五班级昆虫记读后感怎么写.docx

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1、五班级昆虫记读后感怎么写 仔细读完一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必需要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面我给大家整理了五班级昆虫记读后感，盼望大家喜爱！ 五班级昆虫记读后感怎么写1 读法布尔的昆虫记，在那生动风趣的文字中，我们仿佛置身于法布尔那神奇而又丰富多彩的荒石园，辛勤劳碌的泥水匠峰、聪慧机智的被管虫、擅长纺织的园蛛，都是这荒石园中的一员。不过最令我着迷的还要属夜间的小精灵萤火虫。 “萤火虫、萤火虫，渐渐飞。夏夜里、夏夜里，风轻吹。”那是大家耳熟能详的歌。夜空中，萤火虫纷纷扬扬飞着点点流萤，像星的河流、灯的长阵，曾经勾起我们多少孩童时的幻想、奇怪啊!阅

2、读法布尔的昆虫记，让我对萤火虫有了新的认知，也明白了它的魅力所在。 夏夜里，萤火虫在夜色中游动，能发出幽深的光，四处飞的流萤闪着银光，像流淌的星星，深受小孩子的宠爱。这便是萤火虫的魅力所在。萤火虫属于六足甲虫，喜爱用足走路，雄性萤火虫到了发育完全时，会发出翅盖，像真的甲虫一样。不过，雌性萤火虫则不一样，它终身都处于幼虫的状态。萤火虫最引人留意的就是它身上那盏灯，那是它的发光器官，分布着很细很细的粒状物质，光就是源于这个地方。同时雄萤火虫还可以调整光亮，而雌萤火虫却不能。 萤火虫，可能是一个在自然界中微不足道的存在，尽管它们的生命极其卑微，轻轻一碰、一踩，它们的生命就走到了终点。可它们的一生都是

3、“光耀门楣”，萤火虫用它那小小的身躯，散发着光和热，永久点亮一盏盼望之灯。由此，我不禁联想到了生活中的一些人，即使它们身份卑微，却依旧尽自己微薄之力，为自己点亮一盏盼望的灯，像萤火虫一样，盼望努力实现自己的价值。 夏天的夜晚，树荫下，草丛中，萤火虫带着黄绿色的光忽前忽后，时高时低地飞着，那么轻松、飘忽，犹如追梦的精灵 五班级昆虫记读后感怎么写2 在这个暑假里，我读了昆虫记这本书。 这是一部描写昆虫们的科普书。他们有的凶残，有的温顺;有的顽强，有的脆弱。法布尔的昆虫记，让我没有梦幻感，那些详细而具体的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。 我从小就喜爱昆虫，而最喜爱的昆虫还是蟋蟀

4、。 四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里唱歌，那悦耳的歌声使任何人都沉醉，连法布尔也想把春天唱歌家的荣誉给蟋蟀。蟋蟀为什么能弹出那么悦耳的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简洁，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震惊，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摇摆摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的嘹亮!蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是其次天，法布尔发觉这昆虫竟有着顽强的意志，实在不行低估。蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不

5、悲观，他们对于自己的住宅及那把简洁的四弦琴都特别满足。 我小的时候，最喜爱捉的昆虫就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都会带回几瓶子的蟋蟀。可当时我只是感觉蟋蟀的声音很好听，跳起来好玩而已，并没有去探寻缘由。而昆虫记这本书却告知了我，是法布尔用他的探究精神给了我答案。在这一点上我要向他学习。 昆虫记这本一部记载着各种昆虫习性的书，是生物学之中的一颗明珠! 五班级昆虫记读后感怎么写3 当最终一个字离开我的视线时，我依旧深深沉醉在漂亮的昆虫世界。法布尔，这位宏大的昆虫学家，为我们呈现了另一种渺小生灵的世界。 细细读着书中的文字，感觉到这不仅仅是字，还是一幅幅生动的画面，真实地出现在眼前。其中最吸引我的是砂

6、泥蜂。 砂泥蜂有着惊人的记忆力。它挖住宅的时候，总是特别勤奋。假如晚上干得太晚，它就用一个小石子盖住洞口，等明天再来做。砂泥蜂喜爱哪里的土壤就在哪里挖住宅。这个地方可能前几天到过，可能从未到过，在离开很久之后，仍能清楚地记得地形，不加思索地奔向地穴，这实在令人赞美。 书中的描写都是极为细致、真实，好像无形之中给了我们一个放大镜，可以看得见微小、鲜为人知的东西。这些记录之中，隐隐折射着人类世界的命运生活生死、劳动、掠夺、斗争，是昆虫界上演的喜剧和悲剧，让我们也深深地牵挂着那些生命。没想到在这大自然里，一个特别的类群昆虫，它们身上竟然有如此不平凡的命运和独特的才智，令人赞美不已。无法忘记昆虫的大千

7、世界中一场场生命的轮回、一座座生命的丰碑、一滴滴辛勤的汗水，让我们去思索、体会、回味。 然而，打动我的不仅仅是这些。 在我们眼中，或许这些昆虫是微不足道的，但是法布尔却没有把它们只当做昆虫来看待，他把昆虫视为一个个幼小生灵，是组成自 己生命的一部分。他对这些渺小生命布满了敬重、喜爱，好像这些昆虫就是法布尔的真心伴侣。他让我们真正懂得了：昆虫不是丑陋、恐怖的，他们也有可爱、和善的性格，只是我们很少去了解它们的世界，很少倾听草丛中的细语，也很少会俯下身子，专注地探究一种昆虫。或许当我们仔细游览这个世界时，就会看到，原来我们的脚下，是另一片天空。 五班级昆虫记读后感怎么写4 我读了昆虫记之后，我最喜

8、爱的一篇是田野里的蟋蟀，这篇作文写出了蟋蟀的生活习性、繁殖、天敌、巢穴 首先，我来说一下蟋蟀的生活，蟋蟀会唱歌，他有一副特地唱歌的“发音器”，这个机器可以调整声音的大小，可以由来迷惑敌人。平常捉蟋蟀的时候要认真听，不然蟋蟀的声音会把你弄得分不清东西南北。蟋蟀的大腿很有力，一条可以调的又高又远，这个“小鬼”很聪慧，他有特别强大的参差不齐的牙齿，当你把他抓起来的时候，他会在你的手上狠狠的咬一口，有一回的时候我被一只大蟋蟀咬了一口，由于咬得太厉害了，我的手被咬破了，都出血了。 他的巢穴，蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方，非 常隐藏一般人找不到。他的巢穴在上流，不会被雨水冲进去，并且特别弯曲，用小刀挖的

9、话要挖两个小时才有可能把整个巢穴挖开，蟋蟀巢穴的最深处大约有九寸深。当我们听到蟋蟀的叫声很有可能是从巢穴里传出来的。当我们扒开草丛的时候会发觉草丛里面只有只有小洞并没有蟋蟀这就是蟋蟀的诀窍，他在洞的旁边!嘿嘿! 他的繁殖，蟋蟀产卵，一产就是好几百个，我们会想到过上几年，蟋蟀这个品种会大量增多吧，NO，蟋蟀的卵会被很多种虫子和蚂蚁吃掉。尤其是蚂蚁这种可恶的小家伙他们会把蟋蟀的卵吃的一粒不剩，蚂蚁们很勤快，人人都歌颂它，科学家们甚至把它们捧上了天。实际上，“好人无人知晓，坏人声名远扬。” 这就是田野上的蟋蟀，我爱昆虫记，他使我进入了昆虫的村落。 五班级昆虫记读后感怎么写5 在古代，埃及人认为，蜣螂

10、是一种神圣的动物，而且他们认为小甲虫是从原球里出来的。事实上，这个圆球只是它的食物而已，这个圆球并不好吃，它只是把别的地方的垃圾搓起来成了圆球而已。 对于蜣螂来说做一个这样的圆球可不太简单，需要克服一些困难，但一些贪吃的家伙仍旧做得很大。等到圆球做好后，他们必需把它搬到适当的地方去，他们走得非常艰辛，而且他们走的都是险峻的斜坡，攀登那些简直不行能的地方。不仅如此，他们还要防止那些贼蜣螂来抢他们辛苦的成果，那些蜣螂很狡猾，他们假意帮他们运食物，等到他们不留意时，那些贼蜣螂便会把粪球运走，被偷走粪球的蜣螂就会自认倒霉，不过他们会打起精神再做一个粪球。虽然运食物回家路途非常艰辛，再遇到贼蜣螂抢走它的食物时，它仍毫不气馁，重新再来. 看到这，我就想到看过的一篇文章，叙述的是一个叫刘辉的人。他生下来就没有双臂，可他克服了卑视，克服了困难，他不仅学会了游泳，还学会了弹钢琴，虽然他在学钢琴时，他的十个脚趾很多次被磨破，他也不知多少次从琴凳上摔下来，但他不气馁，不放弃，最终能弹奏出了美丽的旋律，当别人问他为什么这样做时，他笑着回答了一句，至少我还有脚。 不管是蜣螂还是刘辉，他们的生命中都有乐观精神，而且遇到困难时是那样的百折不挠，这莫非不值得我们学习吗? 五班级昆虫记读后感怎么写