《如何提高执行力》测试题A卷说课材料.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。如何提高执行力测试题A卷-如何提高执行力测试题(A卷)一、单项选择题1如果从执行这个角度来看,最高管理者还要关注事务的细节,也就是指要()A具体去负责细节工作B必须了解业务细节C参与细节的工作D以上都不对2最高管理者是一个三位一体的角色,这“三位”指的就是决策、执行和()A控制B制度C协调D管理3以下关于流程说法不正确的是()A一个企业真正核心的内容是流程B内部流程是外部流程的一个反映C整个组织结构是为了流程的更通畅而建立的D结构决定流程4执行的主要执行技巧不包括()A势能B杠杆C桥梁D沟通5()是一种
2、环境管理的工具A势能B杠杆C桥梁D沟通6以下关于岗位和角色的说服正确的是()A他们是两个相同的概念,但是使用范围不同B他们是不同的两个概念,但是使用范围相同C岗位是一个点,而角色则是一个区域D岗位是一个区域,而角色则是一个点7将权力下放到更小的操作单元时,应该注意的事项不包括()A有一个强有力的权威B边界和标准不能过分清晰C授权给受过职业训练的人D有监控措施8影响执行力的第一个要素是()A恐惧B习惯C激励D冲突9执行的过程包含很多环节,联接这些环节的主要方式就是充分运用不同种类的()A势能B杠杆C桥梁D沟通10企业变革时往往会出现“721”情况,在这种情况下,一定要抓住那(),因为他们就是变革
3、的桥梁A20%的支持者B10%的支持者C70%的支持者D以上都不对11导致企业缺乏执行力的首要因素是()A人力因素B决策因素C环境因素D战略因素12以下不属于执行力包括的四大核心要素的是()A心态B工具C流程D能力13()是一种系统运作工具A势能B杠杆C桥梁D联线14执行力心态有三个层次:态度、信念和()A性格B激情C爱好D热情15企业在进行考核时,个人得分都有七八十分,而部门的得分却往往只有三四十。这样的情况说明()A企业过于重视对岗位职责的评估,而忽视了个人角色的作用B企业过于重视个人角色的作用,而忽视了对岗位职责的评估C企业评估方法不科学D以上都不对二、列举题1教育因素是导致企业执行力缺
4、乏的主要因素,教育因素的缺乏主要哪些方面的表现?2请简要回答最高执行者应该具备的四个素质3有哪些因素会导致奖励无用?4请列举执行力包括的四大核心要素三、简答题1如何正确地分解目标?2以执行能力为目标的系统教育所关注的事项包括哪些方面?3请简要论述器乐成长的主要因素四、论述题论述如何构建超级的执行性组织如何提高执行测试题(A卷)参考答案一、单项选择题1.B;2B;3D;4D;5A;6C;7B;8A;9B;10B;11B;12D;13D;14B;15A二、列举题1答案:教育因素的缺乏主要表现在三个方面:第一,传统教育的致命伤是将知识与能力等同;第二,传统培训的根本缺陷是知识与技能培训单一化;第三,
5、传统组织的局限是未重视个人学习的组织化2答案:最高执行者应该具备的四个素质包括:第一,执行的勇气,也就是要有克服一切困难的勇气,有坚强的意志第二,执行的创造力,也就是要自己判断前进的方向,要灵活机动,善于将理论和实际巧妙的结合起来第三,善于创建一个核心的团队,也就是要学会把管理者的工人能力转变为组织执行能力的中间枢纽第四,下属执行能力的培养和启发,也就是要建立自己与下属沟通交流的平台,通过目标明确的培训培养和启发下属的执行能力3答案:奖励无用的主要因素包括:第一,所提供的奖励并不是人们所重视的第二,因没有获得奖励而心生怨恨,工作积极性从此受到影响第三,不能及时得到应得的奖励而对奖励失去信心第四
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