学校六班级朝花夕拾读后感500字6篇.docx

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1、学校六班级朝花夕拾读后感500字6篇 当赏读完一本名著后，信任大家肯定领悟了不少东西，此时需要仔细地做好记录，写写读后感了。打么大家知道怎么写一篇读后感吗?下面我给大家整理了学校六班级朝花夕拾读后感500字，盼望大家喜爱！ 学校六班级朝花夕拾读后感500字1 书是人类提高的阶梯，人不能停止读书。在这个酷热的暑假，我不愿呆在室外活动，只想在空调房中休息。但这铺张了不少大好时间，所以我打算阅读下学期的名著。这两本名著都是比较趣味的格列佛游记和朝花夕拾。我选择了后者，由于它是鲁迅先生著作的。鲁迅先生的书我也读过一些，我觉得他的作品都比较趣味，布满了童真。 朝花夕拾原名“旧事重提”，里面用了许多的讽刺

2、手法。比如从百草园到三味书屋中，他先用鲜亮的文字记叙了百草园无忧无虑的生活，里面的各种小动物也让我们大开眼界，鲁迅在百草园的生活真是趣味呀!在写到告辞百草园去三味书屋上学。他用讽刺的手法反对了三味书屋的乏味生活。在闰土中，鲁迅比较了他自我与闰土的童年，真是人间与地狱，当时.的腐朽，导致老百姓从小就得受苦。而鲁迅家境不错，所以过着比较幸福的生活，但却没有闰土的乡村生活有乐趣。在以我们2世纪的现代生活与鲁迅的生活作比较了我们冷了开暖气、热了开空调，更也无法感受到当时生活的乐趣。而其中的二十四孝图也让我留下了印象，原本为了培育孩子孝心的二十四孝图，竟在孩子的心中留下了可怕的阴影。可见封建礼教毒害少年

3、啊! 这本书中许多故事都说明白旧中国训练制度的欠缺。鲁迅先生以笔做枪，字字掷地有声，指出了旧中国的弱点。 生活在2世纪的我们，一面庆幸自我诞生在祖国富强的年月，一面又得下定决心，尽我所能不让杯具重演。 在过往的日子里，祖国忍辱负重，而此刻富强富强的日子里，我们怎样能不为祖国努力呢?我们的祖国正在崛起啊! 学校六班级朝花夕拾读后感500字2 我在朦胧中，眼前绽开一片海边碧绿的沙地上，上头深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。期望总是无所谓有的，无所谓无的。这犹如地上的路，但其实似乎根本就没有路似的。但走的人多了，变成了路。 朝花夕拾，一本好书。带我走过了初二下学期生活。它是鲁迅先生所写的一部唯一的回忆

4、散文集，原名旧事重提这些文章都是从鲁迅儿时记忆中抄出来的“回忆文”。共十篇，前五篇写于北京，后五篇谢于厦门。较完整的记录了鲁迅先生从幼年到青年生活的道路和经受。生动地描述了清末民初的生活画面。将往事的画面和现实的生活结合起来，充分显示了关注人生、关注.改革的巨大热忱。朝花夕拾用平实的语音，鲜活的人物形象、丰富而有内涵的童年故事，拚击了囚禁人的旧.，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。 这本书主要描述了四个人物，分别是的保姆、恩师、伴侣和父亲。保姆长妈妈虽然愚昧迷信，但她身上仍保存着朴实和善的一面，经过对这个人物的刻画。可反映出对底层劳苦人民的同情和伶爱。恩师，也就是藤野先生他的人格令人肃然起敬他

5、的宏大是人人所不及的。还有些简介我就不再提了，大家自我去书本里，进行挖掘吧。 这篇文中我最赞美的就是这写作的手法实在的高啊。在文章中，把记叙、描述、抒情和谈论融合在一齐，充分体现出这篇文的诗情画意。 假如说朝花夕拾这篇文是鲁迅先生散文集中的经典之作，那么堪称是五四运动时期.人民的真实写照的中国新文学的奠基之作的呐喊可谓是为新文化运动的经典小说集了吧。真是一本值得看的好书啊。 在我们需要学问的这一年月，可必需要好好读书，名人传记朝花夕拾值得一看! 学校六班级朝花夕拾读后感500字3 这个作品记述了鲁迅先生童年时的生活及青年时的求学历程，追忆那些难于忘记的人和事。 在这十篇散文中，我对二十四孝图感

6、受最稳深刻。 当在第一才看到这个题目时，我有很想看看这个二十四孝图，我想看看这二十四个小子是怎样实行自我的孝道，那场面必需很令人感动吧。真应了“不看不明白，一看吓一跳”了，读完二十四孝图后我一点儿也没觉得感动，取而代之的而是生气，莫非这个就是所谓的孝道?从中我没有看到“孝”这个字，这压根儿就是摧残，他们不顾儿童的性命，将“肉麻当作趣味”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。这就是孝?错，大错特错。这是他们借着孝来实现自我的一己私念罢了。可见，这摧残性命的“孝”是多么可怕啊。一个个多么无辜的性命就这么的没了。 我很庆幸没有生活在那个.里，我有爱我的爸爸和妈妈，他们是宁可吃点苦也有让我过得好

7、点。我很感谢他们，我会多理解他们的辛苦，尽量不让他们多为我操劳，这就是我对他们的孝，这孝是爱，而不是摧残。 虽然那个时代残酷，那也并不代表我们此刻这个.就是好的。那些帮忙他人的人反而变成可损害他人的人，这让很多人喜爱帮忙的这颗心都渐渐消逝了。更可恶的是，有些人为了钱，做一些损害他人损害.的事。更有一些人，为了自我的利益随便把别人踩在脚下，任意的玩弄。每个.都有不一样的现状，单凭一个人的力气是转变不了的，他们有他们的生存方式。种种与此，都证明白我们大家还需努力，我们新一代的青少年要努力争取转变这不好的现状。 作为新一代青年，我们所要做的就是好好学习，报效祖国，为我们的.更加和谐、祖国更加完善而努

8、力。 学校六班级朝花夕拾读后感500字4 读鲁迅先生的朝花夕拾时不时享受着字里行间透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现一幅幅令人神往的自然画。 读鲁迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进百草园，他与昆早为伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣在奶奶还在午休的时候，我愉愉溜出家门，邀上小伙伴，去后山里，爬树，打果子，一切都是那么的自由，那么完善。 每个人都会有自我的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自我心里留下完善的记忆，在我的记忆里，我的童年是甜的，有同学伴侣的陪伴，老师亲人的关怀，是她们给了我一个完善鲁迅先生的朝花夕拾“就是写他童年和

9、青年的回忆”。 在朝花夕拾中将自我的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来，说明在童年和青年时所难忘的经受，在他的童年里，他并不欢快，他做的每一件事都得不到长辈的认同，这让他很难受，可是他没有放弃，而是化不认同为动力。 在朝花夕拾中，我最喜爱的一篇是“狗、猫、鼠”，这题目很吸引我，可是最让我喜爱的是这件事，鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事，这表达了鲁迅对猫的仇视，他说起仇猫的缘由来，有条有理，这也是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足，就想尽方法渐渐熬煎别人。 鲁迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一样，童年与青年过的好与不好，都会赐予我们回忆，都会是我们一

10、生中最绚烂的记忆。 学校六班级朝花夕拾读后感500字5 早晨的朝阳府看着这片大地，将百草园里的草照得玉石般光明，一双小手翻开了那茂密的草堆，正嬉笑着，观看着这片草地中最好玩的东西。 在朝花夕拾中，令我印象最深的还数百草园到三味书屋了，读着这篇文章，时间的车轮仿佛把我拉回了鲁迅的童年与那碧绿茂密的百草园。合首乌在泥墙四周挺立着，高大的泥墙上有些破损的痕迹。我好像又看到了幼年鲁迅的微笑，听到蟋蟀动听的叫声，还有长妈妈和气的面目。不久，时间又将我拉到了当年的三味书屋，先生和同学们的朗读声和谐有致，墙上的梅花鹿依旧散发光荣，令人醉在其中。 鲁迅有着难忘的童年，我们何妨不是也有着回味无穷的童年呢?长大后

11、，再次回忆起自己的童年，便会有着最深切的怀念和憧憬。 在我外婆的后院，也有一个类似百草园，无论春夏秋冬那里总是布满着生气，散发着迷人的香气。夏夜的晚风更将这里装饰舒适凉快，我经常静坐在大树底下乘凉，感受着风轻拂过脸颊的温柔，品尝着野果带来的清甜，倾听着蟋蟀的歌声，观看着萤火虫散发着微弱的光线，不知不觉置身于奇妙又新颖的世界里。那时的我常戏弄小动物，园子里间或有几只猫窜过，我便冲过去抓它的尾巴，听见喵呜一声的叫唤，手指上便留下它给我的纪念品，虽然妈妈有些担忧，但我的内心便感到无比的好玩和欢乐。 翻开那些童年的老照片，每一张都有着故事，都让人忍俊不禁地回首一番。每个人都有不一样的童年，也都有着自己

12、的乐园，但再美妙的回忆总有一天会清醒的，留给我们的只有那无尽的回味和珍惜。 学校六班级朝花夕拾读后感500字6 鲁迅常想在纷扰中查找一点闲静来，然而委实不简单。他的童年如同一棵梅花在河流旁快速生长，花朵纷纷落地的场景的美，流到乡下，那花是又艳丽又芳香。鲁迅的朝花夕拾跟他的内心肯定是一样。 每个人都有自己的童年。鲁迅的日子有高兴又有苦痛，但都是给他留着那深刻而又完善的回忆。正如他的书朝花夕拾，就亲笔写了他的日子。 我读者鲁迅先生写的散文，眼前仿佛观察了鲁迅的童年的哀痛苦痛：那天晚上，鲁迅的父亲在地上保留着一口气，衍太太让鲁迅把他爸爸叫醒，鲁迅舍命的叫着，声音震耳欲聋，他父亲让他不要叫，并且舍命喘

13、气，好一回才正常，鲁迅又叫，叫到咽了一口气。 一切的感觉都是那么苦痛，令人难过，因此我才会感动。尤其鲁迅天真的信任别人，读起来让人觉得鲁迅先生又亲切又非常不听话。 童年是有苦痛的，是那么令人难忘呢!我的童年也有苦痛的几次经受。我家在农村，一次，我的亲人逝世，我什么都不知道，始终在那舍命的叫着，就算有人阻挡，我也不管理，他说别叫了，说话的低微表示他奄奄一息，好久才喘过气来。我叫着，始终叫到他没气了，就在那坐无声息。我很懊悔，当年没有给他一个平的环境。我就从那时开头，再也没有如此疯狂。 现在的时代，老师与父母已学业为重，作业更是一大堆，我们哪有时间去管理这里那里的了。 童年已向我们一步步地离开，留下的也只是一些散落的记忆，还不如多读读记记朝花夕拾，体会鲁迅的童年的苦痛与欢乐。 捡起了朝花，就像捡起了父亲死后的遗言，令我记忆非凡。