初三班级写傅雷家书的读书笔记.docx
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1、初三班级写傅雷家书的读书笔记 当阅读完一本名著后,信任大家的视野肯定开拓了不少,此时需要仔细地做好记录,写写读书笔记了。想必大家都在为如何写好读书笔记而苦恼吧,下面我给大家整理了初三班级写傅雷家书的读书笔记.,盼望大家喜爱! 初三班级写傅雷家书的读书笔记.1 在这个漫长的寒假中,我读了傅雷家书这一本书。起初我以为里面大多是一些长篇大论,读起来非常枯燥,可当我打开书细细品读了之后,我就将我之前的想法毫不迟疑的拒绝了。 书中所写的并不是那毫无趣味的道理,而是一些生活中的琐事,在这其中包含傅雷对儿子的教育,但在我看来,那完全就是平常我们在生活中与父亲的对话。虽然这些都是傅雷给儿子的家书,但从其中的内
2、容来看,仿佛他们就在面对面对话,丝毫感觉不到他们一个在国内一个在国外隔着大海的距离感,也感觉的到一个是严父一个是游子的隔阂感。 傅雷,一个严谨、仔细、一丝不苟的人,对亲人有着无私的关爱,他是一个宏大的父亲。从他给儿子的一封封家信中,我们不难看出他儿对儿子的情深、对儿子的鼓舞和对儿子叮嘱。字里行间都散发出一种傅雷对儿子的深爱,不仅有对儿子的确定,鼓舞他树立努力拼搏的决心,也让儿子倍增胜利的信念。此外,他还并直接提出自己的盼望,盼望儿子多与自己沟通,给孩子指明白前进的路线和进展的方向。 傅雷对于傅聪而言,是父亲,是老师,是伴侣,亦是知己,他们在信中不仅仅只是谈生活的琐碎,他们还谈人生,谈艺术。傅雷
3、不仅是儿子的楷模,他也成为了我们的好榜样,他告知我们读书并不是提高修养的唯一途径,即使是读书,也不能只偏重某一学科,要多方面的读;学习要留意劳逸结合,不要一味的用功,要懂得适当放松;与人交往,要礼尚往来,不要给人留下忘恩负义的印象;要时刻心系祖国,把报效祖国作为己任。 在看这本书时,我时不时的也会想起自己的父亲。平常,他总是板着一张脸,对我也非常严格,有时也会让人望而生畏,我也常常与他对着干,闹过不少冲突。但当我读完这本书后,我突然感觉自己更加了解父亲了,我明白他对我的爱是深沉的,一句句嘱咐,一声声责怪,都是他对我的关爱。不同于母爱的温顺,父爱是深远而宽广的。 傅雷家书对我而言是一部真正使我发
4、生变化的书,这是一部拉进父母与孩子之间关系的书,它能使父母更懂孩子,也能使孩子更理解父母,是一部每一位中同学都应当看的书。 初三班级写傅雷家书的读书笔记.2 “家书抵万金”,这是杜甫在战斗年月对亲友的挂念;“欲作家书意万重”,这是张籍客居异乡时难平的心情。过去,家书不仅是一封给家人问候的信件,也是一条维系亲人情感的纽带,还是一座沟通亲人思想的桥梁。在傅雷家书中,我读出了傅雷对儿子傅聪的爱与关怀。 众所周知,傅雷是一位闻名的翻译家,一位有思想的作家,更是一个有着细腻情感的父亲。他对儿子的关爱,在家书的字里行间体现得淋漓尽致。他曾由于儿子的离开而难受,痛哭流涕;也曾因儿子的信被弄掉后,日思夜想,辗
5、转难眠;也曾多次在信中告知傅聪要记得回信,要说明是否收到 傅雷的爱并不只是对儿子的宠爱,有时还表现出了老师般的严格。当傅聪在肖邦钢琴竞赛中出乎意料地排行前列时,他告诫说,“人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长的很呢,这不过是一个光辉的开场”,让儿子不要傲慢自满。当儿子想离开波兰时,他又认真列出波兰与苏联的利与弊。这种谆谆教导与思想引领,让儿子也变得审慎、严谨。 傅雷家书之所以能使人获益良多,还由于书中能见其广博的胸襟。他能兼有西方文化的优雅与东方文化的稳重,能客观看待东西方文化的优点与不足,并将其融会贯穿。他也对批判家的建议大方接纳,深刻自省。他能公正对待儿子,他曾用“明察秋毫而不见
6、舆薪”来教育儿子,也用约翰克里斯朵夫中雅葛丽娜对爱情的一味追求来引导儿子的爱情。 傅雷家书也是一本有温度和真情的书。当傅聪的前任老师过生时,他会特地在信中提到务必要祝他生日欢乐。当弥拉生病时,他也单独写信问候。当傅聪远赴重洋参与竞赛时,他在信的开头让他记住祖国。他的关怀是诚心的,他的吩咐是温情的,他们父子的情感是真挚的,父子关系是和谐的。 我们总是会问,亲情究竟是什么?父子之情究竟该怎样?我想,傅雷家书给了我们很好的答案:亲情不是宠溺,也绝不是父辈与小辈之间的剑拔弩张。父子真正的良好关系应当亦师亦友,可在你身处险境时伸出援手,在你孤独孤独时送上陪伴,当你迷茫困惑时给你指明方向,在你胜利傲慢时给
7、你温馨提示。 家书,用笔墨让亲情团聚,用信封将亲情送达。我想,这也正是“家书抵万金”“欲作家书意万重”的缘由吧! 初三班级写傅雷家书的读书笔记.3 傅雷家书记述了父亲傅雷和母亲朱梅馥以一封封饱含真情的家书给远在欧洲求学的傅聪赐予关心和支持的。在这一封封的家书中,体现了父母对儿子的无微不至的关照和对儿子前途的指引。 傅聪是钢琴家,在信中必定少不了有关艺术的问题。傅雷在心中不仅指引傅聪找到合适的老师和合适的学习方向,还对一些艺术问题如是不是演奏时要哼唱,上身是不是不要大幅度晃动等,和他进行探讨,通过探讨告诫傅聪要养成良好的习惯。还注意培育心理健康,对傅聪上台紧急的问题进行了三番五次的告诫,盼望它能
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