感恩老师主题班会的模板.docx
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1、感恩老师主题班会的模板 作为一位兢兢业业的人民老师,总归要编写教案,编写教案有利于弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面我给大家整理了感恩老师主题班会的模板,盼望大家喜爱! 感恩老师主题班会的模板1 时间:9月9日 地点:六(2)班教室 参加人员:六(2)班全体师生 一、训练主题: 喜爱老师感恩老师 二、训练目的: 通过伟人敬师等小故事,使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体,引导同学以小队形式开展活动,自觉地把敬重老师落实在行动上,从而使同学的道德水准提升到新的高度。 三、训练形式: 以同学干部组织活动为主,进行自主性训练、现身说
2、法和自我训练。通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师。 四、训练内容: (一)课前预备: (1)以小队为单位,利用课余时间收集敬重老师的.好故事。 (2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的,我们该如何敬重老师,以小队为单位写一份调查报道。 (二)班会过程: (1)无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:老师节,同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张漂亮的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候
3、,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉,那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。 一个人,无论地位有多高,成就有多大,假如饮水思源,他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于训练;训练兴亡,系于老师。”是老师让我们告辞愚昧,是老师让我们挥别贫困,是老师让人们才智起来,是老师让民族振兴起来。因此,敬重老师是一个民族文明的标志,是提高国民素养的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴盛的根本。
4、老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师,喜爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利,而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。 (2)我会 如:我会画画,我会读课文,我会背单词?这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师赐予了我们
5、很多无私的关心。当你离开家,来到学校这个大家庭,老师就像我们的家长一样,对我们悉心教育。明天就是老师节了,让我们一起感恩老师。 (3)老师学问问答 1、第一个老师节是在哪一年的9月10日? 2、说出“三人行,必有我师焉”的是谁? 3、说出一些对老师的比方或者诗句。 4、老师节是哪一年成立的?答案:1985年。 5、每年的几月几日是老师节?答案:9月10日。 6、你们知道哪些宏大的人物与他们的老师的故事?答案:(答案不唯一)例:.向老师敬酒。1959年6月25日,.同志到阔别32年的家乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭,席间热忱地为老师敬酒,毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“.敬酒
6、,岂敢岂敢!”毛.却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应当应当。” 7、人们常把老师比作什么?答案:春蚕、蜡烛、园丁、工程师。 (4)老师,我想对你说 好好学习,成为对.有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,是最值得我们敬重的人。 美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参与高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告知我们:老师比总统更重要! 1、让我们听听同学对老师的心声吧! 是啊,老师就是这样的悄悄无闻,听听同学她想对老师说什么呢? 2、我们平常应当怎么做呢? (5)书写感恩 每个人把想要对老师说的话写在卡片上 (6)小结 同学们,让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康,工作顺当,万事如意!本次主题
7、班会到此结束。 感恩老师主题班会的模板2 一、活动目的 1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情,通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高,从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师,努力向上! 2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式,来表达同学对老师的礼赞和祝愿。 3、通过问答竞赛形式,了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事,使同学备受教益,既激发同学的爱师、尊师的情感,又增加同学的学问储备。 二、活动预备 1、老师细心制作活动课件 2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。 4、同学学会音乐每当我走过老师窗前
8、和手语版感恩的心。 5、邀请参与活动的老师。 6、布置好教室 三、活动过程 (一)导入 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们尊敬的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,登记了人类永久的赞美。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校内里把盼望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮美的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永久也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声 主持合:老师您好! 主持乙:感谢您,老师主题班会现在开头。 (二)表演 1唱歌每当我轻轻走过老师的窗前 主持甲:今日的主题班会,从歌声开头,让我
9、们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最敬重的人: 全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前! 2、诗朗诵老师,辛苦了 主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献全部,也收获盼望。请听,诗朗诵老师,辛苦了(小组分角色) 3、礼赞 主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲:同学们,我们的老师平常指导我们学习,教我们做人,像父母一样关怀我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙:同学们的比方真是太恰当了!老师,您就
10、是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请观赏小组合唱隐形的翅膀 (三)竞答 主持甲:老师节即将来临,你对老师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛。 (四)祝愿 主持甲:我们的每一点学问,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧! 同学发言表达心声 全班齐读尊师颂 主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别同学发言。 (五)结束 甲:老师是石,敲出星星
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