《备考2022届中考语文总复习专题课件》十三、《醉翁亭记》.docx

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1、十三、醉翁亭记欧阳修【2016年与桃花源记对比考查,2010年与岳阳楼记对比考查】环滁 皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之环绕着滁州城的都是山。它西南方向的几座山峰,树林和山谷格外优美,一眼望去蔚然而深秀者,琅琊也 。树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。 壑( hè ):山谷。琅琊:琅琊山,在滁州西南十里。 山行六七里,渐沿着山路走六七里,渐渐地闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。听到潺潺的水声,从两座山峰间倾泻下来的,是酿泉。 山:沿着山路。泻:倾泻。 峰回路山势回环,路也转 ,有亭翼然临于泉上 者,醉翁亭也。跟着转弯,有一座亭子,( 亭角翘

2、起 )像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。翼然:像鸟张开翅膀一样。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?造亭子的人是谁?是山上的和尚智仙。给它取名的人是谁? 名:命名,取名。太守自谓也 。太守与客来饮于此,饮少辄醉,是太守用自己的别号( 醉翁 )来命名的。太守和宾客们在这里饮酒,喝得很少却总是易醉,而年 又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意 不在酒,在乎山水而且年纪又最大,因此给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在于喝酒,而在于水光之间也。山色。 乎:于。 山水之乐,得之心而寓之酒也 。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。 得:领会。寓:寄托。若夫日出

3、而林霏开 ,云归而岩穴暝 ,晦明太阳出来以后,树林里的雾气就散开了;云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,这或暗或明、变化 者,山间之朝暮也。变化不一的,正是山间的清晨和傍晚( 的景象 )。 开:消散,散开。归:这里是聚拢的意思。 野芳发而野花开放,有一股幽香 ,佳木秀而繁阴 ,风霜高洁 ,水落而石出者,清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫;天高气爽,霜色洁白;溪水低落,石出水面,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。这是山间四季( 的景象 )。早晨出去,傍晚回来,四季的景象各不相同,乐趣也就无穷无尽了。至于负者&#

4、160;歌 于 途,行者休 于 树 ,前者呼,后者应,至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,伛偻提携 ,往来而不绝者,滁人游也。老老少少的行人,来来往往不间断的,是滁州人在出游。 至于:连词。表示提出另一话题,用在下文开头。歌于途、休于树:均为状语后置句,意为“在路上歌唱”“在树下休息”。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌 ,到溪水边上捕鱼,溪水深,鱼儿肥;用泉水酿酒,泉儿清,酒儿香;山肴野蔌 ,杂然而前陈 者,太守宴也。野味野菜,随意摆开在面前的,是太守的酒宴。 渔:捕鱼。 宴酣之乐,非丝非竹

5、60;( 21 ),宴中欢饮的乐趣,不在于音乐,射 ( 22 )者中,弈 ( 23 )者胜,觥筹交错 ( 24 ),起坐而喧哗者,众宾投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来、坐下、大声喧哗的,是众宾客欢也。在宴欢啊。 交错:交互错杂。 苍颜 ( 25 )白发,颓然乎其间 ( 26 )者,太守醉也。苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间的,是太守喝醉了。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。不久夕阳落到西山,人影散乱一地,是太守回去、宾客们跟从着( 的情景 )。 已而:随后,不久。树林阴翳 ( 27 ),鸣声上下

6、60;( 28 ),游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,树林茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢唱。然而鸟儿知道山林的乐趣,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐 ( 29 )也。却不知道游人的乐趣;游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉能同其乐,醒能述以文者 ( 30 ),太守也。醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。 述以文:状语后置,用文章记述。述,记述。以,介词,用。太守谓 ( 31 )谁?庐陵 ( 32 )欧阳修也。太守是谁?( 就是 )庐陵人欧阳修。赏析评点第1段:

7、交代醉翁亭的位置、自然环境、建造者及亭名由来,引出“醉翁”寄情山水的乐趣。按照西南诸峰琅琊山酿泉醉翁亭的顺序进行介绍,从对各处景色的描写中可见醉翁亭所在之处的山清水秀。从写景转向叙事、抒情,用两个短句自问自答,道出亭的来历。说“太守”而不称名,为文末结句设伏。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”点出文章中心。第2段:紧扣“山水之乐”的“乐”字,描写山间朝暮和四季之景。总结山间朝暮和四季之景的特点不同,为下文表现“乐亦无穷”的欢乐心情做铺垫。第3段:由写景转向写人、记事,写滁人、宾客和太守之乐。先写滁人之游,表现滁人的安定生活之乐。再写太守之宴,表现太守与宾客的宴酣之乐。最后写太守的醉态,描绘出一

8、幅太守与民同乐图。第4段:写太守醉游而归之乐,点明主旨。以禽鸟之乐衬托游人之乐,以游人之乐衬托太守之乐,层层推进。文中九次提“太守”,至此才点明姓名,揭开谜底。选自欧阳修全集卷三十九。欧阳修( 10071072 ),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰( 今属江西 )人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。环滁( chú )环绕着滁州城。滁州,在安徽东部。望之蔚然而深秀者,琅琊( lángyá )也一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。蔚然,茂盛的样子。峰回路转山势回环,路也跟着转弯。回,曲折、回环。有亭翼然临于泉上有一座亭子,( 亭角翘起 )像鸟张开翅膀

9、一样,高踞于泉水之上。临,居高面下。太守自谓也太守用自己的别号( 醉翁 )来命名。意意趣,情趣。山水之乐,得之心而寓之酒也欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。林霏开树林里的雾气散开。霏,弥漫的云气。云归而岩穴暝( míng )云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。岩穴,山洞,这里指山谷。暝,昏暗。晦明变化意思是朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一。野芳发而幽香野花开放,有一股清幽的香味。芳,花。佳木秀而繁阴好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。秀,茂盛。风霜高洁指天高气爽,霜色洁白。负者背着东西的人。休于树在树下休息。伛偻( yl )提携老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,这里指老老

10、少少的行人。伛偻,弯腰曲背,这里指老人。提携,牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童。洌( liè )清。山肴野蔌( sù )野味野菜。蔌,菜蔬。陈陈列,摆开。宴酣之乐,非丝非竹宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。竹,管乐器。射这里指投壶,宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,中多者为胜,负者按照规定的杯数喝酒。弈( yì )下棋。觥( gng )筹交错酒杯和酒筹交互错杂。觥,酒杯。筹,酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。苍颜苍老的容颜。颓然乎其间醉倒在众人中间。颓然,倒下的样子。阴翳( yì )形容枝叶茂密成荫。翳,遮盖。鸣声上下指禽鸟在高处

11、低处鸣叫。乐其乐以游人的快乐为快乐。醉能同其乐,醒能述以文者醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人。谓为,是。庐陵庐陵郡,就是吉州( 今江西吉安 )。一、内容主旨本文描写醉翁亭周围秀丽的自然风光,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寓情山水以排遣抑郁的复杂感情。二、结构图解醉翁亭记1.点出亭亭周环境:西南诸峰琅琊山酿泉醉翁亭亭之得名:作亭者名之者命名之意2.亭外景朝暮之景朝:日出暮:云归四时之景:春花、夏木、秋霜、冬石乐亦无穷3.亭中宴:滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉4.离亭归:太守归、游人去、禽鸟乐、从人乐、太守乐三、写作特色1.结构精巧。全文以“乐”为主线。文章

12、开始写“山行”和“闻水声”,都暗寓着一个“乐”字。至破题句“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,便借“山水之乐”道出了全文的主线。下文又承“山水之乐”,写山间朝暮和四季之景,并点出“乐亦无穷”。待到写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”等,全都体现出“乐”。文章结尾处,更用“醉能同其乐”将“醉”和“乐”统一起来,画龙点睛般地勾出本篇主旨。2.写景、抒情融为一体。如写滁州官民同乐的图景,极力写出滁州人民在和平生活中怡然自乐和众宾尽欢的情态,并特意塑造了太守醉酒的形象,用这幅生动的风俗画从侧面显示出政治清明的景象,也表达了作者“与民同乐”的政治理想。由景生情,情景交融。3.语言出色。文章骈散相间

13、,节奏富于变化,读起来声调铿锵,易于成诵。如全文几乎全用“也”收束句尾,一贯通篇,不仅毫无赘烦之弊,反有灵动之妙,具有一唱三叹的风韵。1.称号。【号】又称“别号”“表号”,一般用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感。如:故自号曰醉翁也。有时,人们为了表示对别人的尊重,不直呼其名,也不称字,而是称号。2.古代官职名称。【太守】又称“郡守”。州郡最高行政长官,始置于战国,原本是防守边地的官员,后逐渐成为地方行政长官。如:太守谓谁?庐陵欧阳修也。3.历法名词解释。【四时】指春夏秋冬四季。农历以正月、二月、三月为春季,分别称作孟春、仲春、季春;以四月、五月、六月为夏季,分别称作孟夏、仲夏、季夏;秋季、

14、冬季以此类推。如:风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。4.酒器。【觥】一种盛酒、饮酒兼用的器具。像一只横放的牛角,长方圈足,有盖,多作兽形。如:射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。一、重点字词句梳理1.重点词语解释( 1 )有亭翼然临于泉上者 临:居高面下 ( 2 )醉翁之意不在酒意:意趣,情趣 ( 3 )若夫日出而林霏开开:消散,散开 ( 4 )云归而岩穴暝暝:昏暗2010 ( 5 )野芳发而幽香芳:花2010 ( 6 )临溪而渔渔:捕鱼 ( 7 )泉香而酒洌洌:清 ( 8 )觥筹交错交错:交互错杂

15、0;( 9 )树林阴翳翳:遮盖 2.一词多义( 1 )谓太守自谓也动词,命名太守谓谁动词,为、是( 2 )归云归而岩穴暝动词,聚拢太守归而宾客从也动词,返回( 3 )秀蔚然而深秀者形容词,秀丽佳木秀而繁阴形容词,茂盛3.古今异义( 1 )醉翁之意不在酒古义:意趣,情趣今义:意思、意义( 2 )山间之四时也古义:季节今义:时间( 3 )负者歌于途古义:背着东西的人今义:失败的一方4.词类活用( 1 )名词作动词名之者谁 名:取名,命名 故自号曰醉翁也号:取别号 ( 2 )名词作状语山行六七里山:沿着山路 有亭翼然临于泉上者翼然:像鸟张开翅膀一样 

16、( 3 )形容词的意动用法太守之乐其乐也乐:以为乐 5.用“/”划分下列句子的朗读节奏。( 划1处 )( 1 )望之/蔚然而深秀者( 2 )而/泻出于两峰之间者( 3 )若夫/日出而林霏开6.请将下面的句子翻译成现代汉语。( 1 )峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。译文:山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,( 亭角翘起 )像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。( 2 )醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。译文:醉翁的意趣不在于喝酒,而在于水光山色。( 3 )晦明变化者,山间之朝暮也。2010译文:这或暗或明、变化不一的,正是山间的清晨和傍晚( 的景象 )。( 4 )野芳发而

17、幽香,佳木秀而繁阴。译文:野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。( 5 )临溪而渔,溪深而鱼肥。2010译文:到溪水边上捕鱼,溪水深,鱼儿肥。( 6 )醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。译文:醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。二、理解性默写1.文中现在常用来比喻本意不在此而在彼,或别有用心的句子是“醉翁之意不在酒”。 2.文中写早晨之景的句子是“日出而林霏开”。 3.文中写夏季之景的句子是“佳木秀而繁阴”。 4.文中表明“醉翁”雅号由来的句子是“饮少辄醉,而年又最高”。 5.醉翁亭记的主旨句( 将“醉”

18、与“乐”统一起来的句子 )是“醉能同其乐”。 三、课文内容探究( 一 )理解文章内容1.贯串全文的主线是什么?作者是如何围绕它层层展开的?全文围绕“乐”这一主线展开。首先,写亭之概况( 位置、自然环境、建造者及亭名由来 ),描写环境美,抒发“山水之乐,得之心而寓之酒”的感想;接着,描绘山中四季之景、朝暮之景及出游之乐,得出“乐亦无穷”的感慨;然后,写滁人游乐和太守宴、众宾欢、太守醉,照应“乐亦无穷”;最后,写太守醉游归来而宾客跟从,表达了太守“与民同乐”的主旨。2.第3段一共描绘了哪四幅图画?核心是哪一幅?为什么?四幅:滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。核心:太守醉。原因:其余三幅都是

19、陪衬,为了突出“太守醉”,即突出太守与民同乐的主旨。3.本文主旨是“与民同乐”,写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?“滁人”如此兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的,体现了太守与民同乐的主题思想。( 或:文中写滁人的游乐,为下文写太守乐做铺垫,反映欧阳修治理有方,这里政通人和,人民安居乐业 )4.“太守醉”中的“醉”有哪两层意思?一是酒喝醉了;二是陶醉于山水之中,沉醉于与民同乐的政治理想中。5.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来?“醉”和“乐”是什么关系?“醉能同其乐”。“醉”和“乐”是统一的。“醉”是表象,“乐”是实质;因“乐”而“醉”,“醉”又增“乐”

20、。6.作者的“乐”表现在哪些方面?请说说自己的理解。课后练习第三题变式作者的“乐”表现在三个方面:“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守颓然其间;“乐人之乐”,故作文以叙其乐事。三乐归一,都是“与民同乐”。7.醉翁亭记和岳阳楼记表达的思想感情有何异同?相同点:他们都有积极向上的思想境界。岳阳楼记中的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;醉翁亭记中的欧阳修抒发了与山水同乐、与民同乐的思想感情。不同点:岳阳楼记中的范仲奄“不以物喜,不以己悲”,以此规劝友人并勉励自己,表现了崇高的精神境界;而醉翁亭

21、记中的欧阳修含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。( 二 )分析写作手法1.文章第2段是按什么结构组织内容的?这样安排有什么好处?先分后总。描写山间朝暮和四季之景,为下文表现“乐亦无穷”的欢乐心情做铺垫。2.作者写醉翁亭是怎样一步步自然入题的?写景顺序是什么?从山落笔,由山写到泉,由泉写到亭,层次分明,自然入题。写景顺序是由远到近,由大到小。3.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句在全文中有什么作用?点出文章中心,为全文奠定抒情基调。4.文章最后一段作者是怎样使用衬托手法的?以禽鸟之乐衬托人之乐,再以人之乐衬托太守之乐,层层推进,突出了太守与民同乐的主旨。( 三 )阅读启示探究1.请举出本课的两个短语或成语,并说说现在人们常用它表达什么意思。课后练习第五题变式示例:“醉翁之意不在酒”,现在通常用来表示本意不在此,而在别的方面;“水落石出”,现在通常用来表示事情真相大白。2.你认为文中太守的生活态度是什么样的?联系实际,谈谈你的看法。太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中,我面对困难时总是选择退缩,不去积极寻找解决困难的办法,而作者在仕途受挫的情况下,乐观豁达,没有抱怨,心系百姓,与民同乐。他是我学习的榜样,我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。本课过关检测见强化练习册( 教用P15、学用P13 )