中学校防溺水安全主题班会教案.docx

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1、中学校防溺水安全主题班会教案 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”。那中学校防溺水安全主题班会教案有哪些?下面是我为大家整理的中学校防溺水安全主题班会教案，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱! 中学校防溺水安全主题班会教案一 班会主题：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行 班会教室：三(3)班 班会时间：20_年_月_日 教学目标： 1、学习有关防溺水和交通安全的学问，提高防范意识，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、关心同学转变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯，提高辨别是非力量。 3、增加自救常识，学会自救方法。感悟生命的宝贵。 教学过程： 一、导入人

2、，应当珍爱生命，今日班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行 二、活动过程 (一)交通安全 1.同学争论：交通安全应当留意什么? 2.老师小结：强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯;不骑无刹车装置的自行车(未满12周岁不能骑车);不骑车载人;不乘坐无牌无证和超速超员车辆;不跨越道路隔离护栏;不在道路上追车玩耍或抛物击车。 3、课堂总结 同学们小结;通过学习训练，你懂得了什么?同学们人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。 (二)防溺水 1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急

3、且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2.必需要组织并在家长或熟识水性的人的带领下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全爱护。 3.要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳。要做好下水前的预备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水

4、。不要在急流和漩涡处游泳。 5.在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、训练同学遇到他人溺水时如何施救 1.大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3.可将救生圈、竹竿、木板等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。 三、小结： 嬉戏是欢乐的，危急是恐怖的。通过这一次欢乐的小嬉戏，请大家记住：

5、人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯，也要留意交通安全。记得，安全伴我行! 请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行”为主题的手抄报，下周同一时间我们再开展评比活动。 中学校防溺水安全主题班会教案二 教学资料： 学习溺水安全的基本常识，培育有关防范意识。 教学目标： 1、了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。 2、培育同学养成遵守防溺水安全的习惯，把握溺水抢救方法。 教学重难点： 重点：溺水安全自救与预防措施。 难点：溺水安全自救方法的指导。 教学预备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制

6、作多媒体课件。 教学形式：多媒体教学。 教学设计： 一、导入新课 【新闻回放】20_年_月_日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村学校2名同学，到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20_年_月_日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家学校10余名学校生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。 (师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。针对这起大事，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。 同学思索后举手回答自己的想法。 (小结)生命只有一次，每个人都就应留意安全，珍爱自己的生命。 (师)这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关学问(板书课题：防溺水安全训练)。

7、 二、新课教学 (一)溺水缘由 在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 【幻灯片放映】图片展现近六年全国0-14周岁儿童溺水死亡状况柱形图。(引导同学明白)溺水在全部意外损害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展现近六年全国0-14周岁儿童溺水死因构成图，(让同学明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展现20_年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村学校2名同学，到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20_年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家学校10余名学校

8、生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到超多因遭受溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。 同学思索后回答，老师依据同学回答作简要总结。 【幻灯片展现溺水缘由】 1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的; 2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏; 3、不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 (师)因此多学一些自救与互救的学问和技能，能够给自己与他人的生命多一份保障。下

9、面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。 (二)致死缘由 【幻灯展现】 据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入超多水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。 (三)溺水症状 【幻灯展现】 据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。 (四)如何自救 (师)溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢 生作争论后，师鼓舞其列举各自想法。 (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想

10、法能够归纳为以下两个方面。 【幻灯图片展现】 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 2、若没有抢救器材，会游泳者能够入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 (强调)未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱护法有规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。 【主角扮演】同学根据以上方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心观看，最终做出总结，并指出优点和不足。

11、(2)如何开展岸上急救 【幻灯图片展现】 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避开因缺氧引起细胞

12、坏死。因此施救越快越好，同时留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 【主角扮演】 同学根据上述方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心观看，最终做出总结，并指出优点和不足。 (五)预防措施 (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。 依据同学出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关学问，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。 2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍必需要有家长带领，不能单

13、独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪，不行单独游泳。 4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自己的体力和潜力气力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5、发觉下水道无井盖，应准时与有关部门联系以便尽快检修。 (六)倡议书 【幻灯展现】 为专心响应学校近日以珍爱生命、谨防溺水为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水杯具的发生，学校提出以下倡议： 1、对自己负责：树立安全意识，加强自我爱护。绝不参加没有家长伴随的游泳活动，绝不到危急、生疏

14、的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，肯定远离溺水杀手。 2、对家人负责：假如游泳，必需要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应预备活动，防止溺水大事的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。专心参与学校组织的珍爱生命，谨防溺水安全训练活动，学会相关的预防溺水学问，并能将所学的学问运用于实际，把握溺水自救的基本学问和技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好劝说训练工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。 三、总结结束 同学们，这天我们透过学习，把握了必需的溺水自救与预

15、防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，个性是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家这天好，明天会更好! 中学校防溺水安全主题班会教案三 一、同学状况分析 酷热的夏天将要来临，港口是一个漂亮的海滨城市，游泳作为许多人的休闲降温的生活方式，这就出现了许多的安全隐患。港口中学留守同学比较多，父母均在外地，平常都是爷爷奶奶或自己照看自己，同学外出游泳就更加缺乏安全监管。据安全部门调查表明，发生在中同学身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是农村青少年意外死亡的主要缘由，所以，防溺水是夏天安全训练课中的重中之重。 二、教学目标 (一)引导

16、同学懂得生命的珍贵，从而珍惜生命，敬畏生命，.安全。 (二)引导同学把握一些基本的生存技能，特殊是防溺水及溺水急救(心肺复苏)的正确方法。 三、教学重点、难点 (一)引导同学把握一些基本的生存技能及远离损害的方法，.安全第一。 (二)防溺水及溺水急救(心肺复苏)的正确方法。 四、教学方法 情境体验法、争论法、模拟尝试法 五、教学预备 观看图片 六、教学过程 (一)情境体验，引入课堂(3分钟) 观看图片，引入到游泳情境中，并回想在海边游泳时常见到的安全事故，并说明这些安全事故的原由是什么。 (二)重点叙述游泳常识，把握正确的溺水施救措施(39分钟) 由我们总结的意外事故分析，最常见的是溺水死亡事

17、故，而游泳又是我们大家的共同爱好。 1.游泳时肯定要留意一下几个问题(要求同学们回忆) (1)到江河湖泊游泳前，应了解水域状况，选择水底平坦，无急流漩涡，无水质污染的水域，并结伴而行，以便相互照看，防止发生意外事故。 (2)空腹和饭后1小时之内不宜游泳。 (3)凡患有精神病、癫痫病、严峻心脏病、皮肤病以及其他传染病者不能游泳。 (4)下水前必需做好充分的预备活动，并用水冲淋身体，以防止温度骤变而引起机体不适。(15分钟) 2.当游泳时遇到紧急问题时 该如何处理呢(老师边叙述边示范，同学仿照练习) 抽筋的自我抢救(7分钟) 消退方法：小腿和脚趾后部肌肉痉挛，可先吸一口气使身体仰浮在水面，用痉挛对

18、侧手握住痉挛腿的脚趾，用力向身体方向拉，同时用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直;大腿痉挛，可用两手抱住小腿贴近大腿反复振压直到解脱。如发生严峻痉挛，应紧急呼救。 3.水中急救(7分钟) 同学争论后老师明确： 实施抢救时尽可能使用救生圈、竹竿、木板等器械进行间接抢救。实施徒手直接抢救时，抢救者要镇静、冷静，入水前应快速观看四周环境，辨别水流方向、水面宽窄，选择入水地点;以最快速度接近溺水者，一般采纳抬头爬泳或蛙泳，这样便于观看溺水者状况;当离溺水者35米处，深呼吸潜入水中，从溺水者的背后接近，并快速进行拖运上岸。 4.岸上急救(10分钟) 同学训练，老师指导。 溺水者救上岸后，首先检

19、查呼吸和心跳，如心跳未停者，应马上清理呼吸道，将嘴打开，进行倒水;如呼吸和心跳都停止者，切不行倒水而延误抢救时间，应马上进行口对口人工呼吸与心脏胸外按压，如有效可见胸部起伏，否则在抢救的同时应快速送往医院连续抢救。 (三)课堂总结(2分钟) 对本堂课的争论沟通及模拟训练学习进行小结。 (四)作业布置(1分钟) 通过这节课学习，回去以后跟家人或同学一起练习心肺复苏。 中学校防溺水安全主题班会教案四 教学目标： 1、为全面推动安全训练工作，杜绝同学溺水伤亡事故的发生。 2、提高同学的安全意识，学习防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。 3、初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个同学提高安

20、全意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。 教学重点： 学习了解防溺水方面的基本学问，培育防范力量。 教学过程： 一、防溺水学问训练 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在熟识水性的人的带领下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者

21、不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 二、遇到溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大

22、人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 中学校防溺水安全主题班会教案五 教学目标： 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法 教学过程：

23、 1、导入 现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据训练部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学校生非正常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一看6年的一组溺水事故数据。 6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女同学溺水死亡事故。在死亡的5名同学中，最大的14岁，最小的只有7岁。 6月25日，福建省福安市的三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女同学在水库游泳时溺水身

24、亡。 7月4日，4名16岁左右的学校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水训练。 2、因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的健康和安全，避开溺水大事的发生?对

25、水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后乐观自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水

26、，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快 5、课堂：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天? 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知

27、道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。祝福大家今日好，明天会更好! 中学校防溺水安全主题班会教案六 班会目标： 1、使同学了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 班会形式：争论、沟通形式 班会过程： 一、导入 1、出示课件实例 此刻正是天气渐渐转热季节，我们学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。20_年5月13日，潍坊青州一名学校男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。飘过此处的其次炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人，用完最终一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。

28、 (班主任老师结合自己了解的实例训练同学) 老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 2、同学发言 同学踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎样做。 3、老师总结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水训练。 二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”： 未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 三、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 四、做到防溺水的几点：

29、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，务必做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。 3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 五、把握自救： A、万一不幸遇上了溺

30、水大事，溺水者切莫惊慌，应持续冷静，首先应打110报警，然后专心自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 B、对于溺水者，除了专心自救外，还要专心进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了超多的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝

31、的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; 六、课堂总结： 结束语：同学们，父母给了你们宝贵的生命，你们要好好爱护，珍爱自己的生命! 中学校防溺水安全主题班会教案七 活动目标： 1、懂得预防溺水的相关学问。 2、增加安全意识，预防溺水大事发生。 3、懂得一些简洁的溺水急救学问。 活动预备：课件 活动过程： 一、谈话引入 珍宝们，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变的很热了，你们热了怎么办?可是，今年有好几个小伴侣由于热就静静地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师难

32、过，他们的爸爸妈妈更难过。 二、防溺水训练： (一)珍宝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： 1、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。 2、训练幼儿千万不能去玩水，下河游泳。 3、我们是幼儿园的小伴侣都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声召唤成人来相助。 (二)、观看课件，师幼共同争论： 这些小伴侣哪里做错了，我们应当怎么做? (三)、说一说： 日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自

33、乱跑。 小结： 1、通过这节活动你懂得了什么? 2、人的生命只有一次，我们要爱护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必需要大人伴随，遇到危急的事要大声欢呼救。 中学校防溺水安全主题班会教案八 1、老师谈话引入 同学们，你们好!今日我们学习溺水安全学问。学校生是祖国的明天，民族的盼望。提高青少年同学的综合素养，特殊是少年同学的学习力量、生活力量、生存力量，都是绽开素养训练的重要课题。如今的.里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，特殊是溺水最为严峻了。了解溺水和如何避开溺水显得特别重要。那我们该怎样预防呢? 2、防溺水学问讲授 1、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点 (1)训练同学周末、节

34、假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能贸然下水救援，应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。 2、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间太长，疲惫过度;在水中突病发特殊是心脏病;盲目游入深水旋涡。 3、如何保证游泳的健康和安全，避开溺水大事的产生? 对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危急。万1不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持安静，首先应打

35、110报警，然后乐观自救： (1)对手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚指抽筋，先吸1口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可一样实行拉长抽筋肌肉的方法解决。 对溺水者，除乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可1腿跪着，另外一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，1手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外一手压

36、在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可以使溺者仰卧，抢救者在身边用1手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸1口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完1口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压1下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 4、同学们，珍重我们的生命吧。珍重生命就是珍惜每天。请同学说说-怎样珍惜每天? 5、小结： 今日我们学习了如何避开溺水，同时我们也学习了1些溺水自救的方法。现在天气也愈来愈热了，同学们去游泳时1定要留意安全。要做好下水前的热身活动，以避开产生意外。溺水是特别危急的，在平常生活中要提高安全意识，安全第1，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在患病溺水晓得如何自救和他人患病溺水时如何抢救，溺水大事还是可以避开的。