六班级以植物为话题的作文.docx

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1、六班级以植物为话题的作文 大家最不生疏的就是作文了吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。怎么写好作文呢?下面我给大家整理了六班级以植物为话题的作文，盼望大家喜爱！ 六班级以植物为话题的作文1 在这个漂亮的世界上，生长着许很多多的植物，有花，有草，还有树木，它们各自有各自的特点、生活习性。有的人喜爱娇艳欲滴的玫瑰，有的人喜爱富丽堂皇的牡丹，有的人则喜爱小巧玲珑的蔷薇，可是有一种极为顽强，在沙漠也能生存的植物却不常被人们记在心中，那就是仙人掌，这是我最喜爱的一种植物。 生日那天，妈妈问我想要什么生日礼物，我毫不迟疑地说：“妈妈，我想要一盆仙人掌。”妈妈爽快地答应了

2、。花市上的仙人掌一身墨绿色，外形许多，有的是扁平的，有的是圆柱的，还有的是球形的，都混身长着小刺儿。我挑了一盆扁扁的像手掌一样的仙人掌放在我卧房的窗台上，以便观看。我每天都给仙人掌浇水，盼望仙人掌能长的快一点，可是有一天当我来到窗台上观看仙人掌时却发觉，仙人掌已经枯萎了，我赶忙叫妈妈过来看，还没等我说完事情的经过，妈妈就知道了：“水浇太多了，停止浇水，过几天它会好起来的，你不用担忧。”“那我们家种的其他植物不一样一天浇一次水吗?为什么它们不会枯萎?”我反问道。妈妈耐心地解释：“仙人掌是长在沙漠里的植物，他们有着贮存水分的特别力量，一个月不喝水都没问题，否则他怎么在酷热地沙漠里生存?相反假如水太

3、多了它的根会烂掉。”我有几分担忧地看了一眼仙人掌，它究竟会不会再活过来? 过了几天，仙人掌活过来了，我来到仙人掌旁边，细细端详这浑身是刺儿的小家伙。仙人掌像一片大叶子，我曾经听妈妈说过植物是用叶子来蒸发水分的，我想，仙人掌的全身或许就是用来蒸发水分的吧，可是仙人掌的叶子那么大，水分蒸发的不是更快吗?我便问妈妈是怎么回事。妈妈回答说：“那并不是仙人掌的叶子，仙人掌的叶子其实就是那些细小的刺，所以蒸发的水分很少，使它们能有足够的水分。”我恍然大悟，“那么像叶子的部分就是仙人掌的茎喽?”妈妈满足地点了点头。 嘿嘿，小小的仙人掌原来这么好玩，我立即上网查找关于仙人掌的资料，发觉它还有其它一些作用：对于

4、灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等有消炎的作用，可以汲取计算机所释放出的辐射，可以净化室内空气，去壳还可以食用它可真是一种奇妙的植物。 六班级以植物为话题的作文2 出水芙蓉常用来形容人看起来水灵灵的。足以表明芙蓉的漂亮。在外婆家的门前就有一颗多姿的芙蓉树。它浅褐色的树干只有碗口粗，但很牢固，每一条树枝都布满了活力。远看恰是一位绿衣仙子在翩翩起舞，不亦乐乎!近看似乎一位诗人正在摇头晃脑地作诗。 一年四季的芙蓉更是各有千秋春天，在经受了寒冬的洗礼，一个个羞怯可爱的小嫩芽静静地冒出来了，长满了枝头。像一颗颗晶莹透亮的翡翠在暖和的阳光照射下闪闪发光，又像孩子在那里轻轻的微笑。三五个聚在一起做嬉戏;一两个坐在那儿猜

5、谜语;一个坐在这儿思索着春天的梦!哇，我惊异的发觉，原来那还是孔雀开屏呢那饱满的小芽就像羽毛上的绿色闪羽，好不漂亮经过春的孕育，盛夏的芙蓉开花啦!那花朵五颜六色的形态各异。富丽堂皇的花朵在手掌般的叶儿下傲慢的盛开，一起玩耍，一起欢乐红的，黄的，白的，紫红的，青白的。淡淡的暗香赢得花蝴蝶的偏爱，取得蜜蜂们的喜好，也夺得我的留意。走近细看，绿叶庇护下的红花。有的从内向外开放，有的则由外向内回旋。淡黄色的花芯在花朵的中间挺立着，在母亲的襁褓中笑着长大的远看，仿佛一盏盏灯笼挂在其中喜气洋洋好不喧闹!秋姐姐来了，静静地给芙蓉树的叶儿穿上了一套漂亮的新装，进金灿灿的，随风起舞。秋风轻轻地习过，一只只美丽的

6、黄蝴蝶在空中飘舞，多姿多彩的舞姿引人入胜，喔，原来那是叶儿打着旋儿飘落下来。秋天的芙蓉叶儿啊，多好它给大地铺上了一层黄地毯，踩上去软绵绵的，还伴有秋曲沙沙，沙沙。 冬，是寒冷的。可芙蓉树却像位战士坚贞不屈的站在中间的岗位上，不畏寒冷，不畏凛冽的寒风。它保卫着自己的那片土地，牢牢的根基，挺立的身子。它，是多么的顽强。莫非我们就注定是温室里的花朵吗?不，我们应学会顽强，在风雨中闯过阳光总在风雨后。 每个人的胜利都是经受了风雨的，没有风雨不必过，没有坎坷不必走。只要肯努力信任就会胜利。漂亮的芙蓉，感谢你，你的美带给人们无限遐想与欢快，你的顽强赐予我们无穷启示。 我爱你，醉人的芙蓉! 六班级以植物为话

7、题的作文3 灿眼的阳光映落在粉红的叶片上，饱满而重叠的阴影中，勾画出多肉细嫩的轮廊，圆润的叶片紧密地排列着，可爱而纯净。姐姐喜爱在这样的日子拿着大水壶，在零散的石子上渐渐地浇水，涓涓细流，窣窣作响，整株多肉也由于水的浇灌而鲜活活起来。 多肉喜阳，姐姐便把多肉们放到卧房外向阳的平台上，多肉的清爽与阳光的刺眼靠在一起，让困倦的人没了睡意，让疲乏的人布满动力，一下子进入了新奇脱俗的意境中。 每每周末的早晨，姐姐总真欢坐在阳台旁边的坐椅上，拿着一杯牛奶，观赏着多肉，多肉散发出的清爽，让姐姐神清气爽，心旷神怡。姐姐身边总放着一本书，空闲时，姐姐就会拿上那本书，开头阅读。和煦的阳光照耀在多肉上时，姐姐就会

8、关上书，悄悄的观赏。 姐姐养多肉的缘由纯属偶然，某个周末的下午，姐姐带我闲逛时路过去花市，看到鲜花寥寥无几，却有很多圆润饱满，奇形怪状的植物，老板好像看穿了姐姐的心思，告知我们这是多肉植物，不用多浇水也能成活。姐姐得知这是一种懒人植物便买了很多，应当是为自己发觉植物界新的领域而庆祝吧。 自打姐姐拥有了多肉植物，就把其他的花全部都扔掉了，就连她最喜观的栀子花也被遗弃在的阳台的某个角落里，枯死了。 正值春天，万物复苏之际，姐姐便借这一缘由，想去多肉市场买多肉，妈妈不同意，认为姐姐观赏一下就行。虽然植物是给人增加美感的，但多了也就失味道，有些庸俗的感觉，反而少了作为春色的点缀。我也随声附和道：“物以

9、稀为贵!”可是姐姐那时真是太痴迷了，死缠烂打地求母亲让她出去，母亲心一软，便让她去了。可这一去，便一发不行整理，又买了很多，但买回来后却由于照看不佳，死了很多。姐姐非常自责，一连好几天都在嘀咕。为了更好的饲养多肉，姐姐还买了很多书来学习。现在理论加实践，养起多肉来更加老练了。 每当我写作业写累时，我就会跑到阳台前，观赏这些多肉。窗外的阳光洒下来，照在姐姐的多肉上，形成了一幅温馨的画面。 六班级以植物为话题的作文4 冬天到了，大家都把衣服添了一件又一件，间或寒风袭来，仍旧感到瑟瑟颤抖，可每家每户的阳台上，还是有许多了不起的植物，在这个隆冬季节，挺立着陪伴着我们一起对抗着寒冷。 春节期间，我们一家

10、人都回了老家，在外面游玩近十天才回家，外婆始终担忧着我家阳台上的植物，就很快去伺弄去了，就听见她边叹息边说，这个冬天真的是太冷了!我抓紧跑去看，果真眼前呈现一片惨象：三角梅叶子基本全部掉光，茶花的叶子也所剩无几，最可怜的是多肉，它已经一分为二，上面一截，下面一截。外婆细心地整理起来，我问她：这些还能救活不?外婆说：有的还能，有的估量是不能了。我心疼得不得了，悄悄地走开了。 外婆整理好这些植物后，我每天都会去仔细地看它们，看着经受了这个特殊冷的冬天，活得还算好的茉莉花，我想主要的缘由是它的叶子没有全部掉光，而叶子没有掉光的缘由，莫非是我妈间或会用牛奶盒余下的牛奶兑水给它喝吗?电光火石间，我得到结

11、论，就是植物是多么的需要水份，间或还喜爱喝牛奶。于是我开头每天都会它们浇一浇水，隔天用我的牛奶也给它们喝一喝。 一周过去了，外婆的叹息声，又从阳台上传来，我站在她的身后，望着那些我珍宝了一周的“珍宝们”，茉莉花更蔫不拉叽的，连吊兰看上去更加的没有精神了，唯一呈现一丝生气的竟然是外婆放在书架上分别后的多肉。这是唯一的没有得到我关照的植物。我感到惊异又不解。我问外婆，“为什么它们喝了那么多的水和牛奶，反而快死了?”“啊!你干了什么。难怪会这样”外婆轻轻拨出小茶花，清理着它的根，同时递给我看。“悠悠，你看，水份太多，快烂根了，它们并不需要太多的水份。” 晚上，我躺在床上，思索了很久，我觉得大自然在向

12、我启示着什么，想想以前阳台上绿绿的植物，想想现在被我珍宝了一周的它们，想想我这一周每天舍命的喂它们水和牛奶。我慢慢明白了一个道理，过分的爱，其实是无言的损害。 六班级以植物为话题的作文5 大自然对我们的启示无处不在。比如，生活中，我们与植物的关系非常亲密。但又有谁留意过植物的一些神秘呢?现在，我就给大家说一说植物生理的过程。 一个星期天，平常对植物就很有爱好的我突然对植物的生理过程产生了极大的爱好，正值我为花儿浇水的时候，我想：植物里面会不会隐蔽着什么隐秘呢?想着就直奔对植物很有讨论的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有爱好，便放下手中的活儿，兴致勃勃地说起来：“早在一百万年前，植物就作为最古老的生

13、命在地球上出现，并且已经和人类相伴多年。但今日科学家们大都虚心的认为;对于植物，人们理解的还远远不够，诸如开花结果，生长发育这些最基本的生理过程，人类的教科书还无法详细描述。” 除此，爸爸还对我说：“其实，每一宗植物体内都有特别激烈的接力赛。在我们眼里，扎根于土壤的植物是安静的，但科学家却发觉，植物体内却布满了纷繁复杂的运动。” 爸爸还对我说：“中国的科学家正在试图描述植物体内的一田径竞赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒，他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递，最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止，科学家们已经发觉了传递蓝光信号的一好和二号“接力手”，但都是那些蛋白质“接力手”参加了竞赛?每一位“接力手”担当了什么功能?目前还不清晰。假如能找到全部的.光信号传导的“接力手”，那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递，根据植物育种的各种需要来改良农作物。” 通过我和爸爸的对话，我对植物也有了更进一步的了解。其实，大自然就像人类的老师，就像一座巨大的学问宝库，在等待别人去发觉他，就像一个为我们指路的好心人。