最新欢乐伴我成长主题班会教案.docx

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1、最新欢乐伴我成长主题班会教案 每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校内，迎接我们的是尊敬的老师、友爱的同学。在这里学习，我们无比欢乐。下面是我带来的三篇欢乐伴我成长主题班会教案,盼望对大家有所关心! 欢乐伴我成长主题班会教案1 一、活动目的：通过开展找欢乐、共享欢乐、给别人带来欢乐等活动，关心同学熟悉自己的欢乐，并学会制造自己的欢乐;懂得把欢乐与大家共享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情;体验到集体生活的欢乐，增进同学对班集体的喜爱。 二、活动预备： 1、让同学预备自己欢快时的照片。 2、练习歌舞，预备小品，排练童话剧。 3、健康歌的音乐。 4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

2、三、活动过程： (一)、引入： 主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧! 主持人乙：同学们，让我们和着这激烈绚烂的音乐跳起来吧! (放音乐一起跳健康歌) 甲：瞧!音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的绚烂! 乙：同学们，就让我们带着这绚烂的笑容走进我们的今日的主题班会“欢乐伴我成长”!(一起念) (二) 主持人宣布：“欢乐伴我成长”主题班会现在开头。 1、欢乐伴随我 甲： 迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上欢乐飞行的只只小鸟 乙：我们的生活铺满鲜花， 甲：我们的生活布满阳光， 合：让我们和鲜花阳光一起成长 甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。

3、 乙：我们从今离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。 甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校内，迎接我们的是尊敬的老师、友爱的同学。在这里学习，我们无比欢乐。 乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。 甲：我们是欢乐小天使。 乙：我们是欢乐小精灵。 合：欢乐伴随我们健康成长。 甲：请同学们尽情展现自己的照片，把你的欢乐带给大家。 (展现照片并讲解自己的欢乐) 乙：由于时间关系，我们不能把大家的欢乐一一展现给大家，所以我们打算，班会结束后办一个“欢快留影展”，供大家观赏，并进行沟通。 甲：下面请出“欢乐的小精灵”，关心我们找找我们身边欢乐的事。 小精灵1：自己开动脑筋解决了学习

4、中的难题，学习成果有了进步，心里多欢乐呀! 小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么欢乐的事。 小精灵3：同学之间团结友爱，相互关怀，相互关心，想想真快乐呀! 小精灵4：平常学习好，得到老师的表扬，特殊是期中考试得了好成果，我觉得很欢乐。 乙：同学们，信任你们的欢乐还有许多许多。 2、共享别人的欢乐 甲：有人说：一份欢乐，两人共享，就是两份欢乐。 乙：把自己的欢乐与大家共享，欢乐就多了一份，那么，你是否也能共享别人的欢乐呢?请观赏小品成果公布之后 (小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都特别兴奋。小强对小明庆贺，并表

5、示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起?”) 甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢? 同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应当为他们感到兴奋才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不兴奋的样子。 同学2：同学取得了好成果，我们应当庆贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应当向小品中的小强学习。 乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着养分。我们应当学会为别人的进步而兴奋，学会关怀别人的进步，观赏别人的进步。 甲：下面让我们用歌声来表达此时欢乐的心情吧! (请听小组唱：歌声与微笑) 3、给别人带来欢乐，我也欢乐 甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，欢乐地

6、成长，这些是谁给我们的呢? 乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们宏大的祖国。 甲：那么，我们是否也能给别人带来欢乐呢? 甲：我们相处已快三年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在暖和的大家庭中。 乙：同学们，集体生活多欢乐，愿全部人都欢乐无比! 甲：在漂亮的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起欢乐地嬉戏、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演小兔菲菲 角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶 场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飘舞。小动物们在草地上兴奋地玩老鹰捉小鸡。 小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今日来到草地上，晒晒太阳多舒适(向左右看看，伸个懒腰)。 小动物们：(小

7、动物们围在小兔身边)小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小鸡吧! 小兔：这嬉戏多没意思啊! 小猴：(学着跳绳的样子)那我们来跳绳吧! 小兔：我我不会! 小老虎：还是一起踢足球吧!(学着踢足球的样子)多带劲呀! 小兔：(可怕)不行，不行!弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。 小动物们：(七嘴八舌)唉，这也不会，那也不行，怎么办呢?(大家无可奈何地离去。) 小兔：唉!一个人玩真没意思!小伴侣，你们能帮帮我吗? 乙：同学们，让我们一起来想想方法，关心小兔找到欢乐吧! (同学自由发言，谈自己的想法。) 甲：刚才，小伴侣想了好多的方法，信任小兔得到我们的关心后，肯定会很喜爱和大家在一起的。瞧!小兔兴冲冲地赶来了。 小

8、兔：感谢小伴侣给我出了那么多点子，我这就叫小伙伴们来和我一起玩。 (小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快来和我一起玩吧!”) 4、我们一起欢乐 甲：笑声多好听，笑脸多迷人! 乙：二(2)班就是我们的集体，我们许多人生活在一起，每天都会遇到很多事，你能自己处理好吗? (1).心情测试: 用手势表达心中的情感：兴奋、生气、发火) a. 同学主动把铅笔借给你。 b. 小红的铅笔掉在地上，你帮她捡起来，她却说是你弄掉的。 c. 在活动课上，五班级的大哥哥抢走了你的垒球。 (2)主持人小结：集体中不行能只有欢乐的事，也会有令人难过的事。这时，你该怎么办呢? 请看小品表演抢球桌。 表演 几个同学挤入教

9、室 几个同学在教室里追赶 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。 (3) 争论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不文明的行为 (4)主持人讲话：是啊，每个人都会遇到令人难过的事，假如这时我们不能很好地掌握自己的话，你一拳，我一拳，就会让更多人难过啦! (5)再次采访小品中的当事人：你再遇到这样的事会怎么做? (6)主持人讲话：在自己心情不好的时候，让自己冷静一下，坏事就可能变成好事。那样，你就会给四周的人带来欢乐。 (10)班主任讲话：在生活中，遇到困难应当英勇地面对，不但要想想自己，也要想想别人，更要想想集体。只有开

10、动脑子，才能想出好的处理方法，让我们的集体永久布满欢乐。 盼望同学们在今后的日子里能够快乐，时时拥有一份好心情，快欢乐乐过好每一天。最终，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永久陪伴我们。 欢乐伴我成长主题班会教案2 活动目的： 1、使同学懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、学问抢答、朗诵等各种表演形式中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的训练，懂得礼仪对于学校生成长的重要性。 活动预备：

11、摆放桌椅 活动过程： 一、 活动导入 中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明礼仪之花常快乐中，把文明之美处处传播!现在我宣布：“文明伴我行，欢乐伴成长”主题班会现在开头。 二、 活动开头 (一) 家庭文明礼仪 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的训练着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚意敬父母”(12分钟) 放录音 看到这两个得在生活中待我们的父同学自由发觉在我们都兄弟姐妹，那的同学们当妹吧! (二) 校内文明礼仪 中

12、国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗? 学问抢答：答对的会有小小的嘉奖! 看来我们的同学在学校和老师的训练和关心下，学会了很多的文明用语，你们真棒! 你知道校内礼仪都有什么吗? 同学自由发言 规范的校内礼仪是怎样的呢?下面就请观赏 等表演的几种最基本的礼仪形式。 同学表演校内礼仪：正确确的坐姿、早上同学见面 的走姿、正确的站姿、正问好、课上举手回答问题 小故事，同学们觉我们应当怎么对母和兄弟姐妹? 言 是独生子女，没有么我们就把

13、我们成我们的兄弟姐这是我们常用的校内礼仪，对于我们学校生，“学校生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“学校生日常行为规范三字歌” 刚才我们共同朗诵了“学校生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了 1、 升旗是应当怎样做? 2、 上课时应当怎样做? 3、 上操时应当怎样做? 4、 集合时要怎样做? 看来大家通过这次班会都收获了文明之果，盼望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演： 儿歌：集体小天地，大家在一起，今日你帮我，明天我帮你，感谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。 齐说：你我同进步，团结友爱、相互关心记心里。 三、活动总结 同学们，今日我们学

14、习了许多礼仪方面的学问，作为一名即将加入少先队的同学，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。 欢乐伴我成长主题班会教案3 班会的目的： 通过这次班会能让同学沟通安全常识，把握更多的安全学问。并学会面临危急时的自救方法。 班会的意义： 通过本次班会，让同学熟悉到安全的意义，把握安全常识的价值，及安全训练对家庭.的意义 班会流程： 活动一：观赏孙悦的歌曲祝你安全感悟安全的意

15、义 活动二：小组议一议 (1) 平安全含义 (2) 怎样才能安全：远离危急 远离损害 远离不良嗜好 活动三：安全常识大比拼 1、 家庭安全常识水、电、气、不给生疏人开门等 2、 交通安全善守交通规章，骑自行车不带人等 3、 防溺水、防雷电、刮风天远离高大建筑物等 本活动采纳小组得分制，每个小组代表答对得一分，各组得分最高的则被评为本组的安全天使小组，小组成员上光荣榜，答题条件是每个小组用时只能两分钟 活动四：节目表演 每个小组都出一个小节目，可以是小品、快板、表演唱、 三句半、演讲等形式。要求表演的内容要既好玩味还不失训练意义。 活动五：畅所欲言 作为中同学的你，在面临危急时怎样自保，怎样自救? 要求全体同学乐观参与，主动发表自己的见解，看谁把握自救的学问多。 活动六：争论与反思 作为中同学的你在今后的学习与生活中怎样才能远离损害? 总结与升华 我们是祖国的花朵，人类的将来。肩负着保卫祖国、建设祖国的重任。因此我们要.安全常识，健康欢乐成长，将来用我们双手把祖国建设得更加富强昌盛，用安全欢乐谱写出人生最美的赞歌。 欢乐伴我成长主题班会教案