七班级生物下册学问点.docx

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1、七班级生物下册学问点 刚刚接触新的课程，生物就像一个未知的世界，等待着我们探究。接下来我在这里给大家共享一些关于七班级生物下册学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 七班级生物下册学问点 人类的起源和进展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 人类起源与进展的示意图：7下P5 300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人 1929年：裴文中发觉了第一个北京猿人头盖骨的化石。 生殖系统：人生要经受由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不

2、一样，大人和小孩的也有差别。 男女生殖系统解剖图：7下P9 生殖过程：7下P10 分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。 青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增加。男孩出现遗精，女孩会来月经。 青春期的性意识：初期的与异性疏远，到渐渐情愿与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。 我国方案生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19 食物中的养分物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类养分物质。 食物中的糖类、脂肪、蛋白质：供应能量7下P22 水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁

3、，碘，锌。7下P24 维生素：7下P26 食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开头部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。 消化系统的组成和功能：7下P32 消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。 养分物质的汲取：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体汲取的养分物质。 食品的合理养分、食品安全：7下P37 呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺

4、的通道。 呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体暖和、潮湿、清洁。 肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。 肺的运动模式图：7下P49 肺泡和血液之间的气体交换：7下P50 一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。 血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。 血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。 血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红

5、色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。 红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。 白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。 血小板：最小的血细胞，没有细胞核，外形不规章，可以释放与血液凝固有关的物质。 动脉、毛细血管、静脉：7下P67 心脏解剖图：7下P68 心脏工作示意图：7下P69 血液循环模式图：7下P70 体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最终汇合到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。 肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血

6、管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。 体循环是血液从心脏左侧动身回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧动身回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。 1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发觉血型。 输血关系表：7下P76 肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 肾的内部结构示意图：7下P81 尿的形成图：7下P82 膀胱：临时储存原尿。 眼球的基本结构和功能：7下P89 视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有

7、对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的肯定区域，人就产生了视觉。 耳的基本结构和功能：7下P93 听觉形成的过程：7下P94 神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。 神经系统的组成和功能：7下P98 神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。 神经的基本调整方式是反射。 反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 松开放手馒头示意图：7下P102 人体通过各种简洁或复杂的反射，来调整自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激快速做出适当的反应。 构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P

8、106 人体的生命活动主要受到神经系统的调整，但也受到激素调整的影响。 七班级生物学习方法 准时复习。复习是上课的连续，是对所学学问的深化和巩固，这要求同学们在学习生物学学问还没有遗忘时就去复习，加以巩固和强化。为此做到： (1)复习要有明确目的。主要体现复习什么内容，详细达到什么目的，达到什么标准。 (2)复习要有方案性。制定复习方案要实事求是，合理支配好复习内容，安排适当的复习内容。 (3)复习要坚持常常进行。新课复习、单元复习和期末复习要有机连接起来，决不能间断。 七班级生物学习技巧 方法/步骤1: 第一，教科书要熟烂于心。 生物，把握了教材就是取得了一半的胜利。 书中的图例、试验、涉及的化学式(光合与呼吸)，要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的DNA片段”，这往往是高频考点。 方法/步骤2: 其次，要选择一到两本辅导书(多了就没工夫看了)。 七班级生物下册学问点