明史孙丕扬传文言文阅读答案.docx

《明史孙丕扬传文言文阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明史孙丕扬传文言文阅读答案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、明史孙丕扬传文言文阅读答案 文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注意典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。下面是我整理的明史孙丕扬传文言文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 明史孙丕扬传文言文阅读答案 孙丕扬，字叔孝，富平人。嘉靖三十五年进士。授行人。擢御史。历按畿辅、淮、扬，矫然有风裁。隆庆中，擢大理丞。以尝劾高拱，拱门生给事中程文诬劾丕扬，落职候勘。拱罢，事白，起故官。万历元年擢右佥都御史，巡抚保守诸府。以严为治，属吏皆惴惴。按行关隘，增置敌楼三百余所，筑边墙万余丈。录功，进右副都御史。中官冯保家在畿内，张居正属为建

2、坊，丕扬拒不应。知二人必怒，五年春引疾归。其冬大计京官，言路希居正指劾之。御史按陕西者，知保等憾不已，密讽西安知府罗织其赃。知府遣吏报御史，吏为虎噬。及再报，则居正已死，事乃解。起应天府尹。召拜大理卿，进户部右侍郎。十五年，河北大饥。丕扬乡邑及邻县蒲城、同官至采石为食。丕扬伤之，进石数升于帝，因言：“今海内困加派，其穷非止啖石之民也。宜宽赋节用，罢额外徵派有诸不急务，损上益下，以培苍生大命。”帝感其言，颇有所减罢。寻由左侍郎擢南京右都御史，以病归。召拜刑部尚书。丕扬以狱多滞囚，由公移牵制。议刑部、大理各置籍，凡狱上刑部，次日即详谳大理，大理审允，次日即还刑部，自是囚无淹系。寻奏，帝报从之。已，

3、条上省刑省罚各三十二事。帝称善，优诏褒纳。自是刑狱大减。有内监杀人，逃匿禁中。丕扬奏捕，卒论戍。改左都御史。丕扬以白首趋朝，非荐贤无以报国。先后推毂林居耆硕，帝雅意不用旧人，悉寝不报。丕扬齿虽迈，帝重其老成清德，眷遇益隆。而丕扬乞去不已，疏复二十余上。既不得请，则于明年二月拜疏径归。家居二年卒，年八.。赠太保。天启初，追谥恭介。 (选自明史孙丕扬传) 1.解释下列加点词语的意思。(8分) 万历元年擢右佥都御史 张居正属为建坊 言路希居正指劾之 起应天府尹 录功，进右副都御史 次日即详谳大理 有内监杀人，逃匿禁中 眷遇益隆 2.把下列句子翻译成现代汉语。(15分) 御史按陕西者，知保等憾不已，密

4、讽西安知府罗织其赃。(5分) 微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。(荆轲刺秦王3分) 武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”(苏武传3分) 我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?(逍遥游4分) 答案： 1.万历元年擢右佥都御史(提拔，升任) 张居正属为建坊(通“嘱”，叮嘱) 言路希居正指劾之(迎合) 起应天府尹(起任) 录功，进右副都御史(记载功勋) 次日即详谳大理(具体呈报) 有内监杀人，逃匿禁中(逃跑隐蔽) 眷遇益隆(眷顾对待) 2. 巡察陕西的御史，知道冯保等人对孙丕扬痛恨不已，暗地里劝说西安知府诬陷孙丕扬贪污受贿。(“按”、“憾”、“

5、讽”各1分，句意2分)(5分) 即使太子不说，我也要恳求行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。(翻译点：“微”、“无信”、“亲”。)(3分) 苏武说：“事情到了如此地步，肯定会牵连到我。受到污辱才死，更加对不起国家!”(翻译点：“及”、“负”、被动句。)(3分) 我从地面一下子起飞，碰着树枝就停下来，有时或许还飞不到树那么高，就落到地上了，哪里用得着飞到九万里的高度在向南飞去呢?(翻译点：“抢”、“控”、“南”、“ 奚以为”。)(4分) 【参考译文】 孙丕扬，字叔孝，富平人。嘉靖三十五年考中进士。授职为行人。他被提拔为御史。依次巡察京都四周、淮、扬等地，订正过失雷厉风行。隆庆年间，

6、被提拔为大理丞。由于曾经弹劾高拱，高拱的门徒给事中程文诬陷并弹劾孙丕扬，孙丕扬被革职等候查办。高拱被罢免，事情水落石出，孙丕扬被起用任原官。万历元年被提拔为右佥都御史，巡察保定各府。他采纳严峻手段治理政事，下属官吏都很恐惊。巡察关隘，增设御敌的城楼三百多所，修筑边防墙一万多丈。记载功勋，升任右副都御史。宦官冯保的家在京城四周，张居正叮嘱孙丕扬替冯保修建牌坊，孙丕扬拒绝不答应。孙丕扬知道他们两人肯定会生气，万历五年春天托病辞官回归故里。这年冬天大规模审核京官，言官们迎合张居正的意旨而弹劾孙丕扬。巡察陕西的御史，知道冯保等人对孙丕扬痛恨不已，暗地里劝说西安知府诬陷孙丕扬贪污受贿。知府派遣官吏告知御

7、史，官吏(途中)被老虎咬死了。等再派人去告知，张居正已经死了，事情于是才停止。孙丕扬起任应天府尹。朝廷下诏任命孙丕扬为大理卿，提拔他为户部右侍郎。万历十五年，黄河以北大闹饥荒。孙丕扬的家乡和邻县蒲城、同官的百姓到了采石作为食物的地步。孙丕扬感到哀伤，把数升石头进献给皇帝，趁机对皇帝说：“现在全国百姓被额外征收的赋税所困，贫困的并非只有吃石头的百姓。应当减轻赋税节约开支，罢除那些额外的收税派捐项目和不紧急的事务，削减官方收益而增加百姓的收益，来爱护百姓性命。”皇帝被他的话感动，许多赋税被减轻或罢除了。不久，孙丕扬由左侍郎升为南京右都御史，因病辞归。后来朝廷又把他召回任命他为刑部尚书。孙丕扬认为监

8、狱里滞留许多囚徒，是由于被不相统属的官署间的公文制约。协商刑部、大理寺各添置名册，凡是案子呈上刑部，其次天就具体呈报给大理寺，大理寺审核批准后，次日就反馈到刑部，从今没有长期滞留的囚犯了。不久上奏朝廷，皇帝答复说听从这样的建议。后来分条呈上减免肉刑、死刑和惩罚的各三十二件事。皇帝称好，用褒美的诏书来嘉许并接受了。从今刑部案子大大削减。有个宫内小臣杀了人，逃跑隐蔽到帝王所居的宫内。孙丕扬上奏要求逮捕他，最终将其发配边关。孙丕扬改任左都御史。孙丕扬年老还去上朝，认为不是举荐贤能之士就不能用来报效国家。先后举荐隐居山林年高而有德望的人，皇帝素来的意思是不任用旧臣，全搁置不答复。虽然孙丕扬年迈，(但)

9、皇帝推崇他年老持重品德高洁，更加优待他。可孙丕扬不停地恳求辞官，上书二十多次。他知道不能恳求辞官退休后，便在其次年二月上奏章后直接回到了家乡。在家居住两年后去世，享年八.岁。朝廷赠封孙丕扬为太保。天启初年，孙丕扬被追赠 “恭介”的谥号。 阅读题的答题技巧 一般可以概括为下列六个步骤： 1、看标题信息，揣摩记叙类型; 2、抓记叙要素，了解大致内容; 3、理行文线索，分清段落层次; 4、辨叙述方式，领悟布局特点; 5、挖中心思想，理解作品意义; 6、析表现手法，以供习作借鉴。 语文阅读理解的方法 重点语句和关键词语的含义题型 1、联系详细语言环境，借助上下文去推想，推断词语的特别含义。 2、联系详

10、细语言环境，借助上下文去推想，推断词语的言外之义。 3、结合整篇文章的语境分析句子的深层含义 解题方法：文中关键的语句经常是指能够提示和概括文章中心或段意的，内涵丰富，耐人寻味，对全文的内容和结构有重要作用，或在写景状物、刻画人物和谈论抒情方面有画龙点睛作用的句子。正确理解和分析这些语句，有助于我们把握文段的意思和全文的主旨。 修辞手法的作用题型 (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比方、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者留意和思索; 答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索 反问：强调，加强语气等; 4、对比：强调了突出了 5、反复：强调了加强语气 文言文阅读答案