幼儿园安全主题教案设计10篇.docx
《幼儿园安全主题教案设计10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园安全主题教案设计10篇.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园安全主题教案设计10篇 幼儿对新事物总是抱着剧烈的奇怪心,什么都想试,又什么都不懂,所以我们更要关注幼儿成长安全。下面是我为大家整理的关于幼儿园安全主题教案设计,盼望对您有所关心! 幼儿园安全主题教案设计篇1 一、设计意图: 在经济条件越来越好的今日,孩子当中的很多家庭都有私家车,公路上的车辆越来越多,为了加强幼儿过公路时的安全意识,保障幼儿的安全,我们有针对性的开展了“红灯停,绿灯行”的活动,强化幼儿遵守交通规章的意识。 二、活动目标: 1、知道在公路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规章。 2、理解“红灯停,绿灯行”的重要性,强化幼儿的安全意识和遵守规章的力量。 3、体验仿照嬉戏的欢乐
2、。 三、活动预备: 1、事先支配家长带孩子观看公路上的车、交通设施和标志等。 2、布置公路场景:公路的十字路口、红绿灯信号牌。 3、课件视频:汽车过十字路口。 4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸,画上眼睛)。 5、音乐“我是小司机”、方向盘若干。 四、活动过程: (一)导入活动 1、嬉戏“我是小司机” 师:今日,我们来做个嬉戏扮小司机,你情愿扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐,幼儿手持方向盘在十字路口自由开车,发生冲撞后停止音乐,嬉戏结束。请幼儿到座位上坐好。 2、争论: (1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。 (2)、请幼儿说一说十字路
3、口的汽车为什么不会发生冲撞。 (二)、红灯绿灯刺眼睛 1、老师出示教具红灯绿灯 提问:“这是什么?你在哪里见过?它有什么用途?” 引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规章。 争论:假如没有红绿灯会怎么样? 引导幼儿说出没有红绿灯就会像开头我们小伴侣扮小司机乱撞那样,简单发生交通事故。 2、放课件,看视频-汽车过十字路口 引导幼儿争论: “汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走?” “红灯亮了,汽车会怎样?绿灯亮了,汽车又会怎样?” “红灯亮了,行人会怎样?绿灯亮了,行人又会怎样?” 3、老师小结:公路上有许多的车和行人,因此在十字路口设置了红绿灯,不管是车还是行人,观察红灯都要停下,观察绿灯才能走
4、,这样才不会发生交通事故。 引导幼儿说出:观察红灯停一停,观察绿灯向前行。 (三)、玩开汽车嬉戏,练习遵守交通规章 老师讲解嬉戏玩法:请2-3名幼儿当小司机,其余幼儿当乘客,乘客情愿上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。老师用红绿灯指挥交通。 1、开头嬉戏:红灯亮了,汽车停下;绿灯亮了,汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规章。 2、变换角色,反复玩嬉戏:幼儿轮番当小司机,不限制汽车数量,让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。 四、活动延长: 1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。 2、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观看红绿灯是怎样指挥交通的。 幼儿园安全主题教案设计篇2 一、活动目标: (一)观看图片和
5、视频,了解烫伤对身体的危害。 (二)通过争论活动,了解简洁的预防措施和自救的方法。 (三)学会自我爱护,提高在日常生活中的安全意识。 二、活动预备: 视频,PPT 三、活动过程: (一)观看皮肤烫伤的各种图片和视频,初步了解烫伤的缘由以及对身体的危害。 你看到了什么?他们是怎样被烫伤的? 烫伤后是怎样的后果? (二)引导幼儿从烫伤我们的根源动身开展争论,了解烫伤事故发生的缘由以及留意事项。 在家里,有哪些东西简单对我们造成烫伤?谈一谈,怎样避开烫伤事故的发生。 在幼儿园,哪些状况下,会发生烫伤事情?我们应当怎样做? 还有哪些事物会发生烫伤,为避开烫伤我们要留意些什么? (三)了解处理烫伤的方法
6、,要求幼儿动作到位、有力。 当我们不当心烫伤时,我们应当怎样做?有哪些正确的处理方法? 不当心烫伤时,首先要用冷水冲,接着送保健室和医院涂抹药膏,或有专业的医生直接处理伤口,最终进行包扎,防止伤口受伤感染。 (四)练习排队倒开水。 总结:通过本次活动,让让幼儿对烫伤后果有直观的熟悉和了解,使幼儿真正理解烫伤对身体的危害,唤起幼儿对烫伤的防患意识。并通过争论活动,了解简洁的预防措施和自救的方法。 幼儿园安全主题教案设计篇3 活动目的: 1、提高安全意识,学习溺水安全有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。 3、自防自救的学问,深化防溺水
7、安全训练,使孩子了解自防自救学问,提高自防自救力量。 4、培育幼儿对事物的推断力量。 5、培育幼儿自我爱护力量。 活动预备: 事先预备事例,查找一些图片资料 一、活动导入 1、老师:小伴侣们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢? 2、老师:你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。 2、叙述案例水库摸鱼,深水桑命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危急性,自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍,水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小伴侣违反了哪些安全规章? (2)、我们应如何遵守安全
8、规章? (3)、训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点: (1)、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束 老师:听了那么多,你懂得了什么? 小结:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望小伴侣通过这节课的.学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延长 1、老师:要
9、是遇到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人? 2、幼儿自由发表看法 3、老师出示图示请幼儿观看争论 4、老师讲解救人步骤 5、老师示范救人步骤,幼儿观看。 6、请个别幼儿尝试 幼儿园安全主题教案设计篇4 活动目标: 1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。 2.增加食品安全意识,有初步的食品安全自我爱护力量,养成良好的饮食卫生习惯。 活动预备: 图片若干(健康食品蔬菜、水果、坚果;垃圾食品油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,便利面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品霉变及变质的食品)。 活动过程: 一、谈话导入
10、:平常你最喜爱喜爱吃什么东西 幼儿自由回答 (老师点击课件一一出示食物的图片) 引导幼儿小结:你们喜爱吃的东西真是各式各样,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的 二、区分各类食品 1.师:食物的种类有许多,你们愿不情愿来给食物分分类呢?(点击课件:引导幼儿将食品分成两大类) (1)健康食品:水果类,牛奶,蔬菜类。(吃了有助人体健康的食物) (2)垃圾食品:油炸食品,便利面,果冻,蛋糕,烧烤、甜点,饼干,可乐等(吃了对人体有害的食物) 2.了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处 (1)请幼儿说说:平常自己都喜爱吃什么食品 (2)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程
11、,幼儿争论,老师在幼儿争论的基础上进行小结:在我们喜爱吃的食品中有许多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害所以,小伴侣们要少吃或不吃这样的食物,才会健康成长。 (3)提问:你还知道哪些垃圾食品?(油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,饼干类,奶油制品,便利面,烧烤类食品,话梅和蜜饯类食物) 老师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展现,关心幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。 三、区分食品安全标记 1.提问:除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿争论并回答问题 ) 2.请幼儿观看课件(小伴侣喝过期牛奶出现肚子痛的画面) 师:他怎么了?为什么会
12、这样? 引导幼儿小结:我们购买食品的时候肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间,过期的食品是不能吃的,否则会产生身体不适,还可能会发生危急。 3.熟悉生产日期和安全标记。 老师出示图片请幼儿观看并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。小结:食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是安全的,那些食品是担心全的,我们以后购买的时候肯定要认真地看清晰,还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的安全标记哦。 幼儿园安全主题教案设计篇5 一、设计意图 新闻报道中的儿童丢失大事越来越多,一张张查找孩子的着急面面孔告知我们,不仅要嘱咐孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。 二、活动
13、目标 1、能够较精确的说出自己家的大体方位及四周的明显建筑 2、熟悉基本的交通标志和交通设施。 3、会看公交站牌,能够通过乘公交的方式回家。 三、活动预备 1、物质预备:教学课件、交通标志若干。 2、学问预备:幼儿熟悉基本的交通标志,初步了解一些交通规章。 四、活动过程 (一)谈话、观看课件导入活动 提问: 小伴侣,我们每天回家都要过公路,过公路时要留意什么呢?(幼儿依据生活阅历回答问题) 我们一起来看看公路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小伴侣不看红绿灯、不走斑马线横穿公路,差点被汽车撞倒。) 刚才你们看到了什么?这个小伴侣这样做对不对?为什么?(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 安全 主题 教案设计 10
限制150内