自由的高三作文700字.docx
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1、自由的高三作文700字 每个人都渴望自由,追求自由,但是,在现实中,又往往有很多不自由,不自在:你可自由行动,可又经常被目的制约;你可自在玩耍,却又常常受任务限制。这里给大家共享一些自由的高三作文,欢迎阅读! 自由的高三作文1 “小小少年,很少苦恼”对终日忙于事业与家务的大人们来说,我们这些少年,不知愁的味道。古人辛弃疾也曾曰:“少年不知愁味道,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。”为此,我陷入了深思 少年的生活真的欢乐吗?这句话,我已琢磨了很久。 每天早晨,我们在一条固定的道路上穿梭,回到学校后,对着平乏的课堂学习,有苦难言。对着永久也做不完的作业与练习,无人倾诉。夜晚,当他人都熟睡梦乡之时
2、,只有我们这些苦同学,仍在与文字打交道。这样的日子,以岂能说“欢乐”呢? 随着我们的成长,每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地汲取学问时,我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语,没有嘻哈打闹,却是被一层令人毛骨悚然的安静所包围着,处处一片寂静,就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱,但一想到将来美妙的前程必需要从小发奋图强,就不由得打消防了这个念头。我们的生命,从今被固定在了一个框架内! 每当看到父母的一丝青丝与皱纹,每当感觉到岁月无情地消逝,每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时,我的心总会像被刀刺了下似的,痛得快要崩溃。感恩,它不知不觉加重了我的包袱 多想变成一只小鸟,
3、飞过蓝天,感受风的爱抚,;多想坐上一只小船,在无边的海洋里畅游;多想放弃一切,过上没有闹钟,没有考试的生活,多想可是,现实却像一把无情的利刃,刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”,为了自己的将来,现在我必需学会忍受,熬过困难才能迈向光明,我也知道,现在的一切苦难都将会变成甘甜,没有人能随任凭便胜利,哎,少年 自由!一个多么遥远的地方啊!我要快快长大,去查找属于我那一片自由的天堂。 自由的高三作文2 “生命诚珍贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”这是很多人耳熟能详的一首诗,它告知我们,即使珍贵的生命,还是美妙的爱情,在自由面前都不值一提。更是有很多人,为了追求自由,抛弃了一切。读了这篇
4、文章后我发觉,自由的价值和生命的重量无关,即使是一只无名的小鸟一叶一菩提叙述了我在阴天时发觉了一只从外飞来的无名小鸟,便把它关进了笼子。几天后,我偶然发觉了小鸟的奇怪,升起了怜悯之心时,小鸟已在笼中安详地死去了 古往今来,歌颂、关注自由的人不在少数,古有白居易“不得身自由,皆为心所使。”,元览“海阔凭鱼越,天高任鸟飞。”;今有斯米茨的“道德是自由的保卫者。”,费斯克的“思想的自由就是最高的独立。”可见从古至今,自由始终是人们争议的话题。追求自由的动物有很多:狼,它没有老虎的尖牙,也没有狮子的利爪,更没有大象的强壮;但,它至少不会出现在马戏团里。 用翅膀迎风飞行,这只小生命已经习惯天空,可鸟笼束
5、缚了它的翅膀,它宁愿在笼中无言死去,也不愿在笼中忍受被禁锢的天空。那些没有死去的鸟,他们的对自由的憧憬会慢慢被时间磨平、磨光。但这些深沉的事例好像离我们太远了,那我们看看,离我们近在咫尺的被禁锢的自由吧。那些成年人,他们会言不由衷,发表一些违心的看法。他们无意间禁锢了自己的心灵。再说说孩子们吧,对于我们来讲,童年的自由应当是在草地上打滚,在广场上放风筝。可,事实却是积累如山的课外作业和多如繁星的补习班。有的,甚至一个大长假都没有放松的时间。文中的鸟儿被笼子禁锢的是躯体,可灵魂却已神游天外;反观孩子们他们的躯体是自由的,可灵魂却被禁锢于“笼”中。这样的孩子不正如小鸟,只能看着“笼”外可望而不行及
6、的的自由 自由它可以由别人或自己赐予。为了得到欣赏而两面三刀;为了金钱功利而不顾劳累;想想,你是否被“笼”束缚了自己的真实想法和天性。记住,真正的自由不会由于身外之物而消逝 自由的高三作文3 自由,是人人都渴望的,可同时,它又是世界上极其稀缺的一种说不清、道不明的东西。 很惊奇,不是吗?我们人人都期盼着自由,却又成天像个疯子似的把自己束缚在事业和生活的王国里不行自拔。这犹如“作茧自缚”的生活是每个年轻人乃至中年人的常态。 这使我想起了自己前不久看到过的一段很有意思的话:其实我们每个人生来都配拥有自由,只不过,愚蠢的人类却不懂得珍惜这种美妙的情感,它们任意地挥霍自由,拿着“自由”的卡牌去构筑自己
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