2021年小班科学饼干变变变教案反思.doc

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1、2021年小班科学饼干变变变教案反思这是小班科学饼干变变变教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1感受饼干变化的神奇和有趣。2能仔细观察并大胆说出自己的发现。3通过多种方式感知饼干的变化。4培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。5学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备1. 经验准备：初步了解、认识多种饼干的形状、颜色和味道。2. 物质准备：各种各样的饼干若干；点心盘、碗、牛奶、毛巾人手一块；背景音乐。活动过程1调动经验。指导语：小朋友，你们吃过什么样的饼干？2观察饼干，说饼干的样子。（1）观察老师发放的饼干，通过各种感官观察并

2、相互分享、交流。指导语：看看你的饼干是什么样子？摸摸是什么感觉？闻闻是什么气味？尝尝是什么味道？（2）再次观察，并给饼干分类。3品尝饼干，说饼干的样子。（1）比较观察发放的饼干。指导语：看看这块饼干和刚才的那块一样吗？（2）拿一块饼干，尝一尝。指导语：是什么味道？和刚才那块饼干味道一样吗？看看饼干发生了什么变化？还和刚才一样吗？（3）再次咬饼干，说说发生的变化。4泡饼干，观察变化。（1）猜测泡过牛奶的饼干的变化。指导语：如果把你手上的饼干放在牛奶里泡一泡会有什么变化呢？（2）观察泡过牛奶的饼干的变化。指导语：这块饼干是什么样子的？和刚才那块一样吗？（3）尝一尝泡过牛奶的饼干，了解味道的不同。指

3、导语：你能把杯里的饼干捞起来吗？试试看？尝一尝？（4）与同伴交流自己的发现。指导语：饼干变得怎么样了？摸起来怎么样？吃起来怎么样？5师幼共同小结，活动结束。活动反思：在活动中孩子和老师积极的互动，孩子一直都非常感兴趣。他们一直在自己感兴趣的活动中观察、品尝、思考、想象，皮亚杰理论认为孩子具有从事物的混杂交错状态中走出来的需求。平时孩子们还不善于用各种感官去观察发现思考，教师通过自然的引导，促进了幼儿观察能力和想象能力。在活动进行中，有孩子提出吃完饼干后要漱口，于是很自然在活动的最后一个环节进行调整，增加漱口的活动，使幼儿养成良好的生活卫生习惯，活动更加自然，与生活联系紧密。活动中也存在一些需要

4、改进的地方，比如在活动中孩子对于光滑和粗糙的概念，可以渗透蒙氏教育的理念，让孩子用触摸比较来感知，这样孩子更能体会用感官来感知事物。幼儿操作探索活动中，教师还可以给幼儿提供更多更大的空间，引发幼儿与操作材料产生互动，使幼儿在主动尝试中创造性地运用感官、自主的选择材料、以不同的表达方式大胆地表现着自己的理解和创意。这才能真正激发了孩子的学习热情和不断努力的意愿，体验到了成功的愉悦，使思维真正活了起来相关知识小班科学活动：美丽的金鱼：小班科学活动美丽的金鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性。学会由头至尾地观察金鱼。适合幼儿园老师们上小班

5、科学活动课，快来看看幼儿园小班科学活动美丽的金鱼教案吧。小班科学教案：找种子：小班科学活动找种子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道水果、蔬菜等都有种子。对种子产生探索兴趣，发展幼儿的观察力和语言表达能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学找种子教案吧。小班科学教案：养蝌蚪：小班科学活动养蝌蚪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察了解小蝌蚪的特征。乐意和教师一起表演，感知体验自由游动的小蝌蚪。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学养蝌蚪教案吧。相关小班科学教案小班科学教案：我的小嘴巴小班科学教案：不沉的纸船小班科学教

6、案：有趣的根小班科学活动：美丽的金鱼小班科学活动：我家的家具小班科学教案：肥皂泡泡玩沙（小班科学教案）小班科学教案：香香的水果味小班科学教案：神奇的指纹小班科学教案：有用的纸小班科学教案:老鼠阿姨的礼物小班科学教案：拍个好笑的你小班科学教案：转动的风车小班科学教案：各种各样的声音小班科学快乐的种植PPT课件教案小班科学有趣的影子PPT课件教案小班科学课件沉浮兄弟PPT课件教案小班科学我长大了PPT课件教案小班科学有趣的树叶PPT课件教案图片小班科学参观动物园PPT课件教案图片您可能还需要幼儿园教案十以内的相邻数PPT幼儿园防震PPT不乱吃东西PPT排排队ppt幼儿园大班家长会完整版ppt幼儿园

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