最新自信主题班会总结.docx

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1、最新自信主题班会总结 自信不是自负，它是每个人对自己的自我价值和优势的正确恰当的评价。下面是我为大家整理的关于自信主题班会，盼望对大家能有所关心，感谢大家的阅读与支持 自信主题班会1 我自信，我最棒主题班会 活动目的： 1.通过本次活动，让同学了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导同学的心理向健康方向进展，正确看待生活中的正确与失败。 2.使同学把握树立自信念的方法，不断调整自己，树立自信。 活动预备： 1.搜集有关自信的故事。 2.同学预备才艺表演。 活动地点：三年5班教室 活动过程： 一、揭示主题，宣布活动开头 老师讲关于一头大象的成长试验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过

2、很多次努力都不能摆脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力气足以摆脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？ 同学：由于小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永久也不行了。 老师：过去一次次的失败告知它不行。其实它现在行不行？同学：行。 老师：大象的不自信，在我们很多同学身上也看到了。今日我们主题班会的主题就是我自信，我最棒。盼望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 二、问卷调查 问卷调查： 1.你认为自己美丽/英俊吗？2.你能成为班级中精彩的一员吗？ 3.你认为是班中不行缺少的一员吗？4.你是否总是担忧做不好某一件事情？ 5.你是否

3、能实现你心中的抱负？ 甲：自信如笔，书写着我们胜利的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。 乙：自信如犁，开垦出我们漂亮的田园。自信如火，燃起我们心中的盼望之光。 甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？ 同学1：自信就是要信任自己，遇到困难不能轻易退缩。 同学2：自信就是要信任自己肯定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。 同学3:那假如干什么都觉得干不成，那就成了自卑了。 甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？ 同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。 同学3：自信就是正确地评价自己

4、，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 甲：只有信任自己，才能激起进取的士气，才能感受生活的欢乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。 乙：那么，怎样才能培育自己的自信呢？让我们一起进入： 三、榜样篇 观看姚明等介绍 甲：其实在我们班上也有很多布满自信念的同学，他们是布满朝气与活力，你们看，他们来了。 1.柏霖同学成语接龙。2培娜同学唱歌3.刘琪同学跳舞。 乙：这些同学真实的表演给我们带来了笑声，信任给我们带来最多的是启发与动力：把握一技之长，就增加一份自信。 四、方法篇 甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信念，也给自已信念。接下来，我们来朗诵一首诗我就是一道亮丽的风景 五、老师讲话 同学们，

5、你们的主题班队会开得特别胜利，使我也布满了自信。请大家记住自信是胜利的第一秘诀，只要你们扬起自信的风帆，就肯定会有非凡的成就，信任你们肯定能行！信任你们最棒！ 自信主题班会2 扬起自信的风帆主题班会 活动目的： 1、通过自信调查分析，让同学明白自己的自信程度。 2、通过本次活动，让同学了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导同学的心理向健康方向进展，正确看待生活中的正确与失败。 3、使同学把握树立自信念的方法，不断调整自己，树立自信。 活动预备： 1、搜集有关自信的故事，建立自信的方法。 2、自信测验的资料。 3、小品等节目排练。 活动过程： 一、故事身上带着细链子的大象揭示主题。 二、感

6、悟自信 1、观赏名人故事。（毛遂、贝多芬、.） 2、请观赏小品谁是自信者，同学发言。 3、自信小测验，同学自我评价。 三、培育自信 1、小嬉戏目光炯炯。 2、问题争论（培育自信的方法）。 四、展现自信 五、活动总结 （全体手语操信任自己） 自信主题班会3 学情分析： 自信是胜利的第一秘诀，自信是胜利的基石，自信对一个人的成长是很关键的。今学期刚开头，我看到班级同学的学习专心性不高，在学习上显得比较被动，我在班级引导同学学习名言，并确立了自己的座右铭，同学学习的动力明显增加了许多。的确，当一个人布满自信的从事某项工作他很有可能取得胜利。随着校内自信月活动的开展，班级同学的精神面貌焕然一新，班级各

7、项工作有序高效的开展，我在班级召开了“沟通名人自信故事”的主题班会，同学受到了很大的启发。原先后进的同学学习专心性增加了，整个班级呈现出良好的进展势头。目前班级出现了很好的典型， 自信是一个理论性较强的资料，在前段沟通名人自信故事的基础上，应结合班级同学的实际，让同学熟悉到自信的重要作用。在教学中应采纳敏捷的教学方式，如引进电化教学手段，为同学创设问题情境。同时透过生活中的镜头展现使同学对自信有更深的理解。使同学从带给的事例中充分熟悉自信的重要作用。 活动目标： 1、熟悉自信的重要作用。 2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我

8、”。 3、正确熟悉自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。 活动预备： 1、同学预备：整理有关自信对自己胜利影响大的事例材料；访问本班同学，了解其培育自信的方法。预备自信之花永久绽放的朗诵。 2、老师预备： （1）对同学的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的同学，可透过谈话了解造成其自卑的缘由。 （2）制作课堂教学中所需的课件。 活动过程： 苏晨：同学们，自信是胜利的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚决，更坦然，让自信伴我们成长，初二（一）班主题班会“自信伴我们成长”此刻开头。首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。“飞翔”（音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥）（歌

9、词：同学们，振作起来！让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的抱负。我们是要选取退还是进，我们要做仆人去努力的拼搏！我们的将来布满完善与期望。我们这天在悄悄耕耘，明天是祖国的栋梁！我们这天满怀着信念，明天要收获胜利累累的硕果。加油，加油，前进的二。1。同学们，同学们，快拿出力气，让我们自信的飞翔！同学们，同学们，快拿出力气，让我们自信的飞翔！） 苏晨：同学们唱出了热忱，唱出了自信，唱出了专心向上，敢于拼搏的初二。一班精神。 刘媛：听到着响亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的兴奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成果吗？（林秀：获得了精神礼貌奖，朱宝军：还有团体总

10、分第一名，高出其次名八十多分，还有广播操优胜奖） 刘媛之后说：对，一个自信、团结，专心进取的班群众已构成，自信是我们胜利的关键，自信激励着我们不断向前。 苏晨：同学们，以前我们组织大家搜集沟通了有关名人自信故事，此刻随着校内自信月活动的开展。我们班许多同学都有了自己的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块身边的小故事。 自信是胜利的第一秘诀爱默生 先请张代鹏同学： （下）请魏基同学： （下）请刘琛同学： 苏晨：听了身边的自信故事，你有什么感受呢？（同学谈自己的感受） 刘媛：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是胜利的第一秘诀”我们要满怀自信

11、为自己加油！（全班都跟着喊加油，加油，加油！） 苏晨：我们都要为自己加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。此刻再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的其次板块（校内多棱镜） 要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情非常_都能胜利 威尔逊 第一个镜头： 展现表演：镜头一：“谁是自信者？” （资料）班上进行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。 文：小，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？ ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。 文：班上的同学都很喜爱你的歌舞呢。

12、：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆识，你还是放过我吧。 文：那我也不牵强了。小，你的歌舞也很出众，你情愿为我们作表演吗？ ：哎，感谢你的赞扬。有机会让我在班上表演我当然愿意啦，而且这也是作为班群众的一分子的职责。我会尽力而为的！ 文：感谢你的支持。小，你情愿参与表演吗？ ：表演是我的强项，班上我认其次还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦！（指着）但是他和我同台表演好像不太相配吧。 其次个镜头展现（管延荣王凯上） 上课了（一男生：“我自信，我胜利，我最棒！”上课了，根本不听讲，还乱做动作；二男生：“我自信，我胜利，我最棒！”“我的数学成果不好，我上课必需好好听讲。”在

13、上课的时候听讲很仔细，还专心举手发言。） 晚上（一男生：“我自信，我胜利，我最棒！”根本不写作业，睡了一会，就出去玩了二男生：“我自信，我胜利，我最棒！”仔细的写作业，时间很晚了，还在仔细的写作业，“别人能学好我也必需能学好，我要坚持，振作起来，我必需能行） 考试了（一男生考试不及格，垂头丧气；二男生考试优秀，更有自信了。） 刘媛：看了两个镜头展现，请选取其中的一个进行评论。（停顿一会） 先小组沟通（1-2分钟） 刘媛：的确，第一个镜头告知我们自信不是自卑，更不是自大，其次个镜头印证了一名言：（美）威尔逊：自信的人能正确看待自己的优缺点，持续着一颗平和、专心的心。要有自信，然后全力以赴，假如有

14、这样信念，任何事情非常_都能胜利。 苏辰：的确，三个浓缩生活的镜头展现，让我们对自信有了更深的熟悉，对自信的内涵有了更丰富的了解。有句名言说的好，人有了坚决的信念，将是不行战胜的，那在生活中我们怎样培育自己的自信呢？进入主题班会的第三个板块班级小明星。 坚决的信念，能使平凡的人们做出惊人的事业 马尔顿 刘媛：1、首先请上三个自信之星2、（上来后）请谈谈自己是如何培育自信的？（张帅、周明奇、刘媛）（谈完一块下去）刘媛：感谢带来的胜利阅历。同学还是否有培育自信的方法？（于辰、严加峻、陈培汝） 苏辰（上）：学期初我们做了自信调查，班级有的同学自信念不够强，经过班级学名言一系列自信的训练活动的开展，以

15、及校自信月活动的促进，有6位同学被评为“成长之星”向他以表示庆贺。请上台。 请成长之星谈谈你是如何找回自信的。 苏辰之后说：说的很好，居里夫人说过：我们应有恒心，尤其要有自信念，我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情务必做到。 此刻请观赏“成长之星”带来的诗朗诵：自信之花永久绽放（配乐朗诵）朗诵怎样？（全班：鼓掌好！） 刘媛（上）：是的，培育自信念是很重要的，我还有种培育自信念的方法，先不说，先进入主题班会的第四板块自信航标灯。 先做个小嬉戏。先在黑板上画出人头的轮廓。 1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。 2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官 比较一下，你从中有什么感悟？

16、（小组争论自己的理解） 刘媛：我们要为自己确立一个目标，目标就是茫茫人海中的航标灯，引领航行的方向，目标就是方向，有了目标，就有了前进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上来临，请为自己用一句话确立个目标。（同学为自己定目标） 刘媛：有了明确的目标，我们需要相互鼓舞，进入主题班会第5个板块，友情加油站。 请你写下一句激励话送给同学。 哪位同学情愿和我们共享一下你的喜悦。 刘媛：同学们一块加油、加油（全班喊）加油，加油 苏辰：班主任高老师为培育我们的自信付出了超多心血，请高老师讲话。带出誓言： 我很聪慧，我潜力无穷，用汗水点燃期望，用自信成就幻想，我自信，我胜利，我最棒。 刘媛、苏辰：自信是最美

17、的花，愿心中的自信之花永久绽放， 刘媛：我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。 苏辰：同学们带上自信动身。 活动反思： 本节课虽然只有短短的40分钟，但它充分展现了我班同学昂扬的精神状态和发自内心的坚决的自信。在课上，同学一声声有力的加油声让我兴奋！我明白，他们已经感受到了自信带给他们的胜利和喜悦，他们的路上有自信相伴，所以他们走的更潇洒，更坦然。的确，我们不要只关注同学的表面的学习成果，更要关注同学的心理，正如林肯所说：假如一个人坚决的想获得胜利，那么他就必需能获得胜利。我愈熟悉到自信对同学进展的重要，为了同学的长远进展多开动脑筋，我将把自信训练作为工作的重点，探究更好更有效的方法，一切为了同学的健康进展。 最新自信主题班会总结.