最新我们是一家人主题班会教案.docx
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1、最新我们是一家人主题班会教案 我们大家是一个集体,是一家人,我们都应当相互关怀,相互关心,彼此信任。蓝蓝的天空是白云的家,清清的小河是鱼儿的家;绿绿的草原是牛羊的家,茂密的森林是小动物们的家。下面是我带来的三篇我们是一家人主题班会教案,盼望对大家有所关心! 我们是一家人主题班会教案1 我们是一家人主题班会 一、活动目的:通过这次主题班会让同学树立班集体观念,增加班级凝聚力,培育同学团结互助,真诚友爱的品质。 二、活动预备:心形小卡片、小镜子、大卡纸树干和手掌形树叶树叶。 三、活动过程: 导语:蓝蓝的天空是白云的家,清清的小河是鱼儿的家;绿绿的草原是牛羊的家,茂密的森林是小动物们的家。我们42位
2、小伴侣从不同的地方聚到一起来,组成了一个大集体,这个大集体就是我们共同的家,我们就是相亲相爱的一家人,我们来制作一张我们班的全家福吧。 活动一:制作全家福 1、分发心形小卡片。 2、魔镜魔镜。 生照镜子,在心形卡片上给自己画一张自画像,写上名字并用一个词来介绍自己(老师和同学一起画)。 3、全家福。 老师和同学一起把自画像贴粘在预备好的大卡纸上,形成一张全家福,并用花边美化全家福。 活动 二、为家设计标志 1、争论班级奋斗目标。同学们,我们是一家人,我们拥有一个共同的家,我们爱我们的家,那么,我们的这个大家庭应当是一个怎样的大家庭呢?大家在小组里说一说。 2、全班沟通,师生总结我们班的班级奋斗
3、目标。 3、依据班级奋斗目标,我们来为我们的家设计一个标志,同学分成小组合作设计班徽。 4、全班沟通、评比优秀班徽,挂在教室门头。 活动 三、嬉戏-支援前线 1、讲解嬉戏规章:全班分成四组排好队,各组选出一名运输队长。班长扮演司令员,当司令员说:前线需要各种物资支援,说到需要什么时,看哪一个小组以最快速度交齐 “支援物资”,哪组就获胜。如,司令员命令道:现在开头,前线需要红领巾五块,铅笔两只,外衣一件,鞋一双等,各组队员快速找齐各种物资,交给运输队长,再由他交给司令员。 2、嬉戏开头。 3、第一次嬉戏结束后,让同学们分析分析胜利的阅历和失败的缘由,各组成员相互鼓舞。总结完后再进行其次轮嬉戏,让
4、同学亲身体验团结就是力气,从而增加班级凝聚力。 活动 四、小品五官争功劳 1、观看小品表演。 2、谈一谈:观看了这个小品,你有什么感受?联系我们班的实际状况说说不团结的后果。 活动 五、我为我家出份力 1、老师出示一棵光秃秃的树干,告知同学们这棵树就是我们班集体,现在他还是光秃秃的,没有枝叶,但是只要我们每个成员伸出一双手、付出一颗真心,我们就能让他变成一棵枝繁叶茂的一棵大树。我们一起来为我们的家出份力吧。 2、说说哪些同学为我们班集体或同学做过哪些好事?把他们做的好事写在他们小手掌印的小树叶上,贴到树干上。 总结:我们是一家人,相亲相爱的一家人,我们团结友爱,诚恳守信,我们为共同的目标努力,
5、信任42颗跳动的心,42双才智的手肯定能让我们的大家庭变得更美妙。播放我们是一家人的歌曲,在歌声中结束这次主题班会。 我们是一家人主题班会教案2 我们都是一家人主题班会教案 教学目标: 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应相互敬重,公平相等,和谐相处。 过程与方法: 让同学们熟识民族团结的内涵,要求同学明辩是非,时刻保持清醒的头脑,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观: 1、仰慕维护民族团结的人,培育各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们四周有关民族和谐团结的资料。(特殊是本班民族同学的事迹) 教学重点: 使同学懂得各民族之间应相
6、互敬重,公平相等,和谐相处。 教学策略: 1、榜样感染法,正反事例对比法。 2、自己动手收集资料法。 二、学文明理,.导行。 (一)学习熟悉中华民族是一个大家庭。 1、师:今日老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示图片)请依据他们的服饰装扮推断他们是哪个民族的? 2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、.、傣族。 3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生:高山族、土家族。 生:朝鲜族、苗族。 4、师出示图片(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 (二)国家的民族政策; 思索:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。 一、坚持民
7、族公平团结 二、民族区域自治 三、进展少数民族地区经济文化事业 四、培育少数民族干部 五、进展少数民族科教文卫等事业 六、使用和进展少数民族语言文字 七、敬重少数民族风俗习惯 八、敬重和爱护少数民族宗教信仰自由 (三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位,看哪一小组收集的最多。 三、语言对对碰。 男:语言是沟通之门,我们班中蒙古族的同学有一些,那就让我们通过下面嬉戏体会一下,学习非母语语言有多难,那么蒙古族同学学习汉语就有多难。究竟有多难还是让我们亲自试一试。 女:下面我说一下嬉戏规章: 1、每组派出一名民族同学,说一句民语。 2、另一小组同学说出这句话的含义。 男:通过刚才这个嬉戏我们都收获了
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