八班级的家长会发言稿大全.docx
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1、八班级的家长会发言稿大全 在现在.,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿具有观点鲜亮,内容具有鼓动性的特点。那么问题来了,究竟应如何写好一份发言稿呢?下面我给大家整理了八班级的家长会发言稿大全,盼望大家喜爱! 八班级的家长会发言稿大全1 敬重的各位老师,各位家长: 大家好! 我是张美璇的家长张中仕,首先,特别感谢校方、感谢班主任魏衍波老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道,16班的总体成果在全体老师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。在这里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在16班的全体老师们致以诚心的感谢! 今日,我有机会在这里与大家共同争论孩子的训练问题,感到特别荣幸,同时也感
2、到一丝慌恐。由于我知道,与在座的各位家长相比,在训练孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有许多不足之处。我今日要和大家说的,谈不上什么珍贵阅历,只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。 一是对孩子要理性定位,作为家长,特殊是妈妈们,在伴侣聚会、与亲人团聚的时候,谈得较多的话题之一唯恐就是孩子,每个家长都盼望自己的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼,总觉得自己的孩子不如人家,孩子为此也没少挨骂。我认为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当作天才。 第一;其次也不要把
3、别人的特长拿来与自己孩子的短处相比,每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素养、爱好爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的训练绝不能公式化、模式化。做父母的,要常常同自己的孩子进行沟通沟通,充分了解孩子的抱负理想、喜怒哀乐、爱好爱好,比较全面地把握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才能得到满足的回报。 我最想和在座的家长沟通的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,或从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和全部家长一样,孩子的进步与否是左
4、右我们的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心高兴,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成果下降的时候,我们的心里像压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我熟悉到,给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力、去进取,我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个布满自信的将来。 二是重视孩子的心理健康,重视孩子的健康,特殊是身体健康,这是我们每个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是由于我觉得孩子的心理健康比学
5、习更为重要。 1、学校阶段孩子们有什么样的心理特点呢?学校阶段是一个半稚嫩,半成熟的时期,是独立性和依靠性,自觉性和稚嫩性错综复杂,布满冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期”,留意不好,打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内,应引起我们家长乃至学校、.的高度关注,要细心加以引导。 在引导的过程中,我们要留意方法,常常和孩子沟通。学校阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如,孩子在写作业的时候,我们间或去看看他,当他看到我们走近他的时候,抓紧用胳膊把作业盖上,好像有什么隐秘的东西不愿让别人知道,其实作业上能有什么隐秘呢,这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。 2、多和孩子沟通
6、 学校阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观看.,观看父母,观看同学,他们会有许多的困惑:对.现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑假如不解决,会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后关心孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通,让她给我讲讲学校里的事情,跟同学们之间的一些事,遇到孩子有点困惑的事情,我便给她提出一些建议,进行疏导。 总之,我们家长要擅长引导孩子,着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、顽强、耐挫等良好的心理素养,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心
7、理倾向。其实,说起来简单,做起来真是很难啊。 三是关注孩子的学习,说到学习,那应当是我们家长最为关注的,假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围 在上学期间,尤其是周末在家做作业时,尽量保持家里宁静,最好不要看电视,嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习,久而久之,孩子在学习的时候也会变得烦躁,变得心不在焉。因此,家长在这一段时间也可以看看专业书,或者看看报纸、杂志,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习氛围,培育孩子主动学习的意识。 2、关心孩子查找好的学习方法
8、 孩子升入学校以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发觉孩子有些应付不过来,有时写作业到很晚。我观看了她一段时间以后,我发觉孩子可能是没有把握住有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和她一起探讨,引导她找到符合自己特点的学习方法。 我们主见孩子主动学习,但是孩子在遇到困难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的关心。 3、家长要知道孩子的学习进程 我们要在没事的时候常常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么困难,也利用闲暇时和孩子呆在一起,沟通他学习的内容,把握孩子的学习进程,准时发觉孩
9、子在学习过程中遇到的问题,赐予关心理解、消化,这样便能不留学习死角,没有“夹生饭”的产生。 4、要正确看待孩子的考试成果 现在的孩子,普遍怕考试,担忧考不好怎么办?拿了坏分数,怎么回家面对父母?孩子的这些压力,不光是在学校有学习上的压力,还有就是可怕家长的训斥。 八班级的家长会发言稿大全2 友爱的老师、同学、家长伴侣们: 大家好! 我是郝_的家长,既然给了我这个机会,我就简洁说说,盼望对大家有所关心,说实话郝_的成果不是很好,但还能说过去,我是如何训练孩子的,盼望大家吸取优点,弥补不足,尽最大的努力,关心、鼓历孩子。 1、学习的捷径:学习是的捷径的,那就是上课用心听讲,跟着老师的思路走,乐观回
10、答问题,两耳不闻窗外事,这个方法特别节省时间,简单把握学问,由于老师上课讲的都是重点,跟着思路走把握才更坚固,比课下用功来得更快。效果也好,更节约时间。我认为这是捷径。 2、 ”孟母择邻:让孩子找一个伙伴,也就是学习上的搭挡,的一句话这样说:“重要的不是你是什么人,而是你身边是什么人”,找个好伙伴,共同学习,共同努力,周末在一起写作业,相互督促,这也不错,同时切记不要拿自己的孩子和别人比,更不要说学习不如他人,这样孩子会不兴奋的,我们要换位思索。 3、例题是最好的老师:假如你的孩子不会,而你又教不了他,那你就让他做例题,把例题反复推敲,由于例题是最典形的,试卷、练习都是依据例题来的,只要把这些
11、最基本最重要的做熟了,学问点也就自然把握了,考试也能考个差不多,郝_的数学不是很好,我就坚持让他做例题,现在成果有了很大的提高。 4、劳逸结合;他们这个年龄不行能成天学习,即使让他在那坐着,心思也早就走了,让他自己支配时间给他足够的自由,其实学校这点学问,孩子们是有时间玩的,我赞成孩子们在短时间内产生高效率,不赞成磨洋工,写不写在那坐着,所以郝_回去完成作业很快,其余时间自由支配,当然孩子们的放松不代表可以沉迷网络,嬉戏,电子书等,让他腾出点时间帮做家务,郝_每个周末和我去一天地里,更别说家务活了,擦地,提水,这也是放松。我盼望同学们回家帮父母干点活,你的家长不简单。 5、就是要留意孩子这个年
12、龄正处于叛逆时期,最烦的就是家长和老师的唠叨,适当的督促可以,假如成天唠叨不仅会起不到好作用,还会更加抵触,家长也只会生气,恶性循环,必要的时候多夸夸自己的孩子,给他们正能量让他们有信念,其实他们的力量比父母大多了,就是父母不放心。家长们你们想一想一个鸟长得再大,老在成鸟的翅膀下呵护他能长成什么样,我盼望孩子们懂得报恩,懂得回馈,懂得关爱。 好了,我想和大家说的就这些了,孩子们立刻就要初三了,盼望这些话能关心大家,我们一起努力吧!感谢。 八班级的家长会发言稿大全3 敬重的黄老师、八(7)班的家长们: 大家晚上好! 我是_的妈妈,一位普一般通的母亲,感谢黄老师给我这个机会,让我在这里和大家共同沟
13、通、探讨孩子的训练,我感到非常荣幸!不过,要说共享阅历算不上,其实我只做到了父母应尽的义务,只能说是自己对训练的一点粗浅熟悉,有些观点不肯定正确,有些方法或许更不适合你的孩子,因材施教,适合他的才是最好的。 我们训练孩子的目的是什么?不知道各位家长思索过没有?我只盼望他身体健康、心理健康、生活幸福,所以我的训练理念是:欢乐学习,欢乐成长。下面就围绕这个理念,简洁和大家沟通一下我的育儿观点: 一、给孩子制造一个和谐的环境 我这里所说的环境包括二个方面:一是学校,二是家庭。 我们暂且不说.这个大环境,我们家长能够关心他们制造的是学校和家庭这二个小环境。学校环境主要是指班级大家庭,作为我们家长得关心
14、孩子喜爱上它,所以我们需要做的是二点:一是在孩子面前千万不要挑老师的毛病,反过来我们要关心孩子喜爱上老师。其实老师和我们的目标是全都的,都是为了孩子能有更好的进展,作为家长根本没有必要和老师一争高下。假如看法有分岐,私下和老师准时沟通,父母对老师的态度很简单影响孩子,而师生关系又会直接影响孩子的进展。举个例子,孩子对某个老师有偏见之后,就会对这个老师的课不感爱好,从而影响他的学习成果,再严峻点就会厌学。二是要让孩子学会包涵。学会了包涵,遇事就会从容处置,这也是他成长过程中个人素养的积累,会包涵的孩子心胸宽广,会包涵的孩子同学关系更融洽,会包涵的孩子也更得老师喜爱,老师和同学的关系处理好了,渐渐
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