人教版三班级下册数学学问点.docx
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1、人教版三班级下册数学学问点 数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开头已经积累了肯定的数学学问,并能应用实际问题。下面是我整理的人教版三班级下册数学学问点,仅供参考盼望能够关心到大家。 人教版三班级下册数学学问点 1、笔算除法挨次:确定商的位数,试商,检查,验算。 2、基本规律: (1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位; (2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(位不够除,就看两位上商。) (3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除; (4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数肯定要比除数小。 3、除法用乘法来验算 没有
2、余数的除法:有余数的除法: 被除数除数=商被除数除数=商余数 商除数=被除数商除数+余数=被除数 4、0除以任何数(0除外)都等于0,0乘任何数都得0, 0加任何数都得任何数本身,任何数减0都得任何数本身。 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数:个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数:个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数3的倍数:各个数位上的数字加起来的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 比如:462,4+6+2=12,12是3的倍数,所以462是3的倍数。 6、关于倍数问题: 两数和倍数和=1倍的数 两数差倍数差=1倍的数 例:已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数的和是24,求甲乙
3、两数? 分析:这里把乙数看成1倍的数,那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了,而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为:246=4,甲数为:45=20 同样:若已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数之差是24,求甲乙两数? 分析:这里把乙数看成1倍的数,那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了,而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为:244=6,甲数为:65=30 7、和差问题 (两数和两数差)2=较小的数 (两数和+两数差)2=较大的数 例:已知甲乙两数之和是37,两数之差是19,求甲乙两数各是多少? 如图: 解析:假如给甲数加上“
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