一班级关于嬉戏作文.docx
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1、一班级关于嬉戏作文 嬉戏是我们小时候必不行少的项目,就是由于有嬉戏,我们的童年才会开心,今日上午,我和邻居小伴侣在操场上玩老鹰捉小鸡的嬉戏。我在这里细心为大家供应以班级关于嬉戏作文,欢迎阅读。 嬉戏作文1 上体育课,同学们做完课间操,就在操场上做各种好玩的嬉戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的嬉戏。 我当“老鹰”,小红当“鸡妈妈”,其它同学当“小鸡”。嬉戏开头了,“鸡妈妈”排在最前面,“小鸡”一个拉着一个的后衣襟,连成一串。我左扑右闪的,时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀,左挡右挡的,不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特殊是那只长尾巴的“小鸡”,既机灵又跑
2、得快,移动方向转得很准时。我从开头到现在,连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿,我想出一个鬼点子,我猛地朝左边跑,跑得气喘吁吁,“鸡妈妈”始终往左边跑着去挡,“小鸡”们快步向右移动。我想了想:机会到了。我立刻向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防,小鸡的队伍乱阵了,长尾巴的“小鸡”一下收不住脚,被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗,兴奋地叫道“我捉住一只小鸡了”。 这次嬉戏真好玩。 嬉戏作文2 “哈哈哈!”我们班同学发出了一阵阵笑声。别班的同学看我们这么快乐,禁不住诱惑来问我们,我们异口同声地说:“我们体活课玩了一个好玩的嬉戏。”“什么嬉戏?规章是什么?”别班的同学焦急地问:“别焦急,
3、让我们来告知你吧!” 今日,老师神神奇秘地对我们全班说:“今日我们来玩一个嬉戏。”“切!没劲,我嬉戏还有我们没玩过的嬉戏!”下面发出窃窃私语的声音。老师听了同学们的话,微微笑了说,不急不慢地说:“这个嬉戏叫运输人,全班分成两组,每一组两个垫子,把垫子铺在地上,我们爬到前面的垫子上,然后把后面的垫子从身后举过头顶投在前面的位置,再爬到前面的垫子上。以此类推,要玩好这个嬉戏得靠你们的真本领了!” “预备开头!”我们大家马上开头了,“加油!加油!”我们都给自己的队友打气。轮到黄涛了,黄涛一投,投得老远,自己跳不过去了。我们抓紧帮黄涛移好位置。见到我们的队友落后了,大家不禁急红了脸,气得直跺脚。还好我
4、们队陈易航,一会儿投、一会儿跳、一会儿爬、又快又好,一会儿就到了对面,为我们队赢得了珍贵的时间。其中朱涵清出了洋相,他在投垫子时候,不当心往前扑了上去摔了个狗啃泥,惹得大家有得笑得满地打滚,有的捧着肚子大笑,还有的笑得直跺脚。熟能生巧,同学们玩了几次后,越做越好。由于把握了其中的道理,懂得了团结。 这好玩的嬉戏不仅考验了我们之间的团结,还考验了我们的反应力量,真是太好玩了! 嬉戏作文3 今日,我起床以后,和爸爸妈妈一起到百花会展中心去晨练。 到了百花会展,我突发奇想,说道:“要不咱们今日来点新的熬炼方式?”“是什么?”爸爸妈妈饶有爱好的地问道。“砸鸭子!”我说。“嬉戏规章是什么?”“规章很简洁
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