巴东三峡节选阅读答案.docx

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1、巴东三峡节选阅读答案 做阅读时可以联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、学问的积累、生活阅历是否可关心自己解题。下面是我整理的巴东三峡节选阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 巴东三峡节选阅读答案 船过了秭归和巴东，便入了最出名的巫峡，这是一段最奇险最漂亮的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有很多排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四周八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直

2、地屹立着，似乎是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 巫山的云，这一次由于天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷漫细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要好玩。这一次由于正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清晰楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些微小的红花，映

3、着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过.四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟澦堆阻在江中，水不得平流之故。这便是历史上出名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的凄惨故事，就发生在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙，模糊地从树林中呈现出来。我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。远远地朝北望去，模糊地可以望见八阵图遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，也许就是在这种境界里产生的。 1.上文以的游踪为线索，请在下面括号内填上相应的地名。 秭归

4、( ) ( ) ( ) 白帝城 2.巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是：“_、_”。 3.文中写到了白帝城，使人联想到李白的一首诗早发白帝城。请默写这首诗。 _ _ 4.文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的凄惨故事。“刘皇叔”即_时期的(人名)_。写这个故事对全文所起的作用是什么? _ 5.说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用，填入表格中。 两旁的高山，笔直地屹立着，似乎是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。 仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。 江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。句子 修辞手法作用 参考答案： 1.巴东 巫峡 瞿塘峡 2.奇险

5、、漂亮 3.早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 4.三国时期 刘备。渲染气氛，起画龙点睛的作用，突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。(意思对即可) 5.句子修辞手法作用比方形象地表现巴东三峡的山整齐、高峻。夸张生动地表现出山高峻和江的狭窄的特点。拟人生动地表现江水的险恶和气概汹涌。(意思对即可) 语文阅读理解答题方法 1.在文章中找到概括全文的句子 在高考语文阅读理解解题技巧之中有一种是在文章中查找能够概括全文的句子。一般来说能够概括全篇文章的句子会出现开头第一段，中间的某一段或是结尾最终的一段。结尾全文的句子出现在第一段，有开门见山，引领全文，

6、点名文章的中心的思想作用，出现在中间一段能够承上启下，过度转折的作用，而它出现在最终一段则有概括全文，阐明主旨的作用，还有收尾呼应的效果。 2.看想要抒发的情感 在高考语文阅读理解解题技巧中有一个是需要同学们特殊留意的，那就是肯定要明白想要抒发的情感。写作是想要抒发内心情感的方法，所以在的遣词造句中，经常能够看出的思想情感，赞美、批判、感动、。这些情感有的表述的简洁明白，而有的却是含蓄内敛，需要同学们从的用词上进行推敲。 3.留意文章中的修辞手法有哪些 高考语文阅读理解解题技巧中还有一种就是要弄清文中主要的修辞手法是哪种。通常同学们一般在阅读理解中最常见的修辞手法有比方和排比或者是反问等几种，

7、这几种在考试当中都是考的比较多的，多用修辞手法能够鲜亮的表达的思想感情。这样能让文章富有美感和韵律感。另外，在这里要特殊提示同学们，一旦遇到在使用暗喻的修辞手法时，不行只看表面，肯定要明白比方背后的意图。 说明文阅读如何分析“说明对象的特征” 说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。对此类题目，首先，应找到表现说明对象特征的句子。A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。一般状况下，文段的开头和结尾往往说明白对象的特点。 例1：阅读下文，概括我国春天气候的三大特

8、点。 我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在立春中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”唐代岑参在白雪歌送武判官归京中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比方人们能够普遍接受，也就说明我们的生活中确有植物在春天快速开花的事实。 我国南北春季有早有晚。北宋王安石泊船瓜州中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明所以，当五原河冰刚溶化时，长安则早已姹紫嫣红过去，时近暮春了。 我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛在绝句中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。” 其中，我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句：我国的春天来得急速;我国南北春季有早有晚;我国的春季冷暖多变。 节选阅读答案