高二班级《傅雷家书》读书笔记7篇.docx

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1、高二班级傅雷家书读书笔记7篇 读完一本名著以后，大家有什么领悟呢?好好写份读书笔记，把大家的收获和感想记录下来吧。怎样写读书笔记才能避开写成“流水账”呢?下面我给大家整理了高二班级傅雷家书读书笔记，盼望大家喜爱！ 高二班级傅雷家书读书笔记1 读完傅雷家书后，给我的感受是这不仅仅是家书，更是一本教人育人的书。在这里，傅雷不只是一个父亲，同时也是儿子的好友、老师。书中字里行间无不透露着一个父亲对儿子的爱，伴侣的关怀勉励，老师的谆谆教导。 信中的内容除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，傅雷在灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。为此，他

2、不断寄送大量中国本土文化的学习资料，生怕儿子离开故土后把本土文化忘却。 傅雷家书凝聚着傅雷对党和国家的爱以及对儿子的深切期望。信中，傅雷告知儿子一个年轻人如何做人、对待生活的问题，对儿子进行了引导，如在学习上应当劳逸结合，先学习乐理，切不行操之过急。还有母亲的无微不至的关怀，如在婚恋方面。都像是良师益友一样提出看法和建议。 从“在公共团体中，赶任务而阻碍学习是免不了的，这一点我早就料到，一切只有你自己用坚决的意志和立场，向领导动听而有力的去争取。否者出国的预备又能做到多少呢?特殊是乐理方面，我始终放心不下，从今以后，到处要依靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志。千吩咐万叮嘱，父母心放不住。傅雷

3、盼望儿子少走弯路，避开重蹈覆辙，体现了对儿子深沉的爱，同时也告知我们应当理解父母的苦心，他们都是为了我们好，盼望我们有所建树。傅雷对儿子的理解和盼望也是天下父母所想的。 家书涉及各个方面，内容富有哲理。告知年轻的一代做人做事要有条有理，不能激进，要学会如何做人，在学习上更要刻苦下功夫，不负众望! 高二班级傅雷家书读书笔记2 我认为假如人的一生真的可以为自己所喜爱的事业而奉献那是一件多么宏大的事情，同时也会让自己的人生变得更加充实。我现在已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。但我知道只要我们朝着目标努力就会有所收获。 傅雷说：或许金钱物质方面不能赐予你足够的回报，但是学术和艺术肯定会给付出的

4、努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来回报，但是它至少可以使我们心灵更加充实。我信任假如每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，肯定会得到进步和满意。 我认为只有在相互鼓舞和相互支持下，有着最真实的心灵的沟通才是最让人艳羡的。傅雷说他和他的儿子是最亲热的伴侣，多好的一种父子关系啊，我觉得读傅雷家书真的可以丰富人的内心，让人变得安静。而且文学和艺术都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面汲取的养分会让我们健壮成长，给我们的生活带来许多的乐趣。 傅雷家书是傅雷思想的折光，可以说是傅雷毕生最重要的著作，由于傅雷家书是给他与儿子之间的书信，充分体现了作为爸爸对儿子的心愿。写在纸上的都是些家常话，心里怎么想

5、的，笔下就怎么写，用不着担忧读者。正由于这样，感情才那样的纯真挚朴，没有半点虚伪傅雷家书的意义，远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱，或许每个父亲对子女都疼爱有加，但在疼爱的同时，.对其进行全方面训练的，在人口众多的中国，能够达到此种地步的，能有几人，由于这需要充分的条件，父亲要博学多才，儿子要知书达理，而父子之间更要有充分的默契。 好读书，读好书，傅雷家书是一本不行多得的好书，是一本布满父子之情的好书。 高二班级傅雷家书读书笔记3 待人要谦逊，做事要严谨，遇事不躲避，戒骄戒躁”。“做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最终是做钢琴家。”在傅雷家书中，傅雷对于傅聪的人格

6、、道德训练都很严格。傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严峻感到自责。 傅雷家书那一封封的书信中，深沉而又宏大的父爱呈现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中，又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则，以自己的成长经受为例训练儿子，又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从?我们本就没有那样好的家庭训练，只能更加努力学习，丰富学问，充实自己。 亲情在训练、批判、欣赏中一一体现。面对父母的严峻批判，我们要么默不作声，要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批判，是由于傅雷与众不同的训练方法。我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较，但他们意想不到的是我们总会由于这种批判而更

7、加“厌烦”父母，与之对抗并产生隔阂。而傅雷则用和伴侣商议的语气，欣赏的视角，激励代替批判，表扬代替斥责，心平气和地跟儿子沟通，进而达到好的训练效果，使得傅聪对父亲赐予的爱越来越简单接受，顺当完成学业且终有所成。 各位父母大人，你们都望子成龙盼女成凤，给子女寄予厚望，作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去，这一道坎不好迈。大人们是否也应当向傅雷学学呢?批判要适度，不然不就伤了孩子的自尊心，好心不就办成了坏事? 不过，大多数的我们也不会因批判而放弃追梦的。 愿天下的父母们多一份理解。 高二班级傅雷家书读书笔记4 傅聪，世界闻名钢琴演奏家，只身驰聘国际乐坛五十年，有“钢琴

8、诗人”之美誉。傅雷家书侧重于表现傅聪的父亲傅雷与傅聪的母亲朱梅馥对身在异国他乡的儿子的关怀。 在傅雷家书中，傅雷夫妇关怀的不仅仅是儿子所取得的成果，而更多的是对儿子衣食住行的关怀和对儿子性格的培育。当傅聪因音乐会而影响他的学习与休息时，父亲傅雷会让儿子留意身体，加强学习，少受一些不太重要的事情的影响;当傅聪因儿时的初恋而困扰时，傅雷会给儿子寄一些精神食粮，让他在书中忘掉苦恼;当傅聪将录好的片子寄给父母时，傅雷会听一遍又一遍，记录下优点和缺点，寄信给儿子;当傅聪成家生子时，傅雷夫妇满心高兴，只惋惜见不到儿媳弥拉和孙子凌霄，只能通过照片熟悉他们。 读傅雷家书，不像在读一本本家书，而是脑海中出现一个

9、个场景，每个场景似乎都在生活中发生过。 我学校时也练钢琴，爸爸虽然不懂音乐，但他每天会催我练琴;爸爸单位离书店很近，他常常去那里读书，然后给我推举。当我努力学习时，他会很快乐;当我自暴自弃时，他会生气，但又要我坚持。 傅雷的母亲朱梅馥和其他人的母亲一样比较关怀孩子的吃穿。傅雷家书中母亲给儿子的信不多，但字里行间，都流露出中国母亲的慈祥。 我的妈妈也一样，每天辛勤工作，回到家里还要做饭、洗衣服，休息的时间几乎没有，她虽然很累，但为了孩子都心甘情愿。 傅雷家书向我们诠释的就是中国父亲对孩子的严爱与母亲对孩子的慈祥，我们肯定要像傅聪一样做一个孝顺、上进的人。 高二班级傅雷家书读书笔记5 父亲是个严父

10、，他极力地对我的种种缺点抹平，极力地让我成为一个楷模式的人物。或许是望子成龙，他让我成为那优秀到失真的人物。和傅雷一样，他是一个易于发怒的人，就像太平洋的中心，平行式的波浪下又不知有多少暗流涌动。我只好对他敬重，敬重中还裹挟着恐惊，就像是观赏高峻的山峰，不犹得望而生畏。 我的童年从今搁浅在六岁。然而，在傅雷家书的字里行间，我却看到了另一个父亲。 从前的严父，在信中，却写出了绵绵细语。嘱咐着，就像是最有耐心的老师，让人动容。方正的楷书中，每一个钝笔，都像是一只满怀深切的眼睛，永久地注视着大洋彼岸的子女，写着写着，便掉下感动的泪，化作一个个句号。 傅雷的文字，似和煦的春风拂面，似深秋的露水晶莹，似

11、夏天的烈阳感动，似冬日的火炉暖和，似初升的太阳温柔，似深夜的月亮亲切。他的文字，无时不刻让世界上的全部读者掉泪，无时不刻让世界上的全部读者受到这谆谆教导。 我突然恍然大悟，世界上的父亲就像是蚌壳类生物一样，在看似坚硬的外壳下却隐蔽着一颗流淌的心。多少的望子成龙，多少的严苛要求，多少的逼迫，多少的教育，多少的如水一般的父爱啊。父爱像是一口心田上的井，看似是一根针留下的疤痕，可是悄然中，这口井又在滋润这片心田。 无声无言的父爱 有人说，父爱如山，而我认为父爱更如水。傅雷，朱自清的父亲，天下的父亲，都是用水做的心啊。而通过傅雷家书，我才熟悉到，一个真实的父亲。 父亲如山，父爱更如水。 高二班级傅雷家

12、书读书笔记6 傅雷家书真是训练子女的一本好书，同时也应当是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。 傅雷不愧是好父亲，能以如此的心态和耐心来训练孩子。傅雷毕竟是如何有这种力气呢?这种宏大的父爱可以说影响了傅聪的一生，为傅聪走向将来做出了铺垫，打下了坚实的基础。因此，傅雷所写的这些书信也就是特别重要的，给傅聪上了一堂人生课，让他知道如何在这个世界上生活。 傅雷作为父亲，对子女的情感是非常丰富的，他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业非常的重视。傅聪事业的点点滴滴都特别的在乎，这让傅聪非

13、常的感动。 其实，我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与宏大。我们的父亲也是常常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成果，使得自己的头发都白了，费尽了心血，这是真正的宏大，这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的布满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。 傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色，她也给她的儿女写了好几封信。信中布满了对子女的关怀和怜爱。同样，她对于傅聪的音乐事业也特别的在乎，这也同样让傅聪非常的感动，他也明白了母亲的爱对他有多重要。 这本傅雷家书真的让我懂得了特别多的道理，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这

14、让我可以更好的和父母沟通。 我太感谢这本书了，真正的父母的爱之书! 高二班级傅雷家书读书笔记7 在老师要求下，我极不情愿的打开了在床头的那本书傅雷家书，我本是不愿看的，心想：一本家书，往来的信，不就是父母对孩子常说的教育吗? 但当我打开后才发觉，傅雷对儿子的教育绝不仅仅是我想的那样，不单单是“饮食寒暖要微小心一点儿差池不得”“不要太累，休息要充分，经常保持fresh(饱满)的精神”，更有“现在正是设计你下一阶段生活的时候，应当振作精神，面对当前，眼望将来，从长考虑”“盼望你们二人除了相亲相爱之外，永久能相互敬重事事商议，切勿独断专行”除此之外，更有自己对生活，对艺术的理解“你说常在冲突与欢乐之

15、中，但我信任艺术家没有冲突，不会进步，不会演化，不会深化。有冲突正是生气蓬勃的明证”。 傅雷言语间透露的温情，让我们想起了自己的爸爸。 我的爸爸是一个一般的农夫，他没有傅雷高深的学问，没有傅雷对艺术的感悟，更没有傅雷对生活的乐观。但傅雷面对儿子出国时的难过，面对儿子不来信时的急迫，和我的爸爸对待我的担忧一样。我想，这更和天下全部的父母一样。 我的爸爸的确在有些方面不如傅雷，但是他会在下雨天帮我打伞;在天冷时给我加衣;会在我傲慢时提示我做人要虚心;会在我迷茫时给我指示前方的路;在我无助时给我光的盼望。他是我的偶像，更是我的英雄。 当我们在父亲面前任性地逆反时，有多少人发觉父亲双鬓的微白? 我们慢慢成长，父亲却在一每天老去。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，现在的我们更应当懂事，不让父母操劳，趁阳光正好，微风不燥，尽自己所能理解父母。 高二班级傅雷家书读书笔记