中班数学《马路的边数字》教案.doc

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1、中班数学马路的边数字教案中班数学马路的边数字教案包含了，活动目标是知道马路边有许多的数字，初步体验数字在生活中的作用。马路边的数字来源于我在马路边的主题背景下的集体教学活动，是让幼儿在观察比较中知道马路边有许多的数字，了解这些数字所表示的不同意思，从而感受数字在生活中的作用以及与人们的关系。活动前，我以小问号的形式请幼儿调查并记录了马路上都有哪些数字？有的幼儿将找到的数字画下来，有的则用相机把它记录下来，在收集的同时也慢慢开始关注到这些数字所代表的意义；活动中我预设了一些有针对性片段，如：车上的数字，启发幼儿从数字mdash;mdash;电话mdash;mdash;便捷的生活一步步发现并感受数

2、字与我们生活的关系，为了达到这一目的，我还进一步使用了分析性提问，试图在这样的提问中帮助幼儿观察、思考照片、视频所提供的信息，从而分析、判断、推理出正确的答案。活动目标：1、知道马路边有许多的数字。 2、初步体验数字在生活中的作用。活动准备：、教具活动过程：一、说一说出示幼儿收集的照片（将幼儿收集的照片打在投影上）1、幼儿互相交流2、集体讨论3、小结 （小朋友们都是小小观察家）二、猜一猜（通过讨论，知道马路边不同数字的意义）1、出示（1）这是什么地方的数字？这些数字表示什么意思？（2）比大小2、出示（1）数字怎么变了？这些数字表示什么意思？（2）如果绿灯跳到3秒的时候，我们可以过马路吗？（3）小结 知道 了红绿灯的意义3、出示（1）老师还带来了张照片，谁发现这些是什么地方？（2）这里的数字是什么意思呢？（3）小结 了解价格的贵和便宜三、找一找1、放录象马路片段，数字跳动，让幼儿观察2、小结 知道 数字 含义3