六班级描写心愿的满分作文.docx
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1、六班级描写心愿的满分作文 大家都接触过作文吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。那你知道作文怎样才能写的好吗?下面我给大家整理了六班级描写心愿的满分作文,盼望大家喜爱! 六班级描写心愿的满分作文1 心愿如海上的灯塔,指引着人们前进的航向;心愿如一簇海上的浪花,推动着人们向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鲜花,无比妩媚。而我的心愿却是当一名人民老师。 老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是一个无比崇高的职业!回想起我刚上一班级的情景,我还是个懵懵懂懂的小孩子,短短几年,在老师的辛勤训练下,我也成了能看懂基督山伯爵这类大书的读书人!每当我观察老师在讲台前绘声绘色地叙述课文时,我
2、想当老师的愿望就像小芽一样快速萌发着,在我心里开花结果。 告知你,为了实现这个愿望,我每天努力学习,我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的甘露。有时考砸了也不气馁,总结阅历,争取下次打个美丽仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候,就有个奇妙的力气在驱使我赶快仔细听讲。那就是我要当老师的意念,它真是个美妙的愿望呀!我常常在梦里都在想这件事,我在讲台上给同学传道授业解惑。啊!老师,一个令我神往的职业! 人没有目标不能前进,正如汽车没有方向盘不能行使;人没有抱负不能向上,正如飞机没有双翼不能飞翔。所以我们从小就要为自己美妙的心愿而努力奋斗,让我们将持不懈的学习吧! 六班级描写心愿的满分作文2 每
3、一朵花苞,都承载着一个心愿,后来,有的开得绚丽,有的开得朴实,有的却在中途败去。 我盼望用画笔,用相机,用文字来记录我感受到的世界,我经受过的时间。我留不住时间,留不住风景,所以我盼望将他们记录下来,留在心底。 我先是爱上了看书,看着别人记录的景将想像与现实完善地揉合在一起,我不禁赞叹,看似古板的事物也能在作家笔下变得如此有生趣。我开头写景,或许我不会用那些华丽的词藻将我的文章变得华美,但我可以用儿童特别的眼光将景色描写得生动,对大自然倾注我的喜爱。接着,我开头阅读关于少年的书,那时,我感受到了无比真实的情感。我开头学着写事,写人,盼望将我和我的伴侣那美妙真挚的感情记录下来。 历史,故事,独特
4、的人文情怀,奇异的自然风光都可以用影像,用照片来记录。我开头和妈妈学习拍摄人物和景物。我开头用相片的形式来记录我所看到的,哪怕是一朵小花,一条河,都代表了我的成长,一段属于我的美妙记忆。 人们的想像通常由画笔记录,看着我面前这个漂亮而刺眼的世界,心中不禁萌发出很多奇思妙想,我便用我手中的画笔记录它们,穿裙子的小兔子,飞行在天空的树苗。看着这些奇异的画面,我也情不自禁地想像我和它们一起唱歌、跳舞了。 我的心愿是记录下那些美妙的事物,奇异的画面,还有那无法复制的时间。尽管不全,但我还是将那些美妙的记忆留在我的心里。 六班级描写心愿的满分作文3 心愿是一棵小树,在我心中成长;心愿是一条小鱼,在爱的小
5、溪中玩耍;心愿是一颗流星,坠落在我的心底。 时间的传动带开头转了,我将一个心愿放在传动带上。我想要自己有许多许多的钱来买玩具,糖果、书籍。一元、五元、十元、二十元!在我的死缠烂打之下,妈妈经不起我的软磨硬泡,将零花钱提升到一个月二十元,耶!方案圆满完成!嘿嘿,现在是寒假,回老家又可以实行我的方案二了。到了老家妈妈带我走亲戚,他们都会给我压岁钱。我挨家挨户地讨红包。一天下来,我满是兴奋地坐在床上数红钞票,我的小脸上挂着丝丝抹不掉的微笑。正在我乐开了花时,妈妈走过来,说:你这么多钱,让我给你存起来吧!妈妈这话相当于给我泼了一盆冷水,我的心愿就这样刺泡泡般破灭了。 时间的传动带连续转动着,那美妙心愿
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- 关 键 词:
- 班级 描写 心愿 满分 作文
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