学校生语文学习方案.docx

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1、学校生语文学习方案 俗话说，在学校的学习生活好比是一条直道，而假期的学习生活则是弯道，每个人都擅长跑直道，却有很少的一部分人能充分而合理的利用弯道的“旅途”。下面是我为大家带来的学校生语文学习方案5篇，盼望大家能够喜爱! 学校生语文学习方案1 如何搞好语文复习，是一项教学技术，也是一门教学艺术，值得我们每一位语文老师去讨论和探究。只要我们一切为同学着想，一切从同学的实际动身，扎扎实实搞好语文复习，信任同学的语文力量肯定会在原有基础上得到提高。 一转瞬两年过去了，今年到了学校的最终一年。我也连续担当本班的班主任工作。初三是学校三年的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的十一班班

2、风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上连续抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下方案。 一、连续抓好班风建设，带动良好的学风。 1、加强班干部队伍建设：建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、.责任感得到提高。 3、加强同学自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作; 二、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。 这是

3、提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。 三、进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一

4、开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以个台阶。 上个学期后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的乐观性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。 四、仔细抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课)，注意培育同学良好的心理素养 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于抱负，前途训练的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、加大安全训练力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学

5、期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。 六。加强宿舍文化建设 让同学宿舍有家的感觉，开展文化建设，让同学宿舍成为育人、休息的好场所。关怀同学生活。关怀同学的生活状况，常常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。做好弱势同学工作：弱势同学主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度。班级分物分工管理，落实到人。 学校生语文学习方案2 今年连续担当初三语文老师，

6、作为老师的我该如何组织同学进行复习呢?该怎样才能做到充分彻底地复习学校语文呢?我想，在订出方案之前，有必要了解一下我省中考改革总体趋向和特点。中考试题以学问立意，强调掩盖面;以力量立意，强调力量点;以素养立意，强调工具性与人文性的统一。因此，在中考语文复习课中，我们要关心同学巩固学校阶段所学的学问，并重新组合学问系统，着重提高同学应用、迁移学问以解决实际问题的力量。下面谈谈我校今年的中考的语文复习方案。 一、巩固基础学问、基本技能，注意学问积累。 中考试题的第一板块是积累与运用。积累方面主要考查学校阶段所学过的诗词和文言文课文。我们先让同学明确考查的范围是教学大纲推举的篇目，要求背诵的文言文课

7、文和诗词有50首。这么大的学问容量，同学不是短时间就能全面把握的，所以在复习的时候必需有一个长期的方案，将任务分散开来，明确每阶段要背诵理解内容，并加强默写(重点是一些有生命力的句子和诗词名句)。其次让同学把握考试的题型，中考的文言文诗词默写有两种命题方式：一是填空式默写，即给出上(下)句，要求默写下(上)句，默写的句数用横线给以提示。二是理解性默写，即在题干中提出要求默写的句子所表达的内容，依据这一提示内容，默出有关句子。要把握理解性默写必需留意以下两点：一是在理解的基础上地进行背诵;二是正确理解提示语。学问运用方面的复习，要让同学把握学过的语文学问，检查同学对常用汉字的把握状况，教给同学修

8、改病句的符号和方法，训练同学实际交际中的语言表达力量等等。 二、把握方法，加强训练课内文言文，以提高迁移学问的力量。 中考文言文的分值占有16分，对考生而言，此乃“兵家必争之地”。中考文言文分为课内和课外两部分，考查内容既有释词、译句，也有对文章基本内容的理解：概括文章的中心、把握文章中人物的思想感情或性格特点、感悟文章的启示意义等。如此众多的考查内容，要有肯定的复习时间加以保证，因此，我们在时间的支配上有所提前，一开学，我们就对学校阶段的文言文进行复习，文言文复习并非靠突击、凭强记就能“大功告成”的。它应有一个日积月累的过程，所以我们强调同学平常要勤阅读，重视默写，多让同学译句子，使之娴熟于

9、心。关于课外文言文复习，只要让同学平常仔细学好课内文言文，课外文言文也就迎刃而解了，由于课外的文言文考查大多选取与初三同学认知水平接近的文章，且考查的词句在课内文言文中许多是出现过的，考查的目的是检验同学的学问迁移力量，举一反三的力量。当然在复习中，我们也要求同学做肯定数量的课外文言短文，以便更好地提高同学的迁移力量。 三、增加阅读量，教会基本的阅读方法，提高同学对文章整体感知、理解、领悟力量。 语文学科是工具性与人文性的统一，人文性在阅读材料中最能得到体现。现在中考的阅读材料或贴近同学生活实际，或关注.热点问题，或顺应时代进展要求，或蕴含人生训练意义，同学阅读这类文章的同时，情感态度得到熏陶

10、，思想观念受到训练，.熟悉得以提高。因此，在中考的复习中，我们老师有必要引导同学广泛阅读，从同学的认知水平看，初三是读课外书的最佳时机，由于同学已有肯定的生活积累、学问积累和思辨力量，读书效果会更好。我们会推举同学读一些科普文章、有文化含量的散文、名著等。复习中，我们教给同学基本的阅读方法，从中考现代文选文来看，材料全源于课外，说明文、谈论文、散文各一篇，从考点来看，淡化文体阅读，强调整体感知和理解领悟。虽然考点发生了变化，但我认为教给同学散文、说明文、谈论文的基本阅读方法还是必要的。由于这些方法往往在同学做阅读题的时候有着指导的作用，使同学在做题的时候有一个方向，不致于瞎摸。复习中，我们老师

11、也着重培育同学整体感知文章力量。在平常的阅读训练中，我首先让同学探讨文章写什么，怎么写、为什么这样写，弄清这三个问题，对内容就有了整体把握。在整体感知的基础上，让同学抓住文章的精要句段专心去品读、去感受、去理解、去领悟感情、态度、观点等，变整体阅读为择优选读。复习中，我们让同学精练阅读。从往年中考来看，阅读材料全源于课外，课外阅读的文章练习许多，不能让同学奋战在题海中，我结合教材，选取了一些难度与课内文章相当的课外阅读给同学练习。我的原则是做阅读不在于多，而在于精就可以了。 四、指导作文写法，引导同学熟悉生活、理解生活，加强积累。 写作一是指大作文，二是指放在阅读题中的对某事或某材料发表谈论性

12、的看法。大作文平常要加强积累，也就是学问、情感和资料的积累。这些积累就是素材的积累。同学的生活圈子究竟是局限的，主要在学校和家庭，在作文中同学就只能就地选材，怎样使同学在作文选材中有新意呢?我的做法是让同学写这些平常生活，但要出自己的独特体验。能否写好作文除了与个人的生活阅历有关外，还和语言的功底有关，因此，我鼓舞同学在作文中多使用一些雅语，当然，语言用得好不好，与同学的文化积累是有很大的关系的，不是一朝一夕的事情。中考中，由于题量大，有些同学出现写不完作文的现象。在复习中，我们要训练同学作文速度。我让同学在50分钟内完成一篇作文，这50分钟如何安排呢?我要求同学用10分钟时间审题、选材、构思

13、;用40分钟去写。当然，这样的训练要反复去做，才能让同学成为习惯。 五、时间支配： 第一阶段：时间8月8月13日。内容：完成六册课本内生字词的识记并进行检测。 其次阶段：时间8月14日9月20日。 内容： 1、全六册古诗文。 2、全六册文言文。 3、古诗文综合测试题。 第三阶段：时间9月21日11月15日。内容：复习现代文阅读，这其间主要按文体分类复习，针对本届初三的特点，系统地作好学问点、力量点、考点的穿线归类工作。仔细讨论20_年各地中考试题的规律性、闪光点。仔细讨论语文学科和其它学科的联系;仔细讨论语文学科和生活的联系。注意同学语文力量的训练，注意同学思维力量的训练，注意同学联想和想象力

14、量的训练。做到课内课外结合，有针对性的做好课外语段的阅读训练。切忌题海战术，决不搞单一的试题训练。 第四阶段：时间11月16日12月16日。内容：复习作文。 第五阶段：时间12月到放假。内容：综合测试 学校生语文学习方案3 开学两个星期了，我的方案迟迟不能上交，其实不是有多懒，语文教学方案始终装在我的脑海里，我始终在思索:我该如何解决上学期教学中存在的死角，除了解决死角外，我的语文教学在原有的突破基础上还要寻求怎样的新的突破? 解决死角 1、细心备课，整理教案。 说句心里话，作为语文老师兼班主任，我深感有细心设计教学的时间却没有细致整理教学设计的时间。假如真地想上交一份和课堂教学相匹配的教学设

15、计，只能利用非工作时间来整理，否则只能是课堂教学与教学设计两层皮。上学期自己就下决心把凝聚着自己心血的教学设计以电子教案的形式整理出来，然而没有坚持下来。虽然相关资料都保留下来了，但是珍贵的教学反思却转瞬即逝了，现在想来很是遗憾。 新的学期又开头了，我想我是该咬咬牙了，作为语文教研组长，拿不出教案，不管什么理由都说不过去的。当然整理教案，不是为应付领导的检查，是为自己教学服务。 2、“读书-实践-反思”，打造魅力语文老师的必由之路。 形成动态的生成的语文课堂，演绎预设与生成的精彩;练就精确简练，通俗易懂，生动形象，抑扬顿挫，风趣幽默，亲切礼貌的教学语言，彰显语文教学语言的特色。这是我所追求的魅

16、力语文。魅力语文是由魅力语文老师制造出来的，“读书-实践-反思”是打造魅力语文老师的必由之路。 文化学问的浅薄是我们新一代语文老师的“软肋”，是任何引入的课堂的高科技无法弥补的。语文老师人文素养的提高在新课改背景下更加显得紧迫。读书习惯是我们老师最重要的职业要求。只有不断猎取新信息，补充新学问，汲取新理念，才能准时把握教学的最新动态，准时把握一些新方法，将之渗透到课堂教学之中，激活教学活动。本学期我会督促自己读训练杂志，学训练理论。书读多了，积淀自然丰厚，魅力自然显现。 反思，是一个青年老师提高自己的有效途径。教学活动永久是一个缺憾的活动，反思让教学走近完善，走向自由。力争记录点点滴滴，给自己

17、启发。 学校生语文学习方案4 一、课前预习建议 (1)同学们可以先将语文课文阅读一遍，找诞生字、生词，然后查字典，把握这些生词、生字。 (2)通过课文注解或上网查阅资料了解课文的、写作年月、历史背景等。然后认真阅读课文，依据自己的理解，回答课后练习题，最好将答案写在纸上，便利跟老师给的答案进行对比。 二、上课听讲建议 (1)上课仔细听讲，认真做好课堂笔记。 (2)乐观回答老师提出的问题，养成独立思索的好习惯。 三、课后作业建议 (1)放学回家后，先将老师的课上所讲的内容准时复习一遍，做到全部把握 (2)在认真复习的基础上，仔细准时完成作业。 四、定时巩固建议 (1)每学完一个单元进行一次单元小

18、结，把学问点进行整理，巩固。 (2)做好期中、期末考试的复习。 学校生语文学习方案5 暑假就要开头了，为了让大家度过一个开心而充实的暑假，老师特地为你们设计如下的语文学习活动，就由此开头我们的暑假语文学习之旅吧。 一、制订暑假语文学习活动方案 同学们，漫漫假日，我们不妨先为自己制订一份暑假语文学习活动方案，然后有方案、有步骤的实施，在玩中学习，在学习中玩，做到劳逸结合，如何?在制订方案时同学们要留意支配好漫长暑假的整体方案、目标和每周、每日的短时方案。另外在方案中同学要明确暑假语文学习的方向和目标。 二、在阅读中学习和生活 古人云：“开卷有益”，阅读可以让我们更好的了解.、世界、宇宙。或许翻开

19、每一页的书卷，闻着书香，我们的心灵会得到一次次的升华和净化，老师为同学们推举了以下的书目和报刊杂志，盼望能伴随着同学们欢乐的度过暑假的每一天。请同学们在阅读的过程中做好读书笔记。 1、推举的书目： 红楼梦曹雪芹、聊斋志异蒲松龄、朝花夕拾鲁迅、一千零一夜纳训译、昆虫的故事法布尔、堂?吉诃德塞万提斯、三国演义罗贯中、呐喊鲁迅、半夜冲突、家巴金、雷雨曹禺、围城钱钟书、老人与海海明威、巴黎圣母院雨果、鲁滨孙这漂流记笛福、名人传罗曼?罗兰、科学的历程吴国盛、安徒生童话全集安徒生、爱的训练亚米契斯。 2、推举的报刊杂志： 中国青年报、青年文摘、演讲与口才、微型小说选刊、小小说选刊、读者、散文百家、学问文库

20、、男生女生、神秘、科幻世界、意林。 三、感悟生活，我手写我心 写作使我们的生活更漂亮。请同学们在暑假里完成以下几篇作文。 1、写一篇读书心得; 2、写一篇影视评论; 3、自由作文二篇。 (1)内容宽泛，天文地理、时事政治、军事体育、自然环保、动物风景、.现象、家庭生活、友情艺术、心灵感受皆可入文。 (2)体裁不限，诗歌除外; (3)自拟题目; (4)字数不少于500字。 四、讨论性学习 学习的关键在于学会合作，学会探究;在探究中学习和超越。老师为同学预备了以下几个讨论性学习课题，请同学们自行组合小组，任选一个课题，完成资料的收集和内容的探究。 课题参考： 课题一：金庸武侠小说与中国传统文化探究

21、。 课题二：唐诗宋词中有关“月”的意象的讨论。 课题三：有关苍南乡土文化的调查及讨论。 课题四：有关碗窑历史的调查讨论。 五、收看电视，打开我们的另一扇视野 炎炎夏日，在家中收看电视是同学们不行缺少的节目，有节制的收看电视可以开阔我们的视野，增长我们的见识，老师为同学们推举以下的电视节目，但是请同学们有所选择观看电视节目，留意爱护视力。 推举栏目： .一台：新闻联播、新闻30分、新闻调查、今日说法、快乐辞典、实话实说、国际时讯、金苹果。 .二台：幸运52、对话、其次起跑线; .三台：同一首歌、艺术人生; .五台：体育世界、nba赛场、电子竞技场; .六台：电影频道的相关电影 .十台：科技博览、

22、探究?发觉; 六、参加.实践活动，熬炼自我 学习离不开实践，没有实践的学习是脱离实际的学习，是苍白的学习。为此，老师为同学们设计了以下暑假.实践活动，请同学们踊跃参加，并写下相关的报告和调查。 1、设计一次采访活动; 2、有条件外出旅游一次(在父母带领下); 3、参与一次公益活动; 4、邀请同学或伴侣到家做客; 5、进行一次.调查，完成调查报告(参考题目：有关我班级同学家庭藏书状况调查;中同学出入网吧状况调查;中同学日常消费状况调查等等) 七、学做家务，学会劳动 你会做家务吗?利用暑假，学着做家务，给父母一个惊喜。以下是老师为同学们设计的家务活动，请同学们动手试一试。 1、学做一种烹调; 2、学做家务; 3、构思并实施“给父母一个惊喜”的活动; 八、为暑假语文学习之旅画上句号 漫长的暑假即将结束，同学们应当为我们的暑假语文学习之旅画上一个完善的句号了。开学后，请大家交一份“暑假学习活动”的实施报告。需将有关内容装订成册，要有封面和名目，内容包括暑假语文学习活动方案一份、作文四篇、读书笔记十篇、游记一篇、采访稿一份、讨论性学习总结一份、.调查报告一份。开学后将在班级里进行优秀“暑假学习活动实施报告”成果展现。 盼望同学们乐观参加活动中来，祝同学们暑假开心，多有收获。