关于期中考试总结作文.docx

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1、关于期中考试总结作文 期中考试在焦虑，喜悦，哀痛等种种复杂心情的交织中，最终落下了帷幕。下面是我为大家带来的关于期中考试总结作文5篇，盼望大家能够喜爱! 关于期中考试总结作文1 这个星期的星期四、星期五，我们学校进行了为期两天的期中测试，今日是最终一天。考得怎么样呢?有哪道题出错了呢?错在哪里呢? 这两天期中考试下来，假如不出差错的话，应当不错!但最让人头疼的就是那堆七班级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的同学，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也许多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，

2、或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊!当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很生气，虽然我已经写好了，但还没检查呢! 老师就说交。交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗?还有一大半同学没写好呢!“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到究竟他是老师，我得敬重他，不能让他尴尬，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应当把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“假如我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应当准时制止和批判”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能批判他们吗?我当时没有准时说出来，所以我现

3、在很懊悔，但不代表我以后会做这样懊悔的事，所以有下次我肯定说出来，所以我不再做懊悔事! 假如这是一道数学题，但是做错了懊悔做错了，这样的懊悔不叫懊悔，至少你还有做，真正懊悔的是“没做”，由于你是知道这道题的答案的，但你由于可怕，所以不敢做!同样的道理“说与不说，批与不批判老师，纠不纠老师的错”这一切都把握在自己的手里，可是我“由于可怕和对老师的敬重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是由于我们的品德老师，所以我才可怕的，这件事说来话长，听我渐渐讲。 我们的品德老师是特别爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多

4、要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了老师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最终酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛?”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们紧急了一下，就保持了缄默，由于我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的缄默!课后我们三个争论该怎么办?“我们就争论他会不会针对我们啊?” 就是这样我那次考试，“没有说出来的缘由，就是由于怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才可怕，才没说的。”当然，品德老师到目前为止，还是没

5、有针对我们，这是不幸中的万幸了，由于品德老师经常针对人! 但对于我现在来说，他针对我也不怕，由于投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应当不敢怎么样! 最终，还是期盼下个星期一的成果结果。 关于期中考试总结作文2 前两天，我们班进行了期中测试。今日试卷发下来，我考了八十七分，第六名，认真看了考卷，其实我可以考得更好，我要好好找找缘由。 我实在是太马虎了!什么标点符号漏写啦，写错别字啦，题目不看清晰啦等等低级错误-都来了，这么多的错误关键都是由于平常家庭作业不仔细做、字写得很潦草才导致我考试把家里的坏毛病“马虎”给带来了，唉!要是我能够不马虎那该多好啊!首先我要把家庭作业不仔细做，

6、字写得很潦草的毛病改掉，争取把马虎的小尾巴完完全全甩掉，养成做后检查的良好的习惯，告知你吧，每次考试错的题目不是我不会做，而是这个马虎的小尾巴惹得祸。 还有，我有很多题目不会做，当然是我平常做作业拖拖拉拉，并且效率不高，导致了我的休息时间和课外阅读忽视。所以，我以后要做到作业速度加快，效率提高，并且能做一些课外作业，而且能阅读一些有关心的课外书，并且能合理支配自己的休息时间，让自己的睡眠更充分，上课更有精神。 我以后要根据上面写的去做，让自己成为一个更加优秀的少先队员! 关于期中考试总结作文3 有一句话是这样说的：成果是衡量是我们学习的效果的一种尺度，但是我们也不应当把成果看的太重。 期中的考

7、试成果发布了有看过的同学跑来告知我：“吴雪梅，你语文考了91分。”我惊住了，我怎么考了这么低啊!随后我就“噢”了一声，并附上一句“感谢”。同学们惊诧于我的安静，但立刻就带着满意的微笑离开了。我照旧淡然，尽管我知道这个成果在我们班也是个精英。但我照旧有想哭的饿冲动。 半期的考试卷发下来了我没有理睬这种成果的，或许你会认为这是我在为自己躲避的借口。但我可以很确定的说这是事实。由于我的试卷里，不该扣的也扣，我的试卷了笔试全对，但阅读题却是扣了5分!当我细下心来检查时，才发觉原来老师扣错了。我不知道为什么?我心酸，我不甘心，我为自己查找答案!这是为什么?当时的我真的想不出来!经过我跑到老师那里问时!答

8、案问出来了?我的心舒适多了!由于答案很简单，我怎么会这么傻!这种状况还不明白!我跑到我的坐位真的很想苦痛一场!但我并没有流泪!由于我不应当为这种成果而流泪! 我没有像以前那样分析试卷，也无法静下心来分析试卷。趴在桌子上，问自己“这种分数我的不在意吗?”我没有答案。然而深深的自卑却茫然涌上心头，我不行能了。 半期的考试前十名公布了。 半期考试总成果前十名公布了，教室上出现了刺眼的黑板，上面有我的名字在其次。也将是全级的其次，假如这是往年的我的话，我肯定是喜出望外的兴奋，往年的我只考了班上第六，分数也比往年多了10多分。但今日的我怎么却是垂头丧气的呢?(缘由一：这个学期我可以说比上个学期努力了许多

9、。缘由二：这次我的目标是第一。缘由三：我已经没得第一了，但那些老师还是用那种眼光看着我!) 于是，我坐在教室的角落，成了一个被遗忘的人，由于总有老师已经教我一个学期以后还叫不出我的名字来。我缄默了。我只是重复着自己厌烦的生活，我并没有改进!我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河东流”。 关于期中考试总结作文4 短短的几非常钟的考试，就像过了一个世纪一样漫长。每个人在最终15分钟的铃声响起时，屏住呼吸，最终冲刺再次检查试卷，随后等待“宣判”。每个人都仿佛不约而地期盼前半期的“宣判书”，能满意自己内心的那个标准。种种紧急的心情像铁笼一样罩着同学们的心，他们可怕那盼望坠落至谷底。

10、 “不到黄河心不死”没有真正看到白纸黑字的成果单，便不会轻易的欣喜若狂或哀思欲绝。考试成果一出来，大多差强人意，有人高兴有人愁，而我便是“愁”的那个。 “对比过去我认不出了你。”现在，自己尽管总分比上期期末进步了，可一对比，却发觉自己整整有五科退步了。八科中有三科进步，自己的心情又低落了一丈。 退得最严峻的是物理，退了有7分。考完试后，我去过物理老师那里，老师帮我分析了我的整体薄弱点(选择题错了许多)。老师在我要出办公室时，又叫住我。说盼望我以后遇到不会的题可以多问老师同学，这样有助于提高思索力量。我点点头，回到教室，我思绪万千，开头分析自己学习上的缺点。 第一，我喜爱拖拖拉拉，什么事都不焦急

11、。如今，我已深刻熟悉到这一点，也在一步步改正。一下课拿出作业来写，不是的坐在那发愣。下课时间，其实假如仔细做可以完成至少三个题。而再过一节下课，可能又有新的作业。此时就该分清轻重缓急，若不是立刻要交或检查，可以接着上次没做完的连续做。不至于半途而废。 其次，我不怎么做练习。“多做练习，成果提高是必定的。”可自己却一再的拖拖拉拉，老师讲得越来越多，而自己的练习却很少做。即使有时下定决心要做，一下子又遗忘了曾经的决心。我以后肯定会加紧练习，将成果从练习中提高。 作为英语课代表的我英语成果几科主课主科中处于下风，查看自己试卷时发觉自己成果的下滑，听力扣分最严峻有十多分!后面的题目主要就在于认真了。听

12、力过于差，导致总体分数都下降了。而对于以后的方案，我回到家后肯定要多听听力。多听就会形成语感，到了考试也不会对听力太模糊。 总而言之，自己成果仍不抱负，要多听多练习。对于现在盼望自己能努力.如今立下的目标，努力做好现在，才能为将来做好铺垫。 关于期中考试总结作文5 早上，我手里拿着我那“伤痕累累”的试卷，唉!离我的目标差了一大截。自从试卷发下来到现在，我还始终在思索：以前那个语文成果始终还不错的我去哪了?我始终都在思索。运气不错的是在这张语文试卷上我最终找到了成果下降的缘由： 1、平常我太急躁了，没有静下心来。 2、在考试前我没有做好充分的预备。 3、课外学问面不广，没有达到抱负的效果。 4、平常学习根基不坚固。 5、那就是“马虎”。由于马虎我失去了好多分。 这次的考试让我深切体会并理解到了一个道理：成果差并不行怕，可怕的是成果差还没有上进心。我经过思索最终总结出了可以让自己语文成果提高的方法： 1、在平常的学习和生活中有不懂的就去问老师。 2、在平常就养成_思索的好习惯。 3、有不懂的就去翻书。 4、课后与老师、同学乐观争论与课堂上相关的问题。 从今日起，我不再是以前的那个我了，我会变成一个优秀的人。信任自己，肯定会胜利，加油。 假如你还没有胜利，那就不要放弃努力。