高一描写人物的作文范例.docx

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1、高一描写人物的作文范例 信任大家都写过作文吧，特殊是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求详细、形象、生动，符合学校生以形象思维为主的思维特点。友爱的读者，下面给大家共享关于高一描写人物的作文，欢迎阅读! 高一描写人物的作文1 这一生能遇见您，也是一种莫大的幸运和福份吧。 故事过了很久，回忆酿成青春的老酒，酒香阵阵，寻找着酿酒的人，不管今后的生活如何重要，你总会遇到一个人，像智者，像樵夫，像友人的出现在你的生命之中，匆忙停留，却身居心海。当我始终游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤岛的鱼鲸，给我一个驻足和心灵栖息的港湾，这一生能遇见你，莫非不想是一种莫大的幸运和

2、福分吗? 在消逝的时间里，我伏笔记录着走过的每道风景，记录着遇见的每一个人，樊老师我的语文老师，遥想当年，在我初到这个学校，这位号称：“铁腕”的语文老师，在第一节语文课上要选定课代表的时候，全部人都翘首以待，而我却忐忑担心，我想她应当不会选择一个初来乍到的同学，而我却可怕被老师点名，那种等待，真是一种煎熬。当她念到我的名字时，脸上洋溢着微笑，说道“是新同学啊，以后你就是语文课代表了。”我没想到她会选定我做语文课代表，我受宠若惊，我从未想过自己可以胜任这份工作，更不知道从那开头做起，我怕自己没有力量，更怕自己没有资格，我总是当心翼翼的穿梭在老师和同学之间，尽自己最大的努力去做到更好，从开头什么都

3、不懂的我，她总是不耐其烦的教如我何去做一个称职的得力小助手，那年我初到这个生疏的环境中，面对不同的人，那种担心牢牢禁锢着我的心，让我无法释放自己。樊老师为我打开一扇窗，给了我一个能展现自我的机会和舞台，我喜爱她的课堂，布满了满意，那是是一种心灵的享受，仿佛置身在学问的海洋，让我们观察一个斑斓的世界。 樊老师教了我们一年就转交了别的班级，她是我遇见的最好的老师。她的爱，是我永久再也不会遇见的海，前夕，我发短信告知她：“高中的学习很紧急，全部人都绷紧了神经，沉醉在书山题海中无法自拔，每逢考试，那成果单上的排名无情的宣告着我的失败，那可怜的分数无情的嘲笑着我，让我无地自容，我不想放弃，可我无法面对这

4、样失败的自己：“在和她倾诉这些话的时候，我的眼角泛着泪水，紧接着她回复我：“不要为打翻牛奶瓶而哭泣，生活总会不尽人意，你是个很有潜力的孩子，不要受外界的任何干扰，给自己制定一个合理的目标，持之以恒的努力，你肯定能胜利，请信任自信是战胜一切困难的源泉的动力，思想有多远，就能走多远，永久不要停止脚下的步伐。”看着她的短信，我的眼泪肆意的划过脸颊，在这个灯红酒绿的夜里，失声痛哭 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”樊老师为师四十多年了，这个夏天她退休了，走过了这漫长的为师之路，培育了多少学子，却不从更改过初心，在那个古老的不再回来的夏日，我向她诉说着谢意，我看到她沧桑的眼角泛着泪水，她的眼角布满了鱼

5、尾纹，可去丝毫没有掩饰她那犀利的眼神，青丝中闪耀着的白发是岁月赐给她的傲慢，那么刺眼，慈祥的身影像一颗灿烂的明星闪耀在心。她把我拥入她的怀中。她轻轻的为我拭干泪水，笑着说：“送君千里，终有一别，来日珍重。”我看着她骑着那辆陪她走过多年的老式的自行车越走越远，消逝在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的怀念，我舍不得她，却也来不及说再见。 我甚至连一张和您的照片也没有，记忆中，您的微笑极浅的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的伴侣，在我最需要关怀的时候，给我暖和，在我失败的时候，给我站起来坚持下去的理由，一路走来，由于有您，前行的路途也不再寂寥，您曾说过：“逆风的方向，更适合飞行。”我信任离别

6、不是结束，离别不是离别之后，定会相逢。 年华，温顺了流年，花开，点缀了盛夏，离别，漂亮了相遇。樊老师，我心目中最美的老师，这一生能遇见你，是我莫大的幸运和福分，我照旧在这个慢节奏的小城里，追寻着当时的青舂，当时的梦，感谢您曾给我海的颜色。 高一描写人物的作文2 我自知文采平平，想法也不够标新立异，但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。题记在我生命的旅程中，给我关怀最多的人是父亲;给我最多感动的人，仍是父亲。 父亲是个质朴的农夫，质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼，好像很严峻。记得有他对我说：“最近爸腰越来越疼，假如有一天我走了，你要好好学习，我这辈子苦了你妈，你以后要好好孝

7、顺她啊!”心猛地被扎了一下，好痛。我慌张跑回自己房间，靠着门滑下，爸，你不会离开我的，请你肯定要看着我长大，始终，始终看着我，看着我始终向前走上了学校后要住校，离开家时我什么也没说，只是舍命的往前走，我可怕父亲关怀的话语，我可怕在他面前落泪。 当我离开父亲的视线时，我又开头埋怨起自己来：为什么走的时候不和父亲说声再见?为什么走的时候不和父亲挥挥手?为什么走的时候不太多的太多让我懊悔。每次放假回家，父亲都在没日没夜的忙，春播，秋收我常想劝父亲不要那么辛苦，但我又有什么资格劝他呢?父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲由于一些缘由上到学校就辍学了，从今便扎根在这片土地上，虽然这片土地哺育了我的祖祖辈辈

8、，也哺育了我的父亲，但父亲却告知我离开这片土地。 父亲总告知我要好好学习，而他那不思进取的女儿成果始终不怎么突出，我恨自己明明不甘平凡还不好好努力，但我深知，虽然父亲不会像别的父亲亲热的和女儿说“我爱你”，但他还是爱着我的。夜晚，一个人躺在床上，脑海中出现出父亲的身影。我在想：爸爸，您苍老了，头发由内而外的变白，行动开头迟缓，身体开头变弱，眼珠开头浑浊，看上去比别人的爸爸更老，时间和现实真残忍啊。这次期末考试成果出来后，我考得不抱负。看着那刺眼的成果，不甘心的想哭，但终究没有哭，由于那一刻，不知为何我想起了父亲。放暑假了，回到家，看到父亲时，想起了自己的成果，把眼里的泪珠又咽了回去。对于父亲，

9、我无话可说，然而又觉得自己很失败，不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父，当父亲问我的成果时，我低着头老老实实的把成果告知了父亲，然而他什么也没说，只是长长地叹息，我看到了父亲的绝望，也明白他的心思。但不知为何，我反倒情愿他打我骂我，那样我还是可以知道，他是关怀我的成果，关怀我的。 父亲是质朴的农夫，没有多少关爱的语言，但他对我的爱，犹如脚下厚实的土地，悄悄无闻，但那是无声胜有声啊! 高一描写人物的作文3 你是一颗大树，春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你深思，我是在你的照射下成长的。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒芜，使我成长了一颗永不言败的精神。是名贵的您铸就了我的成长，我是

10、永.怀的信任知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。 世界上只有一位最好在女性，她便是慈爱的。世界上只有一种最漂亮的声音，那便是的召唤声。 假如是雷雨，那我便是雨后的彩虹。假如是天上的月亮，我就是捧月的繁星。是我生存的根，我便是抱负的果。 我从未为您写过一篇词章，也没有为您编唱过一首赞歌，但您是给我其次次生命并抚育我成长的。我深深的爱着您! 煤油灯下您额上的皱纹，记载着您一身的坎坷，您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈爱。在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。 您不知道，又最清醒。您不知道的，是不需要知道的东西;您清醒的，是必需了解的一切。岁月的消逝使皮肤逐日布满道道皱纹，而布满热忱的我和知

11、道您的人们，却能每日将爬上心灵的很多皱纹一一抹掉 您是经霜的枫树，越老越红、历尽哀痛，更显襟怀坦荡。您应是生命的树常青。 我的世界不是上帝制造的而是制造的，在这思念的时刻，我更加依恋您的慈爱、您的暖和、您的微笑，您赐予我的爱 树木的繁茂，归功于土地的哺育，孙儿的成长归功于的辛苦在您的博大、暖和的胸怀里，真正地使我感受到了您赐予我爱的奉献。 您用亲情哺育了我的魂魄和躯体，您的皱纹是我思维的源泉，您的眼里长系着我生命的希望。 您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉，点点滴滴疑成我抱负的珠串，叮叮当当为我奏响进取的心音。 仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染 在我无知岁月消逝的拼搏中，您却静

12、静而然地离世人而去。您可知道，我的心立刻冻结了精神随而崩溃了，您是我心中唯一的精神支柱啊 虽然这么多年过去了我还是时常想起。我知道您不仅是我的更应当属于世界上全部青年的。 高一描写人物的作文4 我敬重的人不多，由于我有点小傲慢。别人可能敬重的是医生、警察、老师但是我最敬重的是我们隔壁的老爷爷。 那个老爷爷曾经是村里的一位老干部，现在七十多岁了，已经光荣的退休了。但是他还是乐于助人，常常喜爱关怀村里的事情。就在今年夏天，我亲眼目睹的一件事，让我对他至今敬佩有加。 那天，大家都在睡午觉。我睡不着，由于天气太热了。窗外树上的知了还在有气无力的叫着，大地像要被烤灼了一样。连蚂蚁都不敢呆在外面，都躲到洞

13、里去了。花草树木被骄阳烤的无精打采的，感觉像要枯萎了一般。 我在院子里大树的阴凉下玩了一会儿，感觉实在热得受不了，我就准备去村头的商店，买一块冰激凌。 我匆忙的走着，刚走到十字路口，就观察一个人在那里正干着什么。我怀疑是不是谁在干什么偷鸡摸狗的事情!大正午的不呆在家里在这干什么!我简直有点佩服我的推断力了。 走过去一看，原来是隔壁的老爷爷，我就问：“爷爷，您在干什么呀?” 老爷爷说：“我在清理街道边的下水道。下水道堵塞了，再不清理，可要臭气熏天了!” 我看了一下，这里离老爷爷家还远着呢，搞不清他为什么要自讨苦吃呢!看到老爷爷的背心都湿透了，汗珠正一滴一滴的落下来。 我说：“爷爷，现在太热了，你

14、下午再干吧。” 老爷爷却说“不行啊，温度太高了，水过不去会立刻变臭的，这样就不好了”。 听了老爷爷的话，我感动的在那儿站了好半天，甚至遗忘了我是要到商店买冰激凌的。 这件事过去了那么久了，但至今仍旧让我记忆犹新。 我应当做老爷爷那样的人，永久为他人着想，做一个乐于助人的人。 高一描写人物的作文5 我的高中语文老师是一个快退休的老头。 高高瘦瘦，弱不禁风的身形又有点儿小驼背，那凹下去的双颊显得颧骨有点高。 嗯，我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师，可是后来我“百无一用是书生”的歌声中，我又觉得，语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。 哈哈，不管怎么说，我的这位不苟言笑的老师身上，

15、还真有点文人的清高，还有文人的气息。 语文老师平常上课，除了课本上的内容解析，压根就没什么多余的话。 在我的印象中，他和别的老师的沟通也很少，可让我惊异的是他竟然是我们的年段长。 看来，这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。 我很喜爱语文老师的课，虽然他的声音有一点儿嘶哑，却是半点都没有削减我仔细听课的热诚。 语文老师课讲的很细，一字一句，分析，讲解的很到位，很是一般的课本，在他解说下听起来很是好玩，竟是没有乏味之感。 ”读者“这本杂志是语文老师向我们推举的，在这本杂志中，我学到了许多。 语文老师对班里全部的同学都是一视同仁的。他并没有由于某个同学的语文成果好而特殊表扬，由于某个

16、同学成果不好而在班里大肆斥责。 我曾有一篇写自己学校语文老师的作文得了高分，可是语文老师并没有在班上多说什么。后来，我在邻班的一个同学那里得知，我的作文在他们班里作为.在班里读了一遍，语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的，只是由于邻班的这个同学也是我学校的同学，我作文中有提及学校老师的名字以及事例，她才知道是我写的。 我起初有些不解老师为什么不给我表扬，后来也释然了，反而在心里很感谢他，没给我傲慢自满的机会。 我想，在他的眼里，我们都已是小大人了，应当懂得自己的所作所为。学习是我们的本份，学的好，学的不好，我们都就为之负责，并且担当。 我很喜爱我的语文老师，那个瘦瘦高高，讲课有点小嘶哑的老头。 高一描写人物的作文范例