绿色环保班会教案范本7篇.docx

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1、绿色环保班会教案范本7篇 每隔一段时间，班级就要开一次班会，这一次我们要开展环保主题班会，那么先写好教案吧！下面是我为大家整理的关于绿色环保班会教案范本，盼望对您有所关心! 绿色环保班会教案范本篇1 一、活动目的 通过这次活动，引导同学关怀自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境，爱护地球的意识;培育同学良好的.公德，使他们自觉地用小行动来爱护大地球。 二、活动预备： 1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小学问; 2、创编环保童谣，绘制环保宣扬画，同学关于环保主题的小品片段预备等。 3、制作多媒体课件。 三、活动时间： 20_年12月 四、活动形式： 提问、争论、汇报、创编、

2、绘画、演唱、表演、嬉戏等 五、活动过程： (一)宣布主题班会开头 甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长! 乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光!在你暖和的怀抱里健壮成长! 甲：但是，随着现代科技的飞速进展，我们的家园正在患病破坏，地球正在受到严峻的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合：绿色环保从我做起主题班会现在开头! (二)感受生活中的环境问题活动一 同学表演：攀摘花朵同学覃靖玲：(嘴里哼着池塘里水满了.出场，惊异的发觉了路边的花)，“哇，多美丽的花呀!”(不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的摩挲，看看手表)“时间不早了，先回家吧，明天再来观赏。”同学钟文莉：(不

3、兴奋的唠叨)“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿!这花太艳丽了”(东张西望)，兴奋的念到：反正没人观察，采几束放在我的书桌上多好呀。抓紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢?(同学自由发言)主持人：小结活动二 同学表演：乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不行回收垃圾的垃圾桶)甲同学：(手拿遥控器遥控电视)说：“今日星期六最终可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池，顺手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了，还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学：(正在写作业)“又做错了”撕下作业纸丢在地上，“先透透气再做吧”丙同学：(拿着画板正在写生)伸个懒腰，

4、“最终好了，吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起来，吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不行回收垃圾的垃圾桶。 主持人：同学们，看了刚才的场面你们有什么话想说呢?(同学自由发言)主持人小结活动三观看课件 看完后主持人：同学们，我看了刚才的图片心情特殊的沉重，你们看了心里有什么感受呢?(同学畅所欲言) (三)分析破坏环境的现象。 甲：同学们，你们知道这些环境问题是怎样造成的吗? 回答：同学畅所欲言(乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。) (四)学习环保学问，解决环保问题。 1、学习学校生环保小学问(请同学展现自己收集的环保学问“出示环保学问课件”) 2、熟悉中国环境爱护徽。(图)

5、 汇报：关于想健康的生活应实行怎样的措施 (五)我为环保献计献策。 (1)分组争论计策，并拟定本组方案 (2)代表汇报并宣读方案 (3)各组争论汇报：为实现本组的环保方案展现活动一组：出示(环保志愿者签名)，(宣誓)二组：拍手歌(吟诵并做嬉戏动作)你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾;你拍二，我拍二，上街买菜用布袋;你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然;你拍四，我拍四，争当绿色小卫士;你拍五，我拍五，爱惜花草和树木;你拍六，我拍六，环境爱护要长久;你拍七，我拍七，废旧电池要收集;你拍八，我拍八，植树造林你我他;你拍九，我拍九，要和动物做伴侣;你拍十，我拍十，现在做起并不迟。三组：朗诵(同学创编的环保小诗歌

6、)四组：展现环保宣扬标语， (六)班主任总结发言同学们，经过大家的努力，今日的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中熟悉了环保的重要性，学习了环保学问技能。我盼望大家能从身边力所能及的小事做起，每个人都能成为环保志愿者，让我们携起手来，为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力!最终让我们齐唱大家来环保，结束这次主题班会。合：绿色环保从我做起主题班会到此结束! 绿色环保班会教案范本篇2 活动目标： 通过班会使同学熟悉到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。训练同学要乐观投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。同时作为一小的一份子，也要训练同学从身边做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环

7、境，做文明一小人。 活动预备： 1、发动同学收集有关环保的图片，特殊是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。 2、查找有关环保的学问问答题目，让同学在竞赛的形式下获得环保的学问。 3、预备如此同学的小品。 活动过程： 环节一：开场白 1、由主持人致开场白，接着以一曲梯田引出本次班会的主题“爱护环境” 2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严峻的环境污染问题(如：水污染，大气污染，土地污染等)，让同学们深切地意识到爱护环境已迫在眉睫。 环节二：环保学问问答 1、介绍竞赛规章： (1)全体同学总共分为四组。以小组竞赛的形式进行。 (2)整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加

8、非常，答错倒扣非常。 2、竞赛开头：(学问问答的题目见附录) 3、由主持人宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行总结。 环节三：爱护校内绿化 1、借助图片向同学展现我们漂亮的校内，让同学体会到生活在如此美妙的校内里是多么的幸福。 2、演出小品如此同学，说明在漂亮的校内里也会出现一些与之不协调的行为。要求同学在观看过程中，登记小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。 3、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，(如随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)，答出一种加非常。 4、由主持人宣布竞赛结果，并对这个环节进行总结，让同学增加爱护校内环境的意识，树立爱护校内绿化的使命感。 环

9、节四：自由发言 1、经过以上几个活动环节的进行，同学已对美化环境，爱护绿化有了较深的感受。组织同学以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身动身，谈谈如何做一个文明的一小人。 2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。 环节五：总结 1、依据总分宣布优胜小组。 2、由主持人对本次主题班会进行总结。盼望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为。 绿色环保班会教案范本篇3 教学目标 1、熟悉到合理处理垃圾、爱护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力气。 2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节省资源，爱护环境”的意识扎根于每个同学的心中，并成为自

10、觉行动。 教学过程 一、看图导入。 地球妈妈哭泣了，为什么呢?出示没污染和受污染的图片作较。 师：今日我们的大课堂主题就是爱护环境，从垃圾分类做起 师：我们大家每天都要制作出很多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分特别复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾!而我国目前处理垃圾的力量和速度远远不能满意垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严峻地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上很多国家实行了多种处理措施，将垃圾

11、分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类?怎样处理吗? 二、垃圾分类，变废为宝。 师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上很多国家实行了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。 1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢? 同学出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。 2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是： 可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾 3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。(出示课件熟悉)6 出示课件熟悉：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。) 一组：汇报“可回收物”的有关资料。 二组：汇报“厨余垃

12、圾”“其它垃圾”的有关资料。 三组：汇报有害垃圾。 4、师：听了同学们的介绍，你想说什么? 同学自由发言 5、老师提示： (1)出示旧电池：废电池污染很严峻，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应当放在收有害物的箱子里，或放在特地的废电池回收桶里(图片)。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别的安全处理。盼望大家少用干电池，尽量用充电电池。 (2)现在许多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不行回收物两类(图片)，可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 可回收物以外的垃圾都是不行回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不行回收物桶里。

13、6、做嬉戏，给垃圾找家。 7、做有关垃圾分类的推断题。 三、垃圾减量，从我做起。 师：垃圾分类特别重要，它可以削减污染、削减占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍旧会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应当削减垃圾的产生，为美化环境做出自己的贡献。 1、那么，我们怎样做才能“节省资源、削减垃圾”呢? 请大家分组争论 同学分组发言 请看老师给我们的建议：(老师说) 练习本、草稿纸要两面用。 买东西时自带可以重复使用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。 使用可重复使用的杯子，不用一次性纸杯。 不使用一次性餐盒、一次性筷子。 在外面吃饭时，适量点餐，不铺张食物。剩菜打包，随身带走。 尽量用充电电池。 废品可以

14、再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。 师：让我们大家都行动起来，为爱护环境奉献自己的一份力气吧! 四、班主任做总结。 通过今日的班会，我们知道了垃圾分类的方法和好处，大家以后肯定要做到分类投放垃圾，老师盼望你们做一个环保小使者，回家的时候把今日学到的学问讲给爸爸妈妈、四周的邻居伴侣们。让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，我信任我们的环境肯定会变得越来越好。 绿色环保班会教案范本篇4 一、活动目标： 1、通过活动使同学熟悉到环保的重要性，激发同学的环保责任感和使命感。 2、让同学熟悉到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

15、二、活动支配 1、课前预备板书主题内容 2、班主任宣布主题班会开头 3、主持人发言 4、同学争论 5、同学发言 6、小品表演 7、同学谈观后感 8、主持人总结 9、班主任总结 三、内容与步骤 1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。 2、主持人告知大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行争论。 每分钟损失耕地40公顷; 每分钟土地沙漠化为11。4公顷; 每分钟有4700吨泥沙入海口; 每分钟有8500吨废污水排出; 每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。 3、请同学就刚才的争论内容发言 4、小品表演绿色审判 人物： 法官宇宙使者 原告森林代表、

16、空气代表、动物代表、河流代表 法警月球、火星 被告人类代表 第三人风、细菌、沙漠 地点：太空第一审判大厅 争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严峻的生态失衡。 判决：依据宇宙环境爱护法判决人类败诉，并担当以下责任： A停止滥砍伐森林 B停止对动物的侵害 C禁止使用有毒、有害的化学药品 D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习 5、同学谈感受 6、主持人总结本节课 7、班主任总结：爱护环境，中同学首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱惜花草、爱护绿化，爱惜环境，仔细执行中同学日常行为规范，时时到处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。 绿色环保班会教案范本篇5 活动对象：

17、 主 持 人： 活动目的： 国家环保模范城市是经济快速进展、环境清洁美丽、生态良性循环的示范城市，体现了生产进展、生活富有、生态良好的人与自然和谐相处的理念。广州不仅在国内处于领先地位，在国际上也很有优势，但是在相宜生活居住方面还有很大差距。广州创建国家环保模范城市，目的是大力营造相宜创业进展和相宜生活居住的城市环境，切实增加我市综合实力，促进经济.与自然环境协调和可持续进展。 通过本次主题班会，加强同学对广州创建环保模范城的意识。 活动预备： 1、阅读有关环保的书籍，了解环保学问。 2、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。 活动过程： 一、主持人导语。 每一个生活在都市里的人都盼望拥

18、有优质的生活空间，渴望享有蓝天、绿树、草坪和碧水环绕的生活环境，而这一切不仅仅需要城市建设者的管理和经营，更需要市民的爱惜。近年来，“爱护我们的绿色家园”这一口号已深化人心。 二、活动。 主持人：请梁惠宁同学为我们说说创建环保城市的要求。 1、说说创建环保城市的要求。 城市人均道路面积10平方米左右 自然爱护区掩盖率10% 建成区绿地率33% 建成区绿化掩盖率35% 城镇居民人均公共绿地面积10平方米 城市环境综合指标85分 城市化水平81.5% 市辖十区总人口970万人 城镇人口825万人 城市建设用地规模960平方公里 主持人：湛蓝如镜的天空，绿草如茵的大地，清亮明净的湖水，我们都盼望能有

19、这么一幅自然漂亮的画面。但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严峻的威逼，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。 我们有时也会遗憾地看到，一些不文明的占绿毁绿行为，一点点破坏、侵蚀着城市建设者们细心呵护的绿树、碧草，以及我们的生活环境。 _主持人：请黄宜宁、邹尚奇、高雪滢、肖子悦、王永玲、杨笑宇、李茜雯等同学为我们表演小品救救漂亮的大自然。 2、小品表演：救救漂亮的大自然 (角色：旁白黄宜宁;砍树人杨笑宇;大树邹尚奇) a：一天，一群砍树的人在砍树，大树.：“哎哟!疼死我了!疼死我了!”砍树的人大笑：“哈

20、哈!这满山的树，我可以用来做很多的东西了，砍几棵树怕什么!”旁白：大树一棵一棵苦痛地纷纷倒下。 (角色：旁白黄宜宁;小鱼高雪滢;花，草肖子悦; 小树李茜雯;污水邹尚奇) b：旁白：鱼虾在水里做嬉戏，他们玩得真快乐。一条小鱼叫起来：“快跑啊!污水来了!”污水凶狠地叫：“谁有我的威力大?他们见了我只有逃。”小花、小草、小树：“我们喝了污水，可真难过啊!(渐渐地倒下)(齐)治治污水吧，否则，我们将会一个个死去!” (角色：废气陈致宁;花，草肖子悦;蓝天王永玲) c：废气说：“我是工厂里的废气，瞧!我的本事可大呢!无论我飞到哪里，哪里的空气都得变!”蓝天咳嗽着说：“啊!真受不了!这烟熏得我眼泪直流!”

21、花草树木上说：“哎呀呀!这烟味真厌烦!”废气说：“瞧，我的本事不小吧!” (齐)生活在布满废气的空间里，可真不是味道啊! 主持人：虽然我们身边有一部分的人们不好好爱护我们的环境，不珍惜我们居住的漂亮的家园，不过我们身边同样有很多爱惜环境的小标兵。我们一起看看他们是怎么做的吧。请看陈致宁、陆晓晴、徐弘毅的快板表演我是环保小标兵 3、陈致宁，陆晓晴，徐弘毅表演快板我是环保小标兵。 我是环保小标兵 甲：我是环保小标兵， 乙：美化环境我先行， 丙：改掉陋俗树新风， 丁：快行动! 甲：废品垃圾不乱扔， 乙：回收利民有大用， 丙：变废为宝育花草， 丁：真好! 甲：随地吐痰坏毛病， 乙：损人利己传疾病， 丙

22、：管住自己手和嘴， 丁：肯定行! 甲：花草装扮新广州， 乙：掐花踏草太无情， 丙：鲜花漂亮只管看， 丁：不要动! 甲：环境卫生讲文明， 乙：人人动手灭蚊蝇， 丙：身体健康不生病， 丁：真太平! 甲：义务植树筑绿屏， 乙：不让灰尘漫天行， 丙：空气清爽精神爽， 丁：好心情! 甲：风景如画广州城， 乙：绿色亚运绿.， 丙：争当环保小仆人， 丁：做绿星! 主持人：同学们，其实我们要爱护我们的城市，还可以从身边的小事做起，让我们一起来听听邱淼和杨莹的好建议吧。 4、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。 a建议： 1、利用星期六日，拿起扫把为社区和街道搞卫生。 2、在班级放一个纸箱，把同学们没用过的零碎

23、纸订成本子，再使用。 3、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。 4、少用一次性碗筷、杯子。 b建议 1、不乱丢垃圾，看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。看到有人乱丢垃圾应劝说。 2、节省用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。 3、杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。 c建议 1、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。 2、留意防火安全，不在山上玩火，以免发生火灾。 3、多参与与环保有关的活动，例如和爸爸妈妈到公园义务植树。 4、训练家里的人也要环保，树立环保意识。 d建议： 1、生活用品尽可能做到废物利用，如：用洗衣水冲厕所、洗菜水来浇花，报纸擦玻璃。 2、擦汗、擦手、擦嘴巴

24、用手绢，不用纸巾。 3、节省用电，不铺张，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。 主持人：同学们，听了以上同学的建议，我们可要从小就养成爱护环境的好习惯，这样我们漂亮的环境才会有更好的进展。请听严皓池，郑倩昕为我们朗诵儿歌从小立志重环保 5、郑倩昕、严皓池朗诵儿歌从小立志重环保。 从小立志重环保 讲卫生，懂分类，垃圾不能任凭扔。 要节俭，不铺张，疼惜资源要紧记。 水资源，很有限。节省水，靠大家。 常流水，快禁止。水龙头，要拧牢。 洗菜水，来浇花。讲学问，爱科学 要立志，重环保，由我从小就做起。 主持人：让我们每个人从自己做起，一起为广州创建模范城市出一份力吧。请大家用洪亮的声音朗

25、诵儿歌人人从我做起。 6、全班朗诵诗歌人人从我做起。 人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。 活动小结： 创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应当做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你留意生活中的点点滴滴，就会发觉原来创建绿色家园也如此简洁。假如你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发觉你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不

26、为呢?假如每人都有这样高的环保意识，信任广州这样一个环保模范城，肯定能造福许很多多的人。为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“召唤绿色”行列，爱护绿色家园，今日播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!行动起来，从我开头!行动起来，从现在开头! 绿色环保班会教案范本篇6 班会目的 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不留意爱护，环境污染和生态危机已严峻地威逼着人类，特殊是危害我们子孙后代的生存和进展。通过本次班会，使同学熟悉到环境的污染和破坏，已严峻地威逼着人类的生存和进展，从而增加爱护环境的意识。 班会预备 1.让同学查阅环境污染或破坏方面的资料，以

27、备小组沟通，做好参赛预备。 2.依据竞赛内容预备好录像、录音或表演，制订好竞赛规章 3.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。 4.黑板上书写世界环保学问竞赛八个美术字。 班会程序 班长宣布世界环保学问竞赛主题班会开头，宣读竞赛规章，请主持人上场。 主持人：大家好。今日我们在这里进行世界环保学问竞赛主题班会。 主持人：首先让我介绍一下今日的竞赛队。以学习小组为单位参赛。 主持人：近年来，环境爱护问题已经引起大家的重视和关注。但是，在我们国家、在世界的某些地区，环境爱护方面还存在着很多严峻的问题，威逼着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。 内容：在东南亚的背景音乐中，大街上处处是戴着防毒面

28、具的人来去匆忙。 主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，这是发生在哪个国家或地区的情景? 印度尼西亚或东南亚。 主持人：其次个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆忙在干什么? 主持人：是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战斗?还是防暴战士在清理污染? 印度尼西亚或东南亚发生了森林大火，数月没有扑灭，严峻污染了空气，人们不得不戴着防毒面具上街。 主持人：接下来我们再来看一段录像(或表演)。 内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。 主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，你们看到了些什么? 主持人

29、高成木：其次个问题是，这些玩耍、玩耍的儿童中，为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙：是近亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致? 四周工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。 主持人：接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。 主持人：这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发觉的。经分析、讨论、破译密码后认为，这盘资料和我们飞行器上的黑匣子类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的状况。我们先来猜猜W星球毁灭的缘由。 外星人：W星球原来是个富强的星球，由于没有环境爱护意识，只知道富强经济，对矿产资源进行破坏性开采，结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体，随便向河流

30、大量排放，结果造成人口大量死亡，怪胎增多;随便猎杀动物，随便砍伐森林，随便填埋河流、湖泊，结果造成生态平衡破坏，水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐，在这些综合因素影响下，连年来气温急剧上升，生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震，我这里已是我们星球上最终一块尚未地震的土地，估量也难逃灭顶之灾，故把W星球毁灭的状况记录下来，让若干年后外星球的人有所了解。 主持人：听了录音，W星球上毁灭前发生的一些状况，怎么和地球上我们现在的一些状况非常相像。 主持人：是啊，所以环境爱护不是一件小事。盼望W星球的毁灭，不要成为我们的明天! 主持人：接下来我们来做一个嬉戏，大家轻松一下。嬉戏的名称是过五关斩六将

31、(舞台上布置场景)。 主持人甲：先请X队的代表来参与。请抽一道题。好，你的题目是：请说出我国在环境爱护方面存在的最严峻的六个问题。 每回答出一道问题，把关的将士就倒下一个，代表你过了一关，回答出五个问题，就斩了五将，过了五关，再回答出第六个问题，第六个将士倒下，就能够取到一份奖品。 主持人乙：接下来请X队的代表来参与。请抽一道题。好，你的题目是：请说出造成这些严峻环保问题的六个缘由。 最终，评出优胜小队进行嘉奖。 班主任作总结性发言。 绿色环保班会教案范本篇7 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡同学懂得节省，提高环保意识。同学们通过争论环境爱护、低

32、碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，爱护地球，爱护我们的家园。 班会预备： (一)老师预备：深化学习，具体了解班级同学对低碳生活的熟悉及在日常生活中的详细状况，为班会训练作好充分预备工作。 (二)同学预备：查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。 一、引入班会主题 1、观赏音乐地球，你好吗? 老师：我们先来观赏一段音乐。(播放完毕)一首特别好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗?(同学回答)假如不好，地球存在着什么问题呢? 老师：同学们，随着.的进展，人类的活动使大气中二氧

33、化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要缘由(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。) 4、了解：20_年中国地球日主题“低碳生活” 老师：在20_年4月22日即第_个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变进展方式，提倡低碳生活”。 二

34、、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 同学小组争论后回答，老师小结 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活(lowcarbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低二氧化碳的排放量。 老师：简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，削减碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由争论，同学各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点到处出现。 同学在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上

35、的有关低碳方面的做法。 四、行动：低碳生活，我倡议 老师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 同学分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结： 师：同学们，今日我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常应当怎样去做可以削减碳的排放。盼望我们每个人从生活中的点滴做起，爱护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然给予我们的幸福。 教学反思： 通过本活动，提高了同学对环境爱护重要性的熟悉，增加了同学低碳意识和爱护环境从我做起的责任感。同学懂得了低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，削减碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，同学畅所欲言，几个平常内向不爱说话的同学这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很快乐。