最新五班级昆虫记的读后感.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《最新五班级昆虫记的读后感.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新五班级昆虫记的读后感.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新五班级昆虫记的读后感 细细品尝一本名著后,信任大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面我给大家整理了最新五班级昆虫记的读后感,盼望大家喜爱! 最新五班级昆虫记的读后感1 在乡间小镇的一处荒宅中,有一个昆虫的乐园荒石园。园中有一个孜孜不倦的昆虫学家手持放大镜,津津有味地观看着他的“孩子们”形形色色的昆虫。追随着法布尔的昆虫记中一行行的文字,绽开一次昆虫世界的旅行。 或许你会认为:昆虫学家最残忍了,成天抓来一只又一只无辜的小虫子解剖,还以虫子们的牺牲换来昆虫学家的科学成就。但是法布尔却与一般的昆虫家截然不同,他总是在荒石园中观看着活生生的虫子,自由、毫
2、无忧虑地生活着,法布尔有时将自己想象成一只活蹦乱跳的虫子,与昆虫们一同生活在美妙、自由的昆虫乐园里。怪不得法布尔对一般的昆虫学家说:“你们探究死亡,我探究生命。” 法布尔不仅擅长观看昆虫,做观看报告,他还很擅长读懂昆虫的心理,与昆虫沟通。 法布尔在写绿蝈蝈儿时,他不仅迷于蝈蝈华丽的外貌,还惊喜于绿蝈蝈儿的凶悍与贪欲。法布尔眼中的蝈蝈通体嫩绿,身体侧面是两条淡白色的丝带,身材得天独厚,修长均匀,大大的双翼薄似轻纱。绿蝈蝈儿就好像神仙下凡,迷倒了法布尔。而夜间的蝈蝈更让法布尔赞叹。夜间巡罗的凶狠的蝈蝈若是遇到了夜间的蝉,便会像一只绿装的强盗一番,抓住蝉,并给蝉进行开膛破肚的手术,法布尔推想出蝈蝈的
3、饮食爱好后,便定时给蝈蝈带餐点:有时是几片梨子;有时是几粒葡萄;还有时是松树鳃金龟。蝈蝈们看到满足餐点时,则是贪欲、津津有味地品尝。 从法布尔的笔下,看到的不仅仅是虫性,更是人性的发觉。法布尔又以人性去看昆虫。字里行间都透露出了他对生命的敬重与赞美。法布尔不但把昆虫当作自己的观看、讨论对象,他还把昆虫当做自己的孩子,成天细心地照看着它们。 小小的昆虫在大自然的爱护下,遵循着大自然的法则。法布尔则以小小的昆虫为琴弦,拨响了人类命运颤音的巨匠。 一只昆虫,一个世界;一次记录,一次旅行。 最新五班级昆虫记的读后感2 其实,要不是由于学习了绿色蝈蝈这篇课文,我还真不会认真地把昆虫记再读一遍。尽管学校时
4、,曾把它作为推举书目推举给我们,老师一再要求我们阅读,可不管我以多么期盼的心情去读,还是摆脱不了一群虫子满地乱跑的惊悚场景。但这次再读时带着对法布尔生平的一些了解和课上对文字文章的分析,我最终有了新发觉。 首先,这绝不是什么科普性的“虫子大宝典”,其次,整部书到也没什么情节可言。就是这种奇惊奇怪的体裁却让我产生了 别有新奇的感觉。每当读到池塘边草丛中那些欢脱的小虫子,我总能联想到一位中年大叔举着放大镜、穿着小马甲、带着一种天真的孩子气蹲在地上“与虫共舞”的情景。在他看来,虫子们是他工作时的“同事”,生活中的“伴侣”。或许“荒石园”的虫子们认为这位不知姓名的巨大生物也成为了它们世界中共同的伴侣。
5、法布尔还是法布尔,虫子还是虫子,可是当这两种生物在“荒石园”相遇时,摩擦出了最闪亮的火花,也成为了最亲热的伴侣。 现在想想,连法布尔和虫子都可以成为挚友,那人与人之间的不理解,冲突又算什么呢?或许冲突的产生就像我们把虫子的缺点、短处放的太大,以至于把它们最开头的那份和善、单纯埋没的太深太深了。久而久之,一种不良印象占据了我们的脑袋,所以赶快清理我们的大脑,还虫子和那些被误会、被批判的人们一个清白吧! 点评:从“一群虫子满地乱跑的惊悚场景”到彼此都认为是“伴侣”的想象,我们可以感受到小这次读书是真的“读进去了”。小自诉“带着对法布尔生平的一些了解和课上对文字文章的分析,我最终有了新发觉”,可见读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 班级 昆虫 读后感
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内