初一以苏菲的世界为主题的读后感.docx

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1、初一以苏菲的世界为主题的读后感 品完一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么大家会写读后感吗?下面我给大家整理了初一以苏菲的世界为主题的读后感.，盼望大家喜爱！ 初一以苏菲的世界为主题的读后感.1 苏菲的世界, 本书以小说的形式,通过一名神奇的哲学导师向一个名叫苏菲的14岁女孩传授哲学学问的经过,揭示了西方哲学进展的历程。 苏菲某天放学回家，发觉了神奇的一封信。-你是谁?-世界从哪里来?她观察镜子里的自己疯狂地刺眼，于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说：“Co(我思故我在)。” 这个少女也在神奇导师的指导引下，开头在哲学这个世界中徜徉着，思索着。思索从古希

2、腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界起源的纱幕一层层被掀开，苏菲运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些迹团，然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇新的疑团又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特;席德佳，苏菲亚，大艾伯特;树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。苏菲边走边想，一个个新的哲学天地呈现在她的面前。事情的真相，原来竟是如此 你是谁?”“世界从哪来?”看似简洁而又复杂的问题，不仅困扰了苏菲，也困扰了我们。化身为艾伯特(艾勃特)一一为苏菲(读者)解答。那哲学是什么

3、?什么人能成为哲学家?在此,做这个了一个很明确的答案要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有奇怪心。当然小孩子最符合这个要求，我们常常可以看到小孩子喜爱打破沙锅问究竟。为什么随着年龄的增加，我们却反而失去了这种本事呢?!是我们受到的束缚太多了吗?是中国的训练制度问题吗?还是我没有答案，我只是开头在反思了。 在苏菲的世界这本书中，我们看到的不只有先哲的教导，黑暗向光明的衍化，还有丰富的自然科学，反差剧烈的巴洛克艺术氛围读此书如同品尝哲学盛宴，回味无穷。苏菲的世界是一部深化浅出的人类哲学史，它不仅能唤醒人们内心深处对生命的仰慕与赞美、对人生的关怀与奇怪，而且也为每一个人的成长生命从混沌走向才智、由

4、困惑进入觉悟，点燃了一盏盏光明的航灯 苏菲的世界，是才智的世界、梦幻想的世界、仰慕的世界、感叹的世界. 初一以苏菲的世界为主题的读后感.2 我奇怪，14岁的苏菲怎么能消化巜命运这样的主题，至少我已经受了欢快和挫折，体会过命运的变奏，稍有感悟，翻阅此书还是需要时间的，苏菲怎能塞的进这说不清道不明的幽幽? 冷静回忆逝去的半生，如同上溯一条绵长的河流，半百的我仍旧对苏菲的世界这本布满奇怪与惊喜。不是常常听到“心比天高，命比纸薄”?不是都认同“性格打算命运”之类?不是常常有人去“算命”，更有“宿命论”的命中注定等等。被命运戏弄时的我，基本的选择是小宠爱地退缩与躲避，不是说“退一步海阔天空吗”?究竟“不

5、能拿鸡蛋碰石头”;满意安乐时的我，又信任感恩带来的好运 ，更加笃信命运的好坏与自身的努力有着莫大的关联。不长的生命过程，演绎粉无非悲喜两剧，一片喧哗，终归淡然。如何经营盈亏得失，需要学问、技术、手段，每个人都是亲自操盘着。我悟性晚开了，认为：生命不过是上苍借你一用的资本，不在于长而在于精。碌碌无为确定不行，乐观进取彰显自我价值的人生才算精彩。可是立刻发觉，那些没有精彩人生的一样走过来，现在又在同一起跑线上进行健康的赛事，这又怎么解释呢?前面已经清零了(积分有的)，究竟谁是人生赢家还真不知道，没有答案! 一盘棋，下错了，至诚的悔意还可以重下一盘。人生短短几十年，谁也逃不过命运的支配，这盘棋选择仔

6、细下还是随遇而安?估量口是心非的答案一箩筐吧!那么命运又是什么?是我的追求?我追求过什么?一份彼此相爱的家庭结构?一份稳定的工作和收入?一份难忘的经受?有不追求金钱和名利的人吗?没有权力，又怎能为抱负奋斗?是什么，才能让我在离开这个世界的时候在心中对自己说：我追求过，我没有懊悔过我的追求，这就是人生吗?金钱不是万能的，但没有它又是万万不能的。这是什么话在激励我走向终点?权利的诱惑在人之初性本善面前是那么的不堪一击，那颗鲜红地心悄然与不经意之间，被一层薄纱轻轻地蒙上了。 这是错?什么才是正确的?至少，苏菲的脑海塞不进这些!假如苏菲到中国来生活会有怎样的结果，这位单纯的14岁女孩会给我带来什么样的

7、转变? 初一以苏菲的世界为主题的读后感.3 阅读完这本书后，我也开头思索什幺才是“真实的自己”。有时担忧自己的人生是否只是南柯一梦，或真是“人生如戏，戏如人生”呢?或许自己就像苏菲一样，像爱丽丝般去梦游仙境?或者我单单只是一个思想体，只有精神，没有实体，并非真实存在?然而，这好像是永久解不开的谜团。 书本一开头所提及的问题：“你是谁?”让我陷入无止尽的思索。曾单纯的以为“我”就是我的仆人，然而，真是如此吗?以往，当自己陷入人生难题时，就会以玩笑来自欺，以自责来疗伤。但读完这本书后，我反而陷入“自己是谁?”，反倒盼望自己就是苏菲，由作家来告知我如何进行下一步的动作，完成更精彩完善的演出! 假如没

8、有接触到这本书，自己或许永久会跟书里的人物所说的一样：“将这个世界当成一种理所当然的存在，而体会不到这世上的惊异与奇妙。”由于我们总是太依靠“习已为常”，一般的剧情、平凡的生活、太阳底下没有新奇事生活无趣的思索让人生受到了限制。阅读时，我总想像自己就是那布满奇怪的苏菲，把书本里的神奇哲学家产成启蒙自己人生的老师，在那奇异世界中，日夜思索着来自哲学家抛出的各种问题。 或许，只要抱着奇怪心，就可以成为一位哲学家吧?以往，人们认为哲学家只是把自己从世上万物所得到认知，经过思索的历程，提出了自己的见解。而我认为，哲学也可以是一种人生，由于里面包含着你对世界的观感，随着人生的成长与际遇，人的想法也会因而

9、转变。人生，就应当尽可能与各式各样的人相处，跟着他一起体验他看这个世界的态度与角度;人生，就应当了解自己是一个世上独一无二的存在，了解自己是独特的，才能不被他人的看法所束缚，才能开头活出全新的自己，让自己有个精彩无憾的人生。 初一以苏菲的世界为主题的读后感.4 哈喽!在这个暑假，我读了一本名叫苏菲的世界的一本书，读完后，我感觉这本书里的内容很神奇，所以我读了两遍! 苏菲的世界里说的是14岁的少女苏菲某天回家，发觉了神奇的一封信，你是谁?世界从哪里来?就这样，在一位神奇导师的指导下，苏菲开头思索，从古希腊到康德，从祁克果到佛洛依德等，各位大师思索的根本问题。与此同时，苏菲不断接到一些极不寻常的.

10、信，世界像谜团一般在她眼底绽开。怎样?就光听介绍就特神奇吧? 这本书是由乔思坦贾德/著。这本书的问题非常难答，例如，万事万物是否是由一种基业的物质组成?水能变成酒吗?泥水与水何以能制造出一个活生生的青蛙等。看吧，这问题都百般刁难吧? 你们想知道那三个问题的答案吗?我可不能多说，你们自己去找吧!找到了可别忘了告知我哟!友情提示，多的次数多，“味道”也不一样哦! 初一以苏菲的世界为主题的读后感.5 两个月，断断续续翻完苏菲的世界这本小说(于我来说，也仅仅是小说)，好吧，我只是看了个喧闹。那么小说读懂了么?也许或许可能吧!也不敢说，苏菲的世界里一切都是那么神奇，留给我的似乎只有幻想的恐惊和语塞的尴尬

11、。 恐惊。 “苏菲开头对着镜中的自己扮鬼脸，就像她在家中浴室里做的一般。镜中人也一如预期的跟着他的动作做。突然间，一件骇人的事发生了。有一刹那，苏菲很清晰地看到镜中的女孩同时眨着双眼。苏菲吓得倒退了一步。”苏菲吓得倒退了一步。好英勇的小姑娘!仅仅倒退了一步。而我，吓得抓紧合上这恐怖的东西，关灯，睡觉!这是恐怖小说吗?夜已深，再读下去，注定要可怕得失眠了。实际上，还是幻想了许多，幻想假如我遇到了这样一位哲学老师，会如苏菲一样英勇吗?会如苏菲一样奇怪，进而去一探毕竟吗?明显是不能的，仅仅是一段文字，就被吓成这番模样，怂!甚至不明真相地想好了这次读后感的标题：假如我是苏菲真的失眠了!于是将它闲置了许

12、久。假日里，瞥见了它。艾伯特是谁?席德又是谁?苏菲和他们相见了吗?奇怪心还是驱使着我又拿起了它。“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件，要有奇怪心”我想说，奇怪心让我读完了小说，却完全忽视了它的实质：哲学。没想到的是，尴尬来得那么突然，丝毫没有防备。 尴尬。 读完小说的那天下午，第一节语文课，生命与水已接近尾声：生物钟是怎样进行的?人为什么会生老病死?虽然人体存在着很多不解之谜，但我们知道，水是生命之源，人体一切奥妙都离不开水。话音刚落，一只小手高高举起：“老师，我有一个问题，人死后有灵魂吗?”我怔住了，许是苏菲的影响，脑海中突然蹦出了这样的想法：这孩子和苏菲一样也遇到了一位神奇的哲学老师吗?抑

13、或是苏菲和艾伯特从少校的故事中走出来，操纵席德与少校已不能满意他们，又来查找下一个目标传授哲学了么?还是席德与少校?(荒谬!荒谬!) 小的时候，对于这种问题，我也是困惑的很，也不知从什么时候开头，慢慢地忘却它们了，犹如书中所说，那种爬进兔子皮毛深处的微生虫，怡然得意的生活着，不觉地很佩服他能提出这样的问题。如何回答?像苏菲的妈妈那样，还是学校里的诡辩家?关键是我也不知如何诡辩。此刻，好想让艾伯特或是少校，又或是乔斯坦贾德来回答，突然很懊悔忽视了哲学的部分而只是看了个喧闹，我想要是略读懂了个一二，起码还能诡辩几句。“站在科学的角度来说，是没有的!事实上，究竟有没有，老师也不知道。”什么答案?尴尬得溜出了教室哎!悲伤悲伤!一个不受待见的诡辩家也称不上了! 谬谈就到此结束吧!再读!再读!说不定还能和他诡辩个一二。