苏教版必修四语文文言文学问点.docx

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1、苏教版必修四语文文言文学问点 语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”接下来我在这里给大家共享一些关于苏教版必修四语文文言文学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 苏教版必修四语文文言文学问点 【一】 1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不?(“不”通“否”，表疑问语气) 2、拜送书于庭。(“庭”通“廷”，朝廷) 3、召有司案图。(“案，通“按”，审察、察看) 4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”) 5、唯大王与群臣孰计议之。(“孰”通“熟”，认真) 6、不顾思义，畔主背亲(“畔”通“叛”，

2、背叛) 7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。(“旃”通“毡”，毛织的毡毯) 8、掘野鼠去草实而食之。(“去”通“弆”，保藏) 9、空自苦亡人之地。(“亡”通“无”，没有) 10、信义安所见乎?(“见”通现”，显现) 11、法令亡常(“亡”通“无”，没有) 12、大臣亡罪夷灭者数十家(“亡”通“无”，没有) 13、武父子亡功德(“亡”通“无”，没有) 14、因泣下霑衿，与武决去。(“霑”通“沾”，沾湿。“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”诀别，辞别。) 15、请毕今日之驩，效死于前。(“驩”通“欢”，团聚) 16、前以降及物故。(“以”通“已”，已经) 17、阴知奸党名姓，一时收禽。(“禽”通

3、“擒”，逮捕，拘押) 18、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。 (“员”通“圆”，直径;“尊”通“樽”，酒杯) 【二】 负：秦贪，负其强。(倚仗，凭借)均之二策，宁许以负秦曲。(使担当) 臣诚恐见欺于王而负赵。(辜负，对不起)廉颇闻之，肉袒负荆。(背着) 相如度秦王虽斋，决负约不偿城。(违反) 使：秦昭王闻之，使人遗赵王书(派)其人勇士，有智谋，宜可使(出访) 乃使其从者衣褐(让)大王乃遣一介之使(使臣) 单于使使晓武(派)(使者) 引：不宜妄自菲薄，引喻失义(援引，引用)左右欲引相如去(牵，拉) 相如引车避匿(牵，拉;引申为调转)引赵使者蔺相如(引见，延请) 徒

4、：秦城恐不行得，徒见欺(白白地) 而蔺相如徒以口舌为劳(只，只不过) 幸：大王亦幸赦臣(幸好，侥幸) 而君幸于赵王(宠幸) 以：以士气闻于诸侯(凭)愿以十五城请易璧(用，拿) 严大国之威以修敬也(而，连词)则请立太子为王，以绝秦望。(用来) 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(由于) 固：秦王恐其破璧，乃辞谢，固请(坚决，坚持，执意) 固国不以山溪之险(巩固) 汝心之固，固不行彻(顽固，固执) 而戍死者固十六七(原来) 秦孝公据崤函之固(结实，特指地形险要和城郭结实，易守难攻。) 观：观太学(观摩学习)大王见臣列观(殿堂) 而世之奇伟瑰怪特别之观(景象)玄都观里桃千树(道士庙) 启窗而观(看

5、) 征：公车特征拜郎中(征召)咸怪其无征(证明) 挟天子以征四方(征伐)岁征民间(征收) 因：因人京师(连词，表顺承关系，于是，接着) 振声激扬.伺者因此觉知。(介词，由，从) 君因我降，与君为兄弟(介词，通过) 久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰(介词，趁、乘机) 因泣下沾襟，与武决去。(就、因此，连词，表示顺承) 因来宾至蔺相如门前谢罪(介词，通过、经由) 以：武以始元六年春至京师(以：在的时候) 匈奴以为神(把) 且以一璧之故逆强秦之欢(由于) 相如度秦王特以诈佯为予赵城(用) 今以秦之强而先割十五城予赵(凭) 乃：十年乃成(才)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(竟然、却) 遂

6、乃研核阴阳(就)政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼(于是) 辟：连辟公府不就(征召)其北陵，文王之所辟风雨也.(通“避”，躲避) 唇吻拿辟仁开，打开)辟病梅之馆以贮之(开拓，开设) 辟邪说(排解，驳斥)疆土之新辟者(开垦) 制：其牙机巧制(制作，构造)秦有余力而制其弊(，掌握) 吴起赵奢之伦制其兵(统率，指挥)乃重修岳阳楼，增其旧制(规模) 苏教版必修四语文学习方法 1、注意日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有肯定学问累积的话，语文成果自然不高。所以想要提升语文成果，平常更应当注意诗词好句的积累。 2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在规律，把结构层级作为记忆线索

7、，形成学问网络，更能便利记忆。 3、学会观看四周：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平常要多观看生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。 苏教版必修四语文学习技巧 1、多读:不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。 2、多背:意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的把它背诵下来。如果你可以坚持究竟，那么你就自然把握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的力量就自然而然地提高起来。 3、多练:是提高文言文阅读力量的捷径之一，不仅要仔细完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素养。 苏教版必修四语文文言文学问点