改正，在检查的过程中也有发觉错误并改正，但还有很多不足。在提高类题目大量失分，有几大类型题尽管做了许多次但还是做错，这反应出我上课没有高度集中，仔细体会老师讲的习题，在做一些题目时也会出现卡壳的状况，这反应出我刷题不多、练习次数太少的现状。 英语在考试前有仔细地看情思英语和错题，从而发觉了自己一错再错的题目，以及不娴熟的句式。在考试过程中，听力部分有没听出来的，在选择题和词汇部

8、分也花费了大量时间，在看阅读理解的时候没有先看问题再看文本，以至于铺张了珍贵的时间。 政史地生这四门副科成了我的“拉分”项，每一门比别人少几分，就成了少很多分，反应出我平常背诵不合格，没有真正的把握好学问点，也没有高效率、集中留意力听课，有些问题还没有真正理解。最终，在考试前肯定要爱护好自己的身体，不要发烧也不要感冒咳嗽，不能让生病影响到考试的发挥。 新的学期把慵懒沉迷和止步不前归还给过去，向着更好的方向前进。 期末考试总结与反思作文5 我校期末考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位老师也已经根据学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。

9、老师、同学和家长对期中考试也很看重。老师要了解自己的教学状况;同学想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学状况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了仔细组织和细心支配。现就期中考试的前后工作进行总结与反思： 一、预备工作 依据校办要求，考前一周，召开了全体老师会，要求思想上高度重视，工作中乐观主动，主要做了如下工作： 强化同学书写训练，强调试卷的书写与条理占5% 强调激励评价机制，不但发学习成果奖，还发学习进步奖。 兴奋精神，鼓舞士气，优秀生写决心书，中下生写挑战书，班主任要点评，特殊是四班级的

10、同学将上次考试名次与这次要考的名次贴在课桌角上，时时提示自己。 严厉考风考纪，严禁作弊。 营造考试氛围，细心支配考场：一、二混编，三、四单人单行，桌洞朝前，场标、考号一应俱全，非本班任课老师2人监场。 印制、学习监考须知、考生须知。 二、考试工作 本次考试监考状况好于以往，学校在考前就下发、学习了书面的老师监考须知，对有关监考工作提出了明确、细致、操作性强的要求，同时，在书面要求中，又对特殊留意的事项用黑体字加下划线的方式，进行了醒目的提示。通过这些工作，整个考试过程得以顺当开展，取得了较好的效果。监考老师恪尽职守，仔细履行监考职责，严格根据考试要求，按时领取、检查和发放试卷;无老师缺席迟到。

11、同学仔细考试，考风考纪良好，考试工作井然有序，一、二班级同学使用铅笔答卷，三、四班级同学使用黑色中性笔答卷，无一例外。学校专人专橱保密试题，一科一发，严格执行市局考试时间，不提前、不错后。 三、阅卷工作 本次阅卷采纳老师集中、流水作业的方式进行，由校长负责，统一支配。随考随阅，当一科考试结束后，学校根据事先支配，组织和督促老师马上阅卷， 在阅卷过程中，各位老师都能听从安排，毫无怨言，本着对学校负责，对同学负责的态度，仔细精彩地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公正、公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中

12、阅卷工作。 四、考后工作 考试结束后，我们主要做了如下工作： 学校准时计算出老师成果，上发至教办邮箱 老师写出了所教学科试卷分析 同学开展了试卷纠错比提高活动，老师进行了复批，优秀试卷全班展评。 借4月24日下午(下雨，家长到的普遍早)同学家长接同学之际，各班召开了小型家长会，通报了考试成果及同学差科分析，老师与家长商讨了改进措施。 4月25日，学校召开了同学表彰会，对期中考试中成果突出的和进步幅度大的同学发放了奖状及奖品，并合影留念，发照片一张，以示鼓舞。 校长准时总结与反思学校工作，写出书面报告，上报教办(老师会在全镇成果汇总后召开)。 五、反思建议 有很多老师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成果而忽视了更为重要的考后反思工作，我以为：无论考试成果优或劣，考试后都要仔细地进行总结，由于只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的缘由。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。 期末考究竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“肯定化”，家长和老师应当关心同学剖析期末考试成败的缘由。